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高考论坛
- 新课改背景下大单元教学在高中思想政治教学中的应用
- 高中语文教学“读写共生”的实施路径研究
- 深度学习与核心素养的融合：高中数学活动课教学的新思路分析
- 新高考评价体系下高中思想政治课议题式教学探究
- 高中数学教学中培养学生数学抽象思维能力的尝试
- 问题驱动下的高中数学教学模式探究
- 新课标下的高中物理大单元教学分析
- 高中数学知识拓展类校本课程体系的构建
- 新课标背景下微课在高中化学教学中的实践应用研究
- 核心素养视域下高中生物大单元教学设计策略
- 历史核心素养培育在专题教学中的践行探究
- 基于英语核心素养的高中英语单元整体教学设计的探究
- “双新”背景下高中地理案例教学法的应用策略分析
- 项目式教学在高中通用技术教学中的应用
- 新高考背景下历史学科核心素养培养策略探究
- 新高考背景下高中语文阅读教学有效性的思考
- 高考评价体系对地理教学的影响刍议
考试研究
教学研究
教学管理
教学案例
- 以单元话题为中心的英语语境词汇教学
- 高中历史“教、学、评一体化”课堂的构建研究
- 思维培育背景下高中物理深度学习策略探析
- 基于问题导向培养学生科学思维的高中生物教学实践
- 基于“问题链+任务单”教学设计与反思
- 学科核心素养下的高中化学大单元教学策略探究
- 落实高中化学学科素养的校本作业设计与实施
- “三新”背景下统编教材教学实践思考
- 新课程背景下高中生物模型的构建策略
- 巧用情境教学 提高教学质量
- 多元智能理论视角下的高中生物模型建构教学
- 基于深度学习理论的高中数学作业设计策略探析
- 基于大数据的高中数学情境化教学实践研究
- 核心素养视域下高中地理生本课堂构建路径
- 关于小组合作学习在高中数学教学中的应用分析
- 核心素养导向下的高中物理生活化教学研究
- 信息技术与高中地理课程的整合探微
- 通过课堂问题设置促进历史核心素养的培育
- 基于核心素养培育的高中生物学单元作业设计路径
德育教育
艺术与体育教育