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2019年24期
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目录
综述·专著
中国流行音乐的回顾与现状
基于生活化的高中数学高效课堂的构建思考
工艺美术专业实践教学探索与研究
中职职业道德与法律课的创新性教学探究
赏识教育在中职语文教学中的运用
——以《列车上的偶然相遇》为例
在中职班主任工作中实施传统文化教育的探索
教改·教研
以人为本,发展个性,培养学生创新意识
对“三主”课堂教学模式的探索
团队学习的构建对中小学管理的启示
创新教学方法,提升学生信息素养
强化预习过程,提高学习效率
核心素养下中小学生自主学习的策略研究
提高中学生直观想象能力的教学策略研究
大爱无声 润物有痕
——浅谈小学教育中爱的力量
农村中学留守儿童健康人格培养的路径探索*
关于使用思维导图重构小学教学内容提高阅读能力的研究报告
行为·意识
初中道德与法治课高效课堂的构建策略
基于政治认同的分层教学研究
基于核心素养视角下初中道德与法治课堂有效提问策略探究
如何构建文化德育高效课堂
核心素养下绘本在小学低段道德与法治课堂教学中的运用
传统文化走进初中德育教学的探究
阅读·写作
例谈利用诗词教学培养初中生核心素养的有效途径
基于翻转课堂的小学语文教学探究
运用双线组织单元结构,构建初中语文高效课堂
读写结合,构建小学语文写作高效课堂
如何有效开展农村学生作文教学
基于绘本的小学语文阅读教学探究
核心素养视角下初中语文教学模式探究
浅论初中语文自主阅读能力的培养
生本理念下小学语文古诗词诵读教学探究
《聊斋志异》文体内涵论
信息技术与初中语文课堂结合的探究
初中语文原文对比阅读研究
语文教学应慎用多媒体
浅谈小学生小品有声语言的训练
巧设妙方,激趣语文课堂
小学语文低年级个性化作业的实施策略
小组合作背景下小学语文高效课堂的构建研究
初中语文有效阅读教学策略研究
初中语文教学中学生自主探究能力的培养策略漫谈
合作学习在小学语文教学中的应用
课外阅读在初中语文高效课堂的运用研究
核心素养下小学语文三段六步教学的探究
小学语文阅读教学中的读写结合策略
核心素养下高中语文生本课堂的构建思考
基于国学的初中语文阅读教学探究
浅析小学语文小组合作学习中的有效策略
如何家校共建培养小学生的语文能力
农村小学语文课堂阅读教学的研究
基于语文主题的精读引领课实践探究
小学语文读写结合教学探究
基于思辨能力培养的高中议论文写作教学研究
小学语文绘本阅读习惯培养探究
现代中小学语文教学人性美的浅析
初中语文作文教学问题研究
生本理念下初中语文教学思考
核心素养下小学语文高效课堂的构建研究
小学生海量阅读兴趣的培养
三看、三写、三评
——指导学生在田字格里写好汉字
浅谈小学语文单元主题作文有效教学策略
基于生本理念的小学语文自主课堂的构建
核心素养下小学语文阅读教学探究
现代教育资源让语文教学别开生面
拥有写作的“快乐宝典”
——提升中年级“写趣体验”策略
作文教学如何让学生做到“有米下锅”
传统文化视域下小学生古诗词鉴赏能力培养策略探究
运用课外阅读构建丰富的小学语文课堂
优化语文课堂教学,让孩子在快乐中茁壮成长
探究小学语文阅读教学的有效策略
“互联网+”时代下初中语文的教学应用
小学语文朗读教学的现状及对策
在小学语文课堂创设教学情境的技巧
信息技术在小学语文教学中的运用探究
基于信息技术的小学语文微课教学探究
语文阅读教学中信息技术运用策略探究
小学语文教学与学生创新能力的培养探究
核心素养背景下高中语文教学中的审美教育
试析农村初中语文个性化阅读教学模式的构建
核心素养下初中语文高效课堂的构建思考
新课程初中语文教学中如何处理好阅读教学与写作训练的关系
核心素养下初中语文读写结合教学探究
初中语文微课教学的设计与实现探索
小学语文作文教学方法的创新途径探析
基于识字的小学语文游戏教学探究
任务驱动在初中语文高效课堂中的构建研究
如何培养学生的课外阅读
小学生作文素材如何积累
基于核心素养的小学语文课外阅读思考
基于小组合作的小学语文高效课堂的构建研究
立足课堂学逻辑
——核心素养视野下高中语文逻辑思维培养策略初探
初中语文阅读对话教学的有效策略
小学汉语课堂教学探究
众人拾柴火焰高
——小学语文科组的构建策略
外文·外语
对初中英语生本教学理念的有效探讨
浅析初中英语教学与现代教育技术有机整合
精心设计英语拓展阅读课 提升农村学生学习兴趣
——以一节拓展课为例
核心素养下小学英语语用能力的提升策略
浅谈初中英语教学中学生听力的训练
彰显故事情境魅力,提升英语词汇教学
核心素养下初中英语分层教学探究
核心素养下高中英语高效课堂的思考
核心素养背景下高中英语阅读文化的融通理解
高中英语课堂语法教学思考
小组合作在小学英语高效课堂的构建策略
小图形,高效率
——浅谈思维导图在初中英语读写教学中的运用
分析高中英语阅读教学有效策略
浅谈在新课程标准下如何优化高中英语语法教学
互动式教学模式在高中英语课堂中的应用
生本理念下高中英语教学中的德育渗透
核心素养下小学英语运用绘本阅读的思考
小学英语活动课程设计与实施研究
基于读写结合的小学英语高效课堂的构建思考
高中英语课堂文化意识培养策略探讨
基于分层的初中英语写作教学探究
探讨初中英语听说训练中的情境创设策略
核心素养下高中英语阅读培养学生文学鉴赏能力的探究
核心素养下初中英语阅读教学思考
核心素养下初中英语读写结合教学探究
如何在初中英语教学中发展学生的英语核心素养
色形意结合,教学乐相长
——论提升小学英语课堂教学效果的策略
分层教学法在小学英语教学中的实践探究
浅谈如何在小学英语课堂教学中培养学生的核心素养
浅析小学英语趣味教学课堂的构建
浅析高中英语有效作业布置
结合词块指导小学高年级学生英语写作
数学·信息
初中数学课堂学生学习素养提升的策略和实践
核心素养下小学数学分层教学探究
情境教学构建小学数学生活化课堂
小学数学核心素养的培养策略研究
问题导学法在初中数学教学中的应用
构建小学数学快乐课堂的教学策略
小学数学课堂如何培养学生的阅读习惯
小学数学总复习方法探索
核心素养下小学数学课堂提问策略探究
初中数学教学中运用翻转课堂的思考
核心素养下小学数学生本课堂的构建研究
基于核心素养的小学数学分层教学探索
利用各种积极因素,创设有效教学情境
小学低年级数学教学中感恩教育的运用
浅谈有效情境在数学课堂的灵活展开
数学实践活动课的教学策略初探
初中数学高效课堂的构建策略
核心素养下小组合作在小学数学课堂教学中的运用研究
高考数学中“信息题”的研究与分析
加强计算教学,优化教学过程
核心素养下高中数学分层教学探究
创建小学数学“写意课堂”的调查研究
小学数学生活化教学思考
农村小学数学教学中学困生的转化
如何培养小学数学学生的核心素养
让数学成为初中学生最喜爱的学科
小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
微课资源在小学数学课堂教学中的应用分析
浅析在高中数学教材中如何落实核心素养观念
培养一年级孩子数学的学习兴趣
试论信息化教学环境下小学数学课堂教学的有效策略
基于核心素养下的数学实践性作业探究
数学课上如何让学生实现有效学习
浅谈如何改变农村数学课堂着力点
从初中数学教学中谈合作学习策略的运用
关于初中数学课堂学生错误资源有效利用的研究
小学数学应用题的教学策略分析
如何克服初高中函数衔接延伸问题
小学数学合作教学注意事项探究
核心素养下高中数学教学中的德育渗透
基于农村的小学信息技术教学探究
小组合作教学在小学数学课堂的开展
农村小学数学低年段“综合与实践”的教学策略探究
基于计算的小学数学高效课堂的构建
小学数学高效课堂的构建研究
小学数学课堂教学中的“有效追问”
提升小学生数学解决问题能力的策略研究
利用微课培养初中学生数学思维的策略分析
浅议信息技术在小学数学教学中的应用
基于分层理念的小学数学因材施教教学探究
小组合作背景下初中数学计算教学研究
基于生活化的初中数学高效课堂的构建研究
科学·自然
优化高中生物课堂教学模式,提高学生课堂参与度
浅议高三化学高效的复习模式
初中化学实验中学生问题意识与创新精神的培养策略探究
基于核心素养的高中化学高效课堂的构建
谈微课在中学化学教学中的应用
课堂讨论法在初中物理教学中的应用
基于思维能力培养的高中物理教学设计优化探究
核心素养背景下初中物理教学过程优化研究
高中物理电学知识复习技巧
基于核心素养的高中生物德育教学探究
农村初中物理高效课堂的构建思考
基于核心素养的中学化工实验教学探究
核心素养下高中化学生本课堂的构建策略
基于信息技术的高中生物课堂演示实验探究
核心素养下初中化学高效课堂的构建
核心素养下初中物理分层教学探究
生本理念下初中化学高效课堂的构建
生活经验在小学科学教学中的结合探究
历史·地理
信息技术与高中地理教学有效整合的方法研究
高中地理教学中国家情怀培养策略探究
核心素养下初中历史高效课堂的构建研究
核心素养下初中地理人文素养的教学探究
情境教学在初中历史教学中的应用研究
高中地理教学中如何渗透核心素养的思考
初中地理学科素养培养的几点思考
初中地理教学中合作策略的应用
体育·艺术
基于核心素养视角下初中音乐教学模式探究
小学体育教学翻转课堂的实践探析
小学体育教学课程资源开发策略研究
初中音乐课堂教学中培养歌唱能力的策略
小组合作在小学体育高效课堂的构建研究
核心素养下小学美术高效课堂的构建研究
农村初中音乐教育现状分析与对策思考
高中音乐教学中如何培养学生的审美能力
信息技术带动下的小学美术教学模式创新探讨
试析初中美术教学中如何培养学生的创新能力
中长跑训练途径与方法的实践探索
中学体育大课间特色活动的开展探究
小学体育课堂足球训练效率提升策略
小学体育教学中体育游戏的实施方略研究
传统文化在小学音乐课堂教学中的运用
核心素养下高中美术色彩教学探究
基于多声部的小学音乐合唱教学探究
谈新课改下初中音乐课堂教学师生互动艺术
如何提高小学音乐课堂合唱教学有效性
小学体育课堂教学中的激励性语言
教师·学生
“班主任,谢谢您当时收留我”
小学班主任如何创建班级特色管理
小学班主任构建和谐师生关系的思考
小学班主任构建和谐班级的策略探究
幼教·启蒙
家园共育中亲子活动的有效开展
说课活动:中班数学《认识椭圆形》
有效开发和利用农村乡土资源开展幼儿园教育
微视频在幼儿自主游戏行为观察中的应用
巧用墙面促进大班幼儿自主性探索
浅谈幼儿园后勤信息化管理
家园共育幼儿自理能力的培养策略
基于家园合作在幼儿活动的开展研究
情境游戏在幼儿教育中的作用及应用
基于趣味性体育游戏活动引导幼儿心理健康的建立及培养
解析·设计
我与学生的心灵碰撞
浅淡中职旅游地理教学实践与体会
浙江省普通高校招生选考科目考试生物遗传题部分试题分析与启示
试论学生隐私权的保护
提高自我内驱力,构筑芯动新课堂*
文化自信视角下传统文化之茶修文化教育模式探究
初中留守儿童心理问题探究
《陶罐和铁罐》第一课时教学设计
期待用“辛苦”换“幸福”
基于核心素养德育实效对农村小学生计算有效性的影响研究
借课后练习,指导自主学习,提升素养