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2022年10期
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高端访谈
双主体协同,叩问课程改革之径
——专访深圳大学教育学部主任靳玉乐
高校建设
地方高校法学本科教育质量评价体系建构与实践研究
——以广西师范大学为例
地方普通高校继续教育现存问题及发展对策刍议
——基于学历和非学历教育两大板块
基于课程组的地方高校基层教学组织建设实践与探索
——以新疆农业大学为例
高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设探究
网络环境下高校图书馆文献流通服务创新策略探究
新时代中国高等教育品牌战略的现状与发展
高职院校推行现代学徒制试点的探索实践研究
——以建筑工程专业为例
基于信息化技术的高职学生党建质量保障研究
试析汉语国际教育专业海外实习质量监控体系建设
——以云南农业大学为例
高职院校资助育人质量提升路径研究
新时代高校政治监督体系的五个维度及优化
关于加强高校工会在建设和谐校园中的作用探析
以“双高计划”为引领加强高职院校品牌建设的路径
构建新时代高校政治安全治理体系的实践探索
——以大连海洋大学为例
教育管理
高校受资助学生助后管理模式研究
——以广州大学为例
大数据时代高校后勤管理信息化建设探索
网络新媒体背景下高校教育管理工作优化路径
高校人才培养
社会需求视角下研究生培养模式创新研究
论行为心理学在新时代高校辅导员思政教育工作中的应用
本科高校大学生体育锻炼影响因素的分析
——以天津市高校为例
高校家-校-企协同育人的实践与思考
“双一流”背景下能源类卓越研究生培养模式探索
新师范背景下粤北紧缺学科UGS职前培训模式探索
基于研究生群体的共青团组织育人工作思考
铁人精神涵育时代新人的价值意蕴
大学生文化自信的理论渊源与提升路径
红色精神融入职业院校思政课程研究
基于校局合作、校企联合的公安院校思政课开放式教学模式改革与探索
基于跨学科视域背景的视觉传达专业人才培养体系探析
“文化自信”视域下当代大学生国家认同探析
高校培育时代新人的创新机制和路径方法
构建教育信息化学习共同体以创新人才培养模式的策略探究
研究生党员参与组织生活考核评价体系设计及其成果应用
夯实后勤服务保障,构建服务育人阵地
教师发展
学习行为分析视角下高职教师线上培训评价指标体系的设计
地方医学院校教师公派出国留学现状与对策
——以右江民族医学院为例
青年教师课堂教学技能培养研究
基于课例研究的高校教师教学素养提升路径初探
——以线性代数微型课例的三次改进为例
辅导员工作探索
高职院校辅导员应急管理能力提升研究
新媒体背景下高校辅导员心理育人的价值研究
“三全育人”视域下高校辅导员的角色定位与实现路径
就业与创业
桂东南红色文化融入高校创新创业教育研究
中外合作办学高职学生核心就业能力提升途径探究
心理与新闻教育
网络心理健康平台建设探析
构建高校学生心理健康教育长效机制的思考研究
《三联生活周刊》数字化转型探析
经济与社会教育
新时代干部教育培训开展新方式研究