目录
焦点
视野
- 基于专题学习网站的研究性学习
- 预设合理目标 激发成功动机
- 网络时代的文化特征及给语文教学带来的机遇
- 如何在中职学校开展就业指导
- 浅析高职院校的素质教育现状
- 实习设备数量不足与提高教学质量的研究报告
- 探究式学习在思想品德课中的应用
- 用爱架起师生情感的桥梁
- 如何加强教师自身素质的修养
- “授之以渔”为学生终身学习奠定基础
- 论教师的赞赏对犯错学生的激励作用
- 现代教育技术在高中英语教学中的应用
- 如何提高中学生英语学习的兴趣
- 加强学生养成教育的几点做法
- 在化学实验中培养学生创新性的探讨
- 浅析当前大学英语教学改革
- 阅读法对新课改下历史有效教学的重要性
- 新课程理念下的数学课堂教学
- 高等院校体育专业教学质量监控体系的问题及对策研究
- 浅谈学校物化环境对学生的隐性教育
- 谈多元智能理论在教师评价中的运用
- 初中思想品德课中学生自主学习能力的培养
- 作文教学中要重视思维能力的培养
- 注重教学方法 提高阅读能力
- 课堂教学中如何培养学生的创新思维能力
- 在高中语文教学中培养学生的探究能力
- 劳技教学中学生探究能力的培养
- 激发兴趣 提高动手能力
- 语文教学的重点是提高学生的写作水平
- 如何激发学生的写作兴趣
关注
- 谈语文教学的个性化
- 积极开展课外活动 培养学生语文兴趣
- 怎样讲好文言文
- 如何彰显语文教学的生命彩色
- 中学语文教学中加强美育的尝试
- 浅谈语文教学中的美育
- 中学化学学习中的记忆方法
- 浅谈小学语文对话教学的有效性
- 浅析数学课堂教学中创设情境
- 培养初一学生计算能力的几点建议
- 数学探究学习中出现的错误类型及原因
- 培养学生高等数学应用能力的思考
- 让“创新”走进化学课堂
- 在物理教学中优化学生思维品质的训练
- 物理课堂教学中运用信息技术的反思
- 数学教学中对学生创新精神的培养
- 数学课新课导入方式的探讨
- 如何进行“鸡兔同笼”问题的教学
- 关于《功和能》一章教学的拓展
- 定位主体意识 发挥英语教学主体效应
- 英语课高效教学实施的要点
- 对《牛津小学英语》教学方法的思考
- 《商务英语函电》教学中如何减轻学生的记忆负担
- 如何提高高中生英语听力能力
- 音乐欣赏教学过程之我见
- 如何让少儿音乐学习充满快乐
- 美术教学中促进学生个性发展策略探析
- 音乐欣赏教学的新探索
- 浅谈青少年钢琴业余考级
- 如何上好体育理论课
- 高职体育教学要落实好安全教育
- 表象训练在游泳初学阶段的研究
- 中学美术教学过程中创新能力的培养
- 寻找美术教学中的成功路标
- 体育教学中的心理渗透
- 提高乡村师范音乐教学质量的几点尝试
- 谈讨论法在政治课教学中的应用
- 小议《历史与社会》在开卷形势下的时事应用
- 初中思想政治课教学要转入素质教育的轨道
- 浅谈高中地理课堂教学设计
心声
- 浅谈阅读的“对话”教学
- 怎样艺术地进行阅读教学的提问
- 《平行四边形及性质》说课稿
- 让我们的朗读更精彩
- 信息技术教学中渗透素质教育的方法
- 语文多媒体教学课件与课堂教学的整合
- 优化课堂提问 提高教学效果
- 《认识钟表》教学设计
- 高三生物试卷讲评课中应体现学生的主体性
- 怎样让真情萦绕笔尖
- 浅谈中文垃圾邮件过滤系统的设计与实现
- 浅谈“四环节”教学法
- 浅谈发挥学生主体作用的三种方法
- 用爱心成就良好的班风
- 让学生做好“主帅” 老师当好“参谋 ”
- 浅谈初一入学阶段班集体的建设
- 班主任工作浅谈
- 浅析家庭教育与子女成长
- 信息技术环境下学生创新精神的培养
- 无声的教育
- 浅谈课堂中教师无声语言的魅力
- 走向生活实践 体验创新之乐
- 小班化课堂教学中个体化教育的探究
- 充分利用各种资源促进幼儿发展
- 建设“三园式”学校 开展多元化校本德育实践
新闻与观察
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