中学生数理化·教与学
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2020年6期
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目录
卷首语
用数学写就的名言
创新教育
核心素养背景下高中物理教学探究
基于核心素养的高中化学微课教学分析
高中物理教学中学生核心素养的培养策略
化学核心素养在“溶液”教学中的落实
依托实物模型制作活动,发展生物学学科核心素养
从函数奇偶性教学谈数学核心素养的培养
开展拓展性实验,培养化学核心素养
找准高中数学突破点提升高中生核心素养
基核心素养视角下初中数学趣味课堂构建策略
核心素养视角下生活情境在初中数学教学中的应用
中学化学课程的改革创新与核心素养
关注数学文化培养核心素养
微课在高中物理实验教学中的应用探析
针对高中化学学科核心素养探究其培养对策
核心素养下的初中物理实验教学分析
教学论坛
借用思维导图,提升高中数学学习效率
“先学后教、以学定教”模式下的高中数学课堂构建
问题导学法在初中数学教学中的应用
信息技术与中职数学的教学整合研究
改进教学模式,提升物理教学质量
初中化学实验探究中学生能力基础夯实的方式概说
学贵知疑 小疑则小进 大疑则大进
倡理趣教学 导智性学习
基于合作探究的初中化学教学研究
浅谈初中物理实验教学的改进与创新探索
在高中化学实验中培养绿色化学观的教育探索
高中化学探究性教学研究
浅谈新课程下高中物理课堂教学方法
初中物理教学模式和教学方法的创新研究
问题引领,让高中物理课堂充满思维张力
浅谈如何提高高中化学教学质量
高中物理生态课堂的有效构建
如何有效利用预习提升高中数学教学效率
思维导图在高中化学总复习阶段中的应用例谈
提高高中物理教学有效性的策略
初中数学解题教学设计
启发性提问在初中物理教学中的应用
浅谈新课标下高中化学教学的重难点问题
初中化学有效记忆策略探究
巧用类比,举一反三
差异教育理念融入初中数学教学设计中的研究
如何利用课后练习帮助学生巩固所学知识
初中物理生活素材的作用举例
问题化教学在初中化学课堂中的应用
基于探索性教学理念下的高中数学教学优化策略
高中数学教学中如何培养学生的思维模式
激发物理课堂活力的有效策略
情境转趣,促进深度的数学思考
浅谈初中数学智慧课堂的构建与实践
高中物理教学中探究式教学法的应用
培养阅读水平,提升自学能力
谈中学物理教学中解题能力的培养
初中物理有效教学模式的构建策略
矛盾分析法在高中化学教学中的应用
提高初中物理教学质量的有效策略
浅谈初中物理高效课堂的构建策略
从具体内容中发现学生能力素养的生成可能
论“引导自学法”在高中化学教学中的应用
初中数学教学中数形结合思想的应用
高中化学教学中的创新教育
让学引思背景下初中化学探究学习的探讨
高中化学教学中学生探究能力的培养
初中物理课堂演示实验教学的分析
探究性学习在高中物理教学中的运用
浅谈高中数学教学中如何优化课堂模式
趣味化学实验在初中化学教学中的应用前景
对初中数学教学有效性的一些思考
高中化学实验设计教学及策略研究新探
核心素养背景下初中数学教学情境的创设
农村初中数学有效教学策略探究
浅谈数学课程改革之数学思维方式的培养
学习进阶对核心概念教学的指导
构建问题情境,让高中物理课堂充满思维生长的气息
高中化学教学中实施德育教育的途径探寻
基于核心素养的高中数学教学探究
素养为本的教学思考和设计
浅谈如何针对初中数学开展教学反思
初中化学实验教学改革与创新分析
名师课堂
高中化学单元知识设计策略研究
高中物理电学实验电路的分析与选择探讨
怎样发射沿椭圆轨道运动的人造地球卫星
高中物理力学综合题解题技巧浅谈
初中数学学习的两大法宝
隔板拓展法在高中数学排列组合问题中的应用
从共点力平衡的教学中谈如何学好高中物理力学
高中物理校本课程开发的案例分析
“相似三角形”在实际应用中的变式探究