中国校外教育
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中国校外教育
2011年15期
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目录
教研观点
浅谈儿童教育与儿童幸福
——对儿童教育的一种反思
浅谈城市流动子女的家庭教育问题
浅谈校外教育中的儿童舞蹈教学
刍议农村中学生源减少的问题
浅谈孩子何时适宜学毛笔书法
家庭气氛与家庭教育探析
关于德国中学教育的若干思考
——赴德国海得堡教育进修与考察报告
小学教学管理探索与研究
创新教育理念,拓展服务领域,促进未成年人健康成长
考务管理与培训
细节教育的力量
初探教学中如何减少低效行为,打造双效课堂
浅析培育校外教育机构的核心竞争力
浅谈如何在美术课中渗透爱国主义教育
浅谈四川科技馆在提高全民科学素质中的作用
关于培养中小学生创新能力的思考
浅谈赏识教育
浅谈如何发挥品德课育人实效
浅谈如何培养农村初中学生学习纵横信息码的兴趣
教师经验谈
浅谈政治教师如何培养学生的自学能力
素质教育背景下体育教师素质探究
浅谈小学班主任工作经验
浅谈政治教师如何引导学生乐学
浅谈如何做好学生心理健康的导师
课堂教学
转变语文教学思想,切实打造高效课堂
浅谈美育在小学语文教学中的作用
浅谈信息技术教学应注意的问题
浅谈历史教学中的语言艺术
浅谈初中数学作业的有效性
谈如何引导学生进行课外阅读
片段训练,为写作插上翅膀
科学观察实验,优化实验教学
浅谈《基础会计》的有效教学
那一杯唐朝的酒
——李白《月下独酌》教学手记
爱在赏识中
——学会赏识,就是学会爱
初中地理的趣味教学法
谈如何吸引学生的注意力,打造魅力课堂
提高写作教学效果的探索
浅谈如何利用多媒体上好物理实验课
加强读写训练,提高作文能力
初中历史教学探讨
浅谈如何用Photoshop设计一幅“雄鸡报晓”图
浅谈多媒体在化学教学中的应用
新课程实施
浅谈课堂教学如何适应新课程的需要
浅析新课改背景下的初中历史教学
浅析新课标下地理教学内容目标与过程目标融合之教学策略
新课程背景下数学课堂教学方法新探
《新课程背景下构建初中化学实验评价体系与应用的研究》调查问卷的结果及分析
英语天地
浅谈如何提高学生学习英语的能力
初中学生英语阅读能力培养之我见
我和学生做网友聊英语
浅谈非智力因素在外语教学中的重要性
营造和维持学生在英语学习过程中积极的心理氛围
浅谈如何提高初中英语教学效果
课程探索
语文阅读是感性的审美体验
浅谈初中物理实验教学对学生创新能力的培养
高中物理实验教学的现状分析
高中历史教学中学生论述能力的培养策略分析
浅谈线描绘画教学的有效指导
让历史的阳光照进语文课堂
在物理教学中如何让学生质疑
让情景教学为初中思想政治教学如虎添翼
范画教学
——用眼睛打动心灵
元认知在提高初中生语文写作中的应用
中学数学课程资源开发与利用浅探
在探究中展开想象的翅膀
——《创造学思想录》教学案例
浅析如何上好中学政治课
职教幼教
浅谈职业高中的“目标”教育
“多角度读报法”在中职语文教学中的实践探究
家用小型制冷设备压缩机故障分析与对策方法
用“项目教学法”培养技能型创新人才的实践探索
浅谈幼儿园教师队伍的管理
试论开展幼儿健康心理和人格教育的方法与途径
浅述奥尔夫音乐教育对幼儿身心发展的积极作用
浅谈在美术教育中发展幼儿创造力的方法和途径
文体艺术
浅谈“打点记录法”在中长跑达标测验中的应用
浅析我国中专体育教学的现状及改进措施
浅议普及民间舞的价值
跆拳道运动在小学体育中开展的可行性分析
——以阳光体育运动为契机
计算机教学
浅谈现代系统理论指导下的中小学计算机教育
计算机教学与德育教育
教师随笔
写作快乐的自我体验
掌声过后的惭愧