小学教学参考
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2018年3期
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目录
专题论析
“场景时代”小学英语“浪漫交际”写真
语文
如何培养低年级学生的良好学习习惯
——部编教材《我多想去看看》课堂教学实录(第二课时)
浅谈名著导读课的设计
让课堂芳香四溢，绽放古诗韵味
以本为源 整合实践
——“三结合”模式下语文综合实践活动教材本位的点滴思考
以创新思维优化语文教学
留守儿童课外阅读的现状与有效指导
语文文本教学拓展阅读探微
浅谈习作教学流程
多形式指导练笔，提升学生的习作能力
课堂练笔，演绎生命的温婉律动
写字教学的评价策略探究
书法教育，应从写字教育抓起
构建生本课堂，提高语文教学实效
运用多媒体促进阅读情感教学
让思维更加灵动
——谈小学童话教学
低年级学生倾听习惯的培养策略
数学
数学课堂有效练习模式的实践研究与思考
——以“行”为着力点进行分析和探索
数学课程资源挖掘新探
数学“解决实际问题”教学浅析
谈情境教学法在数学课堂中的应用
对数学中数量关系有效教学的思考
谈实验在数学教学中的应用研究
艺术追问，让数学课堂精彩纷呈
如何深化数学教学反思
数学高效课堂的三个密码
谈数学课堂中的生生互动
强化探究，提高学生的自主探究能力
数学教学应尊重学生的形象思维
借他山之石，琢己身之玉
——以“长方形、正方形面积的计算”一课教学为例
图音体
浅谈小学高年级水墨画教学
寄情墨彩间 创意由此生
——儿童水墨重彩画的材料创意教学研究
美术教学方法的研究与实践
——以《新颖的泥名片》一课教学为例
开放教学，构建美术高效课堂
浅谈生活情趣化的美术教学
音乐教学中“身体乐器”运用的创新设计
浅谈“简约、至真”观照下的民歌课堂教学
——老歌新唱《开心里个来》教学例谈
浅议进行基本军事体育训练的重要意义与方法
阳光体育 快乐足球
——探究小学体育教学中足球活动的推广途径
浅谈培养学生足球技能的四种策略
浅谈体育教学中德育渗透的有效策略
综合
自拍下如何培养学生品德的核心素养
善用微课资源 优化品德课堂
立足品德课堂 有效改进教学
实施体验学习，让品德与社会真正“活”起来
谈思维可视化技术在品德与社会教学中的应用
浅谈学生科学探究能力的培养
浅谈培养学生科学素养的策略
以学为中心，构建科学新课堂
——以《工具和机械》单元教学为例
谈教学苏科版信息技术教材的心得
谈即时通信技术在小学教育中应用的影响
运用分层教学提升信息技术教学的有效性
英语
浅谈关于Grammar time教学的思考
英语教学中错误资源应用的策略探微
浅谈英语教学中西方文化差异教育
英语口语教学的改进策略探究
小支架，打开英语语篇教学的突破口
英语有效朗读教学的三个着力点
浅谈绘本在英语阅读教学中的应用
思维导图，学生英语表达中不可少的“航标”
注重网络资源，拓展英语学用渠道
以适宜的情境激活英语课堂
多措并举：提升英语阅读教学实效
优化高段英语写作指导三部曲
谈英语教学中学生文化意识的培养
英语教学中如何培养学生主动探究能力
搭建生活化的英语表达平台
以合作学习促进学生英语学习能力的培养
管理
数字化生态学校：我们的办学主张与文化追求
完善班级常规管理 构建和谐德育体系
创新设计，提升小学班队会实效性
