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2016年19期
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目录
语言文学研究
孔子与荀子文质观比较
切磋琢磨,乃成君子
《诗经》里的典型相思心理探析
唐代侠义小说中的自由精神与文人人格追求
视角、对话与真情
试论沈复与陈芸的悲喜人生
论施蛰存之《魔道》与《夜叉》中的幻觉书写
江苏儿童文学影视改编综述
从近代英汉文言译诗的发展看古典诗歌革新的困境
村上春树《1Q84》与东野圭吾《解忧杂货店》比较研究
王力《古代汉语》中“阙”的注释考
汉语词汇研究中的统计方法述评
全面而系统,深刻又透彻
“客气”词义的源流演变
从概念整合理论角度看南阳方言“路数”
Trier与Wartburg、Weisgerber场理论比较研究
语义翻译与交际翻译的区别及应用
模因论视角下的英汉网络语言对比研究
结合语境翻译文言文方法举隅
中国古代与现当代语境下的语文写作教育观比较研究
国学经典融入高职院校课堂的实践探索
试论中专语文教学中的写作教学
对《老人与海鸥》的一点质疑
语文教学中情感教育的渗透
人教版小学语文教材单元导语学习要求解读
“合”乐而“不为”
中小学语文课堂的多元建构
文化学研究
美国黑人女性戏剧的文化批评研究
罗源畲族婚俗研究
乡村旅游供应链优化探析
哲学史学研究
从香港恐怖片看中国内陆形象的演变
从《神圣家族》对生产概念的论述看这一时期唯物史观的发展水平
试析播州之役对明朝的影响
定襄沿革考略
美育美学研究
女校教育下艺术概论课堂教学的思考
基于MOOC的高校音乐教育翻转课堂教学模式研究
中国画元素在“服装设计”课程教学中的应用
互动模式下的幼儿美术创作教学
思想理论研究
建立大思政教育,把人生的纽扣扣好
坚持群众路线是农村社会主义核心价值观建设的“王道”
从语言艺术角度研究思想政治教育有效性
从总体性视角看葛兰西的“有机”概念
教育理论研究
大学精神培育是提升高职院校软实力的必要途径
基于新形势的高校教育管理的现状及创新研究
康德《论教育学》自由与规训的关系解读
新常态视阈下高校辅导员做好学生思想政治工作研究
微信在高职院校辅导员工作中的创新运用
心理学在高校辅导员思想政治教育工作中的应用分析
翻译硕士毕业论文选题来源和理论视角
刍议师范生伦理道德的养成
应用型本科高校创新创业教育的探索与实践
日语本科专业校企协同育人机制的基础性问卷调查分析
“90后”高职毕业生“闪辞”现象研究及对策分析
当代大学生的科学人生价值观念探析
新常态下大学生社会主义核心价值观教育的接纳层次分析
社会主义核心价值观视阈下的大学生志愿服务
南通高职院校大学生人文素质状况调研分析
高校院系机关服务型党组织建设的实践
当代大学生思想现状:问题、成因与对策
论研究学习小组在大学生成才转型教育中的实践意义
浅析大学生创业法制教育存在的问题及对策
“中国梦”之中国“自主高考”梦
城镇化进程中学校“融文化”观照下“3×3”阳光行动实践研究
少年儿童社区教育的对策分析
情感管理是最高效的管理
洒向孩子都是爱
教学实践研究
基于综合能力测评的思想政治理论课开卷考试改革
第二课堂与中文专业人才培养关系的调研分析
基于素质教育视角下的民族高校逻辑学教学探索与实践
“互联网+”思维在应用型高校课堂管理的思考与探索
中国近现代史专题式教学的思考与实施
产教融合提升课程有效性的思考
“慕课”浪潮下高校教学改革探讨
艺术设计专业应用型人才培养的教学探索研究
案例教学法在学科教学论教学中的应用
大学本科高年级怠学现象调查与对策研究
大学“学困生”成因及其转化策略浅析
浅析混合学习模式下的教师培训网络课程设计策略
教师提问有效性的课堂观察探析
“自主性学习方案研究与实验”课题研究报告
关于高中政治课堂教学生活化的理性思考与分析
微课在高中地理教学中的应用研究探讨
大学英语口语测试中评分员效度研究
基于CDIO教育理念的《情景导游》课程双语教学改革探索
雅思口试对大学英语口语教学的反拨作用
母语负迁移对初中英语写作的影响