卷首语

1. 数学教学中学生主体性培养

名师风采

1. 躬耕杏坛做磁石，欲栽大木柱长天
   ——田新柱老师和他的“磁性课堂”

名家论坛

1. 高中数学模型与数学建模的教学实践
2. 以数想形，以形助教
   ——以“一次函数”复习教学为例
3. 热爱数学知识 欣赏数学文化
   ——高中数学教学中渗透数学文化的意义和途径
4. 以支架式教学发展初中生数学核心素养
5. 课堂教学的有效性

理论探索

1. 初中数学“自主探究”教学
2. 高中数学教学中“逻辑推理”能力的培养
3. 自主探究：规则教学中基于学情的生长教学设计
   ——以苏科版七年级数学《3.5 去括号》教学为例
4. 初中数学教学中学生逻辑思维能力的培养思考
5. 初中数学教学中知识巩固途径
6. 分类讨论思想在高中数学教学中的应用
7. 高中数学圆锥曲线教学的有效性策略
8. 初中数学课堂中的分层教学
9. 初中数学习题教学中有效利用错误资源
10. 高中数学教学方法的研究
11. 初中数学教学中分层教学的实施策略
12. 小学数学教学法的思考
13. 初中数学课堂教学策略
    ——巧用变式，有效延展
14. “简为道，学为本，得为上”模式下的初中数学课堂
15. 高中数学教学中的微课运用
16. 初中学生问题意识培养

热点透视

1. 如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
2. 小学数学教学中综合实践活动的开展
3. 借用错误，灵动学生数学思维
4. 数形结合下的数学核心素养培养
5. 数学渗透数学思想方法，提升学生思维品质
6. 聚焦核心素养，追寻数学本质
   ——广东省第十一届小学数学优质课展示观摩活动感悟
7. 新课改视角下培养小学生数学阅读能力
8. 抛物线及其标准方程之例2 的教学设计
9. 以“问题”促“自主”
   ——初中数学课堂教学中培养学生提问能力的方法
10. 中学数学学科核心素养的培养
11. 统揽全局整合图形，让学生的知识成片开发
    ——“全等三角形的判定复习课”教学设计及反思
12. 高三数学复习教学相关应用
13. 运用现代信息技术 提高数学课堂效益
14. 小学数学教学中提升学生综合能力的有效对策
15. 外接问题别着急，方程组法来助力
    ——合作学习培养数学创新拔尖人才

学术争鸣

1. 现代信息技术促进小学数学高效课堂的策略
2. 创新创业教育背景下高等数学教学方法
3. 在小学低段数学开展反思性日记撰写提升学生核心素养的实践研究
4. 游戏化教学在小学数学教学中的运用
5. 思维能力在高中数学教学中的培养
6. 小学数学课堂教学的优化策略
7. 数学文化在数学课堂教学中的渗透
8. 中职数学数列教学的创新思路
9. 用球体分割法解决最大平面图“四色问题”
10. 浅谈高中数学建模
11. 关于抓好农村小学小班化教学的思考
12. 寓教于乐，提高小学数学教学有效性
13. 加强培养小学生数学动手操作能力之我见
14. 如何密切联系小学数学教学与生活
15. “学测”的中职三年级对口单招数学复习

课堂建设

1. 应用数形结合思想，催生魅力数学课堂
2. 小学数学教学中翻转课堂的构建
3. 如何利用数学游戏增强课堂创新性
4. 借互动交流之风，建小学数学高效课堂
5. 小学数学课堂学生转化思想的培育路径
6. 生活元素在小学数学课堂的应用
7. 让学引思在小学中高年级数学课堂的运用
8. 小学数学课堂教学中有效运用微课的策略
9. 微课在小学数学课堂中的运用
10. 如何运用“云课堂”优化初中数学课堂教学
11. 构建小学数学高效课堂
12. 小学数学“参与式”课堂教学
13. 格子图在小学数学教学中的应用

学练研究

1. 用核心问题引领探究学习培养小学生数学核心素养
2. 魔方游戏中渗透的数学思想方法
3. 优选学习材料，提升学习质量
4. 提高小学数学小组合作学习效率的对策
5. 初中数学教学中深度学习的实施
6. 初中数学教学中小组合作学习模式的构建
7. 如何运用激励手段提高初中数学教学中学生学习效率
8. 高中数学数列问题的解题技巧
9. 着力于学生审题能力的提升而教
10. 新媒体技术在小学数学教学中的应用
11. 借助数学实验落实深度学习
12. 小学数学教学中培养学生的自主学习能力
13. 基于小组合作学习的初中数学课堂教学设计
14. 中考热门压轴题之旋转类相似问题
15. 高效学习，全面进步
    ——初中数学高效课堂创建的有效措施
16. 微课在小学数学拓展课中的应用

百家讲坛

1. 数学课堂融入核心素养的教学对策
2. 如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动
3. 在学习中构建课堂学习共同体
4. 小学数学生活化教学的途径和策略
5. 营造互动氛围 促进有效生成
6. 关于高等数学课程分层次教学的实践与思考
7. 基于创新型人才培养的高职数学“三位一体”教学
8. “先学后教”理论在职高数学课中的落实
9. 让错误成为学生数学成长的阶梯
   ——小学低年级错误资源的有效利用
10. 多元实施教管手段，完善学生数学素养
11. 巧用微课，助力小学数学课堂教学
12. 中职数学趣味性教学的实践与思考
13. 在小学数学教学中培养学生解决问题能力
14. 小学生数据分析观念的培养策略
15. 核心素养视角下如何开展小学数学教学
16. 《小数的乘、除法计算的整理复习》教学设计
17. 让活动角真正“活”起来
18. 让“生活化数学” 更好地落地生根
    ——上北师大五上数学《公顷、平方千米》一课有感
19. 揭示算理才是小学低年级学生形成计算技能的重要途径
20. 小学高年级数学体验式教学与学生核心素养的提升
21. 信息技术与小学数学的融合研究