秦智
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2023年6期
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目录
社会观察
论刑事在线诉讼
溯本清源
基于博弈论的中国古代封建皇权更迭势力分析
中国知识分子对国外教育的考察异同探析
美国公立研究型大学研究生权利设定述评
探析乡村治理中“村官”腐败的监督路径
迪拜城市形象构建研究
斯宾诺莎的幸福论探析
社会工作站的管理主义与专业主义交融研究
如何构建乡村公共法律服务体系的几点思考
新时代社会治安防控体系研究
基于CiteSpace可视化图谱分析(1991-2023)的从严治团研究回顾
分阶递进融入:破解西藏高校《中国近现代史纲要》教学困境的思考
新时代幸福文化的思考
行为失序与叙事应对:突发公共卫生事件下健康认同重建
探索研究
新时代少数民族大学生思想政治教育的教学重点与实践路径探究
艺术类大学生马克思主义信仰教育的路径选择
统一战线在协商民主中发挥作用的着力点
全过程人民民主的实践与探索
基于“三全育人”视域下的高职课程思政教学改革策略
高校服务型党建品牌建设实践研究
以伟大建党精神引领新时代青年勇担使命
革命根据地时期禁烟运动经验融入高校思政课研究
“三全育人”视域下高职院校思政育人实践教学探析
马克思主义哲学中的自由与异化
高校辅导员开展大学生党史思想教育的必然、实然与应然
新时代奋斗幸福观的逻辑基础及对宣传思想工作启示
我国中西部地区高校人力资源管理内涵式发展探究
以文化润疆推动新疆大学爱国主义教育改革的实践策略
一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制的实践路径探究
扎根百年党史沃土,夺取公共卫生教育新胜利
费孝通乡土社会思想对新时代乡村法治建设的启示
文教艺术
基于数字化系统的远程教学模式在口腔修复教学的应用
新时代“卓越音乐教师”培养的现实挑战与对策探讨
工学一体化教学融入“岗位”设计的探索
后疫情时期5G智慧教学平台建设对大学英语教学模式重构的影响
英汉翻译中跨文化视角转换及翻译方法探讨
中职语文整本书阅读教学实践探究
辅导员对于“00”后大学生工作的创新方法探究
“助困”与“育人”相结合的高校学生资助体系构建
协同学理论视角下幼小双向衔接长效机制构建研究
民国小众报刊中的贫富思想简述
“一带一路”背景下高校大学英语教师课程思政意识提升研究
元宇宙应用在大学英语课堂的交互式体验探析
广告学专业课程思政教学体系的构建研究
大数据时代高校意识形态安全与思想政治教育
“四史”教育有效融入高校思政教育的路径研究
“五位一体”高质量遴选高校新生班干部
经济论坛
企业数字化转型对内部控制的影响机制研究
产品可靠性与会计信息可靠性的内在逻辑关联及其管理意义
关于电子商务平台知识产权保护的法律研究
反对功利主义分配制度
关于“职业放贷人”所签订借款合同无效的认定因素之浅析