高校服务型党建品牌建设实践研究

[摘要]服务型党建品牌创新党建工作方式，根植党的宗旨，立足学生服务，注重对学生的价值引领和思想教育。通过为学生提供学业指导、创新创业服务、就业指导及社会志愿服务等，培养学生的服务意识，教育学生立志于为社会主义建设贡献青春力量。在服务过程中加强学生与基层党组织之间的联系，发扬党的光荣传统和优良作风。

[关键词]高校党建；党建品牌；服务；实践研究

高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，高校党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，高度重视高校党的建设，作出一系列重大部署，推动高校党的建设取得了重大进展和明显成效[1]。坚持和加强党对高校的全面领导，必须牢固高校党建工作基础，增强基层党组织的影响力，加强党支部建设，号召师生党员把党员身份亮出来，把先进标尺立起来，把先锋形象树起来，释放高校基层党组织的生机活力。创新党建工作形式，增强党建工作的实效性，吸引全体师生积极参与，每个人都是参与者和建设者。

一、高校党建品牌建设的现实意义

高校基层党组织是对学生进行思想政治教育的重要组成部分，也是实现高校立德树人根本任务的基本要求，更是办好社会主义大学的根本政治保证。在此过程中，要不断扩大党组织的号召力和影响力，以点带面，发展壮大为党的优秀旗帜增辉添彩。树立党建品牌是新形势下加强基层党组织建设的创新实践，通过借鉴商业品牌的发展模式，将基层党组织的先进形象树立起来，进一步营造中国共产党的光辉形象。

（一）党建品牌的内涵

“品牌”概念源于营销学，意为通过使某一载体具备间接的价值、信誉等暗示，品牌是人们对一个企业及其产品、售后服务、文化价值的一种评价和认知，是一种信任，通过树立良好的品牌形象让人们对产品或服务产生较高的认可度和忠诚度。品牌力是评价一个品牌的关键，如号召力、影响力、辐射力等，而这些正是评价基层党建工作有效性的重要指标，因此以培育“品牌”的方式来组织和运作党建活动会更有利于适应新形势下党建工作的要求。同时，有利于探索具有时代性和创新性的党建工作机制，进而推动高校党建工作的科学性、针对性、开放性和实效性。

（二）高校党建品牌助力提高人才培养质量

高校的根本任务是立德树人，习近平总书记强调：“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。”创新党建工作方式，在潜移默化中帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，充分发挥以点带面的效果，以党建引领学科发展、优良学风和校园文化等。

二、高校党建品牌建设现状

近年来，部分高校通过创建党建工作品牌，创新工作方式，形成了一批有特色、有价值、有影响的党建品牌，在强化党建引领、创新体制机制方面有较大的进步，加强了对学生的思想政治教育和党性教育，有效推动了学生思想政治教育工作的深度开展。但是，部分党建品牌在建设过程中缺乏顶层设计、支持力度不足、缺乏实践环节、督导执行不严等现实问题，影响党建品牌质量进一步提升[2]。

（一）党建品牌建设创新力度不够

首先，设计思路上缺乏创新，仍然使用常规的党建思路去设计党建品牌，不能将党建品牌与时代发展结合，品牌建设缺乏吸引力，没有人民群众参与，不能发挥党建品牌的号召力。其次，在工作方式上仍然采用传统的工作模式，效率比较低，不能很好地利用好信息技术、新媒体等新技术。最后，工作手段缺乏创新，在建设过程中没有参与者，缺乏参与性，因此品牌的影响力不大。

（二）党建品牌缺乏品牌内容

在实际工作中，部分党建品牌建设只重视品牌的名称和常规党建工作，忽略了品牌内容建设和服务对象。比如有的党建品牌只有外部框架设计，缺乏具体操作执行的品牌内容，不能吸引到党员群众积极参与，让品牌失去生机活力。党建品牌是品牌生存的重要保障，要建设一个成功的党建品牌需要创建具有吸引力的内容并及时与时俱进。

（三）党建品牌不可持续发展

从社会经验来看，商业品牌的建立通常需要多年的经营维护，党建品牌也同样需要着眼长远，可持续性地建设好品牌。党建品牌的建设思路、组织结构、工作方式及政策支持等，决定着党建品牌能否保持长期发展，因此党建品牌在创建之初就要做好设计规划，同时在建设过程中也要根据实际情况做出调整。然而，有的党建品牌缺乏长远规划，只为了应付眼前的工作任务，不仅浪费了公共资源，同时对党的形象也有一定的损害。在建设过程中缺乏监督检查机制，对品牌建设过程中出现的问题不能及时作出改正，也不利于品牌的长期发展。

三、服务型党建品牌的理论基础

（一）坚持以思想政治建设为中心

立德树人是高校的根本任务，要将思想建设融入学生的大学生活，让学生在潜移默化中接受社会主义熏陶，立志于建设社会主义。因此，服务型党建品牌必须坚持以思想政治建设为中心，发挥思想引领作用，引导学生成为实现中华民族伟大复兴的追梦者，帮助学生树立正确的价值观，积极投身于社会主义建设。同时，随着时代的发展形势变化，在进行思想政治教育时要以学生容易接受的方式开展，做到润物无声。比如课程思政、志愿服务、新媒体等。同时，在机构设置和活动开展前就要思考是否能起到思想建设的作用，以及能有多大的影响力，这是必须要进行评判的价值标准。服务型党建品牌便是遵循党的宗旨，引导学生党员从小事做起，从身边做起，培养学生的服务意识，为成长成材后服务人民打好思想基础。

（二）服务型党建品牌的特征

服务型党建品牌以党的宗旨为根本，以服务的形式强化学生的思想政治建设，加强学生与党组织的联系，强化社会实践的同时，牢牢把握思想建设。服务型党建品牌关键在于要落实服务的理念，帮助学生群体解决遇到的困难，同时要发挥党建引领的作用，一般以学生的日常事务、学业帮扶、创新创业服务、就业指导等形式开展。

（三）服务型党建品牌的优势

大学生在学习生活中经常会遇到各式各样的问题，比如日常事务、学业问题、学业职业生涯规划和就业指导等。通过建立服务型党建品牌，为学生提供一站式服务指导，逐步在学生群体中扩大品牌的影响力，在这个过程中发挥党建的引领作用，以党建促学风、党建促创新、党建促就业等。学生党员在提供服务的同时，自身的思想觉悟和政治素养进一步得到提升，有利于提高学生党员群体的综合素质。

四、服务型党建品牌的实践探索

服务型党建品牌以人为本，关注学生需求，在与学生亲切交流和热情服务中加深学生群体对党建品牌的认识，更加容易提高党建品牌的影响力。同时，围绕党建的中心目标，在实践的过程中锻炼党员队伍，宣传党的思想。结合学院专业情况、学生特点，开展有针对性的活动形式，发挥学生党员的先锋模范作用，以党建为引领，创新落实高校基层党组织立德树人的培养目标。

为了打造服务型党建品牌，在学生公寓建立一站式学生服务中心，让广大学生群体走进党建品牌解决他们遇到的难题，充分发挥基层党组织的影响力。通过组建党员服务队伍，在提供有效服务的同时完成思想引领。通过开展日常学习教育活动、考察培养等形式，让广大学生群体都成为党建品牌的建设者。

（一）关注学生需求，创新服务形式

一是针对学生在校园通常会遇到的各种各样的问题，如校园的日常事务及学业的规划等，适当的服务指导有利于提高学生对校园的归属感，此时也是进行价值观培养的关键时期。二是党建引领专业教育，组建党员学习小组，结合专业发展，制定学习目标，形成学风榜样示范。同时组建学习帮扶小组，通过数据分析提前进行学业预警，对学业困难的科目提供一对一的指导帮助。在实施帮扶的过程中融入思想教育。三是提供创新、创业就业指导，针对每个学生的专业水平、性格特点提供创新、创业就业服务，包括政策解读、能力指导等，激发学生对创新创业活动的兴趣，提高就业能力。四是心理疏导，针对在学习生活中遇到的心理难题，提供温暖舒适的倾诉和解答。

（二）增强业务能力，创造社会价值

要培养社会主义人才就不能闭门造车，必须要引导学生走入社会服务人民，党建品牌积极引导学生走入社会，提高实践能力，热心服务人民。一是结合专业特点和社会需要，培养有特色的面向社会的品牌服务活动，让学生了解到社会需要什么样的人才和知识，要将知识用到社会需要的地方。如支教活动、社区公益活动等。二是积极引导学生自主参与社会服务项目，通过各种渠道，积极走向基层，到群众中去实践锻炼，如支援活动，假期返家乡等。

（三）围绕中心任务，建立思想阵地

服务型党建品牌要围绕思想政治建设的中心任务，积极引导广大学生向党组织靠拢，不断提高思想政治觉悟。一是完善党建品牌的日常学习教育，如定期开展主题宣讲、党史学习、党的新思想新理论等；二是通过链接党校培养，加强对学生党员的考察管理；三是在志愿服务中培养服务意识，提高党性修养；四是建立网络宣传阵地，将学生参与品牌建设的情况进行报道，每个学生都是品牌的参与者和建设者，提高学生参与的积极性。通过一系列理论和实践的锻炼，真正提高服务型党建品牌的品牌力，提高党组织在学生群里的号召力和影响力。

（四）加强监督管理，持续高效发展

成功的党建品牌不是一朝一夕可以建设成功的，和商品市场的企业品牌相似，需要经过长期的发展建设，维护好品牌在人们心中的形象。在品牌建设的过程中，为了保证能够实现品牌的建设目标，确保党的形象不受影响，需要建立好品牌的监督管理机制。一是要把品牌建设工作的各方面责任落实到具体的某一个人身上，这就需要在品牌建设之初做好品牌的组织结构设计，避免出现管理混乱、效率低下的现象。二是要坚持党委领导，一般党建品牌由基层党支部负责日常运行和建设，为了确保品牌的发展方向和内容正确，必须坚持上级党委领导。党建品牌要保持正确的思想指导和行进路线，保证不出现错误，就要接受上级党委的领导和监督。三是要接受群众的监督，成功的党建品牌必然受到广大群众的认可，同时也受到广大群众的监督。在品牌建设的过程中，必然会出现一些问题，此时要敢于接受群众的意见和建议，特别是服务型党建品牌。比如通过线上、线下或者问卷调查的方式，积极向群众收集反馈，及时做出调整，只有得到群众认可的党建品牌才能长久地发展下去。

五、结语

高校党建品牌建设工作的开展不仅可以扩大党政思想的宣传力量，同时还对发挥基层党组织的核心竞争力具有重要的作用[3]。服务型党建品牌以思想政治建设为中心，以党建为引领，以服务为特色，引导教育学生服务社会、服务人民，在投身于社会主义建设中实现人生价值。随着当代大学生的个性特点的变化和社会形势的发展，党建工作方式需要不断做出适应性变化。党建品牌要禁得住时间的考验，不断提高品牌力，就要不断创新党建品牌的工作形式，提高品牌质量，根据高校的办学特点，从实际情况出发，提高师生的参与度，打造基层服务意识下的理论与实践结合的党建品牌，从而提升党建工作的实效性。

参考文献：

[1]本报评论员.新时代高校党的建设的基本遵循[N].人民日报，2021-04-23（004）.

[2]刘文献.以高校基层党建品牌建设提升党建质量的路径研究[J].学校党建与思想教育，2021（18）：52-54.

[3]柯梅英.基于服务意识下的高校党建品牌建设研究[J].品位·经典，2021（7）：92-95.

基金项目：成都理工大学哲学社会科学研究基金项目，项目名称：服务型党建品牌建设实践研究及探索（项目编号：YJ2022-QN029）

作者简介：刘爱敏（1995.11-），男，汉族，四川南充人，硕士研究生，助教，研究方向：思想政治/党建。