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2018年17期
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如何“变错为宝”—小学数学错题的分析与再利用
寓数于形以形解数—谈小学数学中的数形结合教学
教育无痕 成长有迹—浅谈班级微信公众号在班主任工作中的应用
名校走笔
立足“生长教育”创新校本教材
课题研究
整合资源共建“家—园—社区”美育生态圈
美学视角下小学音乐课外活动的有效开展
畅谈“乐趣美术”教学主张提炼之感想
幼儿园STEM活动中自然资源的挖掘与利用
结构化—核心素养背景下语文学习新密码
精品课堂
让英语写作接地气
——小学英语写作能力提升策略
沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
——“分数的意义”教学思考与尝试
提升质疑能力 点亮语文课堂
与文本对话—课程视野与儿童视角下的思考
兴趣教学法视角下小学数学高效教学策略研究
生活化视角—让学生在生活经验基础上学习
探究多样教学方法 打造诗意儿童诗教学课堂
小学语文教师课堂导入技能的现状及对策
教学研究
行走在课外阅读指导的路上
基于生本理念下的小学科学教学方式探讨
让读写在中年级语文段落教学中相互渗透
从冲突到平衡 从参与到投入 让学习真正发生
——由“百分数的意义”的两次教学引发的思考
小学数学教学中提高计算准确性的途径
利用绘本资源 培养小学低段英语阅读意识
农村小学语文教学存在的问题及改进措施
直面“越位”现象 建构高效数学课堂
巧用英语绘本 变“阅读”为“悦读”
小学语文读写结合的有效策略
“3s”视阈下小学英语阅读模式构建研究
数学是符号的乐园
——浅析符号意识的发展与培养
基于语文学科素养的语言运用“四有”研究
试论小学语文写作教学的方法
德育建设
让说教式课堂华丽转身
——探微生长型道德与法治课堂的建构
守望教育静待花开
德育是一面镜子
成就优秀家长的“六不六要”
“融爱蕴美”理念下的幼儿园品质课程的开发
教学案例
阅读教学回归“育人”功能刍议
“七彩”书香绘出快乐童年
例谈小学高年级学生语文课外阅读能力的培养
浅谈对小学生英语学习兴趣的培养
游戏教学在小学语文教学中的应用探究
巧妙理答 和谐对话 凸显数学本质
小组合作学习在小学英语课堂教学中的运用
小学语文教学中类比思维的运用分析
从低年级学生爱打岔看数学课堂教学
巧借语文课外阅读之力 提升学生作文写作之功
浅析导学教学在小学数学教学中的应用
优化小学英语写作指导“三借助”
教育信息化
网络环境下小学语文高年级课内扩展阅读分析
“+”思维影响下的区域美术学科研训
信息技术视域下幼儿园素质教学中的应用研究
探索微课在小学数学独学中的有效应用
美育与体育
合作学习在中学体育教学中的应用
激发自我效能 提升体育素养
小学足球教学课堂的几点构想分析
学前教育教学中体育游戏的应用探析
小学美术素质培养创新课堂教学研究
妙设游戏 提升小学生短跑能力
教学管理
立足园本研修 让农村幼师在反思中成长
科学管理 科学育人
——小学教学管理的有效构建
试论如何提高小学后勤管理的有效性
以人为本 促教师专业化成长