教育教学研究

1. 乡村留守儿童身心健康培育教学路径探讨
2. 信息技术微课的个性化教学探索
3. 新高考背景下县域普通高中选课走班制实施现状及对策研究
4. 5C核心素养下小学班主任管理工作优化途径研究
5. 基于5G智能技术培养学生科学素养的创新路径探究
6. 新时代教育评价新理念下的文化养成探究

语文教学与研究

1. “教—学—评”一体化视域下长篇小说阅读教学探究
2. 小学语文开展小班教学的现状及策略探究
3. 基于传统文化传承的小学语文阅读教学策略探究
4. 基于以读促写的小学语文高年级习作教学研究
5. 实用性阅读与交流任务群视域下小学语文有效教学策略探究
6. 基于学习任务群的小学语文“思辨性阅读与表达”教学探究
7. 新课标导向下初中语文大单元教学策略探究
8. 基于“文学阅读与创意表达”任务群的初中语文诗歌教学策略探究
9. “思辨性阅读与表达”任务群视域下深度学习探究
10. 基于大概念的素养型作业设计实施路径探究
11. 基于学习任务群的初中语文古诗词教学实践研究
12. 基于任务驱动的初中语文名著阅读教学策略探究
13. 高考作文备考的关键问题与应对策略研究
14. 新课标视野下农村初中实施名著阅读的策略研究

数学教学与研究

1. 浅论初中数学教学在核心素养视域下的高效课堂构建
2. 新课标下小学数学解决问题教学策略探究
3. 核心素养视角下小学数学单元整体模块教学探究
4. 基于问题导向的初中数学教学设计与实践研究
5. “教—学—评”一体化对小学高年级数学成绩提升的影响研究
6. 思政一体化背景下挖掘小学数学育人价值的研究
7. 基于核心素养理念的小学数学大单元教学探究
8. 小学数学概念教学中引导学生进行深度思考的策略研究
9. 小学第三学段学生数学模型意识的培养路径研究
10. 核心素养下农村小学数学中年级课堂构建策略研究
11. 新课程标准下初中数学核心素养培养路径研究

外语教学与研究

1. 适应农村初中英语教学特点的作业分层设计研究
2. 浅论如何在初中英语教学中渗透中华传统文化
3. 基于高中英语阅读教学的设问策略探究

理化生教学与研究

1. 基于论证式教学的高中生物教学实践研究
2. 问题驱动教学在高中生物教学中的运用策略探究
3. 初中化学教学中渗透绿色化学理念的实践研究
4. 新高考化学解题中守恒法的应用研究
5. 基于核心素养的初中化学试卷讲评课“4+N”教学模式实践研究
6. 高中化学大单元教学的开展策略探究

政史地教学与研究

1. 初中道德与法治项目化学习中“驱动性问题”的创设探究
2. 指向科学精神培育的高中地理主题情境教学策略探究

艺术教学与研究

1. 叶圣陶美育理念下小学美术绘本教学策略探究
2. 新课标视域下小学音乐课程跨学科融合教学路径研究
3. 基于核心素养提升的初中音乐课堂教学实践探索