华人时刊·校长
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2019年6期
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名校长专栏
办与孩子距离最近的学校探索与实践
教育观察
教育舆情应对要提高水平
教育要回归生活
五措并举提高中学教学质量
小学生被刺死事件:惨剧面前更需耐心理性
小学生的“脏话风波”
家校互动联通尚需三大推力
规范招生秩序 守住教育公平
国外人格教育 小细节有大观念
浅谈小学生自信心的培养
强管理 创特色 树形象
守护儿童放飞梦想
一句话改变学生的命运
科研兴校 用好“四块糖”
浅谈如何抓好寄宿制学校的管理工作
教育创新
走向“三G”教学
巧借特色巴乌传承民族音乐文化
让数学课堂“慢”下来
德润文光 走“心”启“行”
学校文化
阅读滋养心灵书香溢满校园
培育“礼和文化”提升学校“软实力”
教师培训
教师应有的6种气质
赢在团队
学校管理
注重活动引领 打造活力校园
教育需要协同
“五·四课堂” 让课堂更有活力更有质量
教育科研
课堂突围:丰富儿童课程履历的本真追寻
依托群文阅读 提升低段学生阅读品质
关于语文学习任务群培养学生领导力的思考
浅谈足球校本课程的开发与利用
深度学习 功夫在“点”上
告别“哑巴” 说出精彩
言意共生 智趣相融
让儿童在体验活动中拔节生长
从费尽心机走向“机”不可失
小学体育课堂中激励性语言的运用
让“游戏”浸润童心
微型化写作课程学习支架的存在与表现
浅谈中职学前教育专业古典诗词诵读教学的价值
“学习任务群”背景下语文实践活动设计原则摭谈
合理想象——为小学低年段看图写话插上双翼
基于儿童视角把握数学学科核心素养
基于推理能力发展的小学高年级数学教材运用策略浅析
核心素养背景下道德学科中教学活动性策略研究
依托小组合作 提升阅读素养
浅谈全媒体时代企业新闻人才培养
积极搭建“脚手架” 快乐迎接小天使