黄河之声
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2019年15期
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目录
民族音乐学与传统音乐理论
巍山腊罗人打歌、山歌的传承现状对比研究
非物质文化遗产赣中花钗锣鼓乐活态传承与保护研究*
浅析中国风流行音乐的特点
——以《青花瓷》《菊花台》为例
恩平民歌在非遗保护视野下进入校园发展的有效发展
多元荟萃,弦音声醉
——浅析阮乐中的民族音乐元素
湘中新化山歌传承人口述史研究*
浅析葫芦丝艺术的发展
唢呐在乐队中应用现状分析
浅析朝鲜族“僧舞”与佛教文化的渊源
诗林逸兴
时代最强音(朗诵诗)
中国音乐史
舜《韶》与齐国《韶》乐的关系
北魏音乐历史考源初探
作曲与作曲技术理论
德彪西《长笛、中提琴与竖琴奏鸣曲》中的和声技法
勋伯格《钢琴组曲》(Op25 No1)创作技法研究
浅谈单三部曲各部分创作特征
器乐演奏实践
铜管五重奏中音准与配合问题分析
贝伦斯钢琴练习曲OP.61与车尔尼练习曲299的分析与比较*
二胡演奏中技术与情感的统一探讨
钢琴演奏潮流变化的原因及趋势探讨
论钢琴作品风格的演变对钢琴技法的影响
对阎海登演奏技法研究
关于长笛教学中声音与气息的训练方法研究
浅谈舒曼a小调协奏曲的演奏技法
德沃夏克
——《幽默曲》赏析
铜管乐器的呼吸法分析
浅析《深秋叙》的创作风格与演奏技巧
浅析格林卡《夜莺》变奏曲及其演奏要点
音乐修养在钢琴伴奏中的作用
音乐与哲学
音乐美学的哲学基础研究叙事
论斯克里亚宾神秘主义对索洛维约夫宗教哲学的承继
声乐艺术解析
浅谈声乐演唱中的三个关键性因素
民族声乐唱法类型与特点
解读艺术歌曲对我国声乐发展的影响*
中国古诗词艺术歌曲在声乐学习中的重要作用
合唱指挥中的肢体语言表达探析
浅谈咏叹调《每逢那节日来临》的演唱处理与人物形象分析
从呼吸方面论艺术嗓音在歌唱当中的重要性
以歌剧作品《海风阵阵愁煞人》论情感体验
浅谈读谱在歌唱中的重要性
声乐语言对声乐表演的意义
浅析歌剧唱段《海风阵阵愁煞人》中的“唱”与“演”
声乐演唱中的感觉与思维研究
简析声乐艺术指导的歌剧学习与教学实践
当代作曲家刘聪的艺术风格探究*
——以《鸟儿在风中歌唱》为例
简析歌剧唱段《娘在那片云彩里》的演唱技巧
浅谈《三月桃花心中开》的音乐特色与肢体语言设计
黄自艺术歌曲《思乡》的演唱技巧探究
浅析普契尼歌剧咏叹调《冰凉的小手》
浅谈歌曲《我爱这土地》的艺术风格及演唱特点
音乐教育
高等教育中传统音乐的传承与创新*
高校小提琴集体课教学开展研究
高师学前教育钢琴合奏教学初探*
意识调节法在声乐教学中的探究
交互式教学下的学前教育视唱练耳和声乐教学探讨
高校民族音乐教育教学方法与课程改革研究
声乐美声教学中存在着的问题及对策研究
高校声乐教学中咬字训练探析
钢琴四手联弹和双钢琴表演形式在高校钢琴教学中的应用初探
各国钢琴教学法的研究
高职音乐欣赏课教学反思
钢琴教学创新模式构建初探
兴趣引导在二胡教学中的作用实践研究
基于多元化背景下高校钢琴教学模式的改革思路
运用现代教育技术探索师专声乐教学改革
民间音乐在高校钢琴教学中的应用
多元文化视角下对民族声乐教学的多维思考
大学声乐教学互动式教学方法的运用研究
钢琴教育与钢琴技巧训练
交互式教学下的中职学前教育视唱练耳和声乐教学策略探析
基于音乐素养培养的大提琴教学研究
职高音乐鉴赏教学的现状与措施分析
浅论奥尔夫音乐教学法在师范学校视唱课堂的运用
基于名师网络工作室的联学助教的思考与初探
——以福建省小学音乐刘静波名师网络工作室为例
《小学器乐社团的组建及教学模式研究》项目的实践分析
关于传统音乐教育和现代网络音乐教育大的对比研究
探索微型音乐培训机构的现状与发展
声势律动在初中音乐教学中的运用分析
情感教学在初中音乐教学中的策略研究
新兴数字化教学在初中音乐课堂中的运用研究
中小学音乐教学与民族音乐的传承
巧训音准
——小学合唱团音准训练策略探究
歌唱教学中对学生良好心理素质的引导分析
流行音乐引入初中音乐教学中的作用
幼儿园音乐教育活动方向与策略
音乐论坛
浅析科学对音乐教育的影响*
周杰伦歌曲的艺术特色分析
顾圣婴钢琴艺术方面的影响探究
完成“大学生创新创业计划”项目的收获与感想*
钢琴艺术作品带来的审美特征分析
浅谈莫扎特钢琴变奏曲
音乐欣赏在学生人文素质培养中的功能
从批评学视角下看待网络游戏音乐的发展
少儿古筝教学和成人古筝教学的对比分析
舞蹈艺术
论符号学视阙下舞蹈语言的三维符号意义
——以现代舞作品《陌生人》为例
群众舞蹈的民族民间舞蹈教学探讨
论舞蹈《蚂柺》的创作手法
试论舞蹈表演中情感表现的作用
由“角”而觉
探究舞蹈《秋天的记忆》之“气韵”美
中国素质教育中的民族民间舞蹈探究
浅谈民族精神与象帽舞
芭蕾舞对人的形体塑造与气质培养的作用
中职舞蹈教学的改革与创新探究
论舞蹈基本功中的对抗力量训练
高校舞蹈教学中学生舞台表现力的培养研究
艺术研究
高校社团活动的现状和对策
——以南京特殊教育师范学院为例
浅谈社区艺术教育的发展
艺术价值源于艺术管理
非遗进校园的重要性、途径及存在问题
——以非遗进中小学校园为例
音乐与影视
再品舞之美
——由舞剧电影《丝路花雨》说开去
试论影视配乐中戏剧性音乐的创作模式
戏剧文学
许穆夫人