作曲技术理论

1. 在传统曲式结构上的创新
   ——以部分钢琴作品为例
2. 解析巴赫《平均律钢琴曲集》中二重赋格的创作特征
   ——以BWV887与BWV892为例

民族音乐学

1. 影视剧配乐中古筝元素的应用及文化导向作用
2. 初探电子音乐与中国民乐的结合
3. 云南佤族音乐文化意蕴的传承分析
4. 论中国近现代钢琴音乐的民族化
5. 两首山东民歌《绣荷包》的比较
6. 全球化背景下民族器乐的传承与发扬思考
7. 歌曲《小河淌水》的演唱分析
8. 试析陕北民歌《赶牲灵》的艺术特色
9. 作品《山丹丹花开红艳艳》钢琴与古筝改编曲的不同表现特点分析
10. 民族音乐创作中的“意韵”艺术分析
11. 初探古筝协奏曲《临安遗恨》
    ——英雄的挽歌

西方音乐史

1. 谈二十世纪西方音乐的雅俗共赏
   ——以美国交响爵士乐为例
2. 关于西方音乐史的学术传统及当代视野分析

音乐美学

1. 音乐表演中的“忠实观”与“创造观”
   ——从赫施解释学理论的角度探讨

音乐与文学

1. 朗读歌词对演唱歌曲的重要性
2. 从20世纪声乐创作看中华文化的传播
   ——以《蝶恋花·答李淑一》为例

音乐表演

1. 浅论美声唱法中男高音过渡声区的训练
2. 论管乐团与交响乐团中单簧管的角色扮演
3. 二胡演奏艺术中的乐感与演奏技巧解析
4. 影响小提琴舞台演奏的心理因素分析
5. 音乐剧表演中舞台行动规律的应用探讨
6. 浅谈歌唱中的胸腹式联合呼吸法
7. 简析小号演奏中呼吸技巧的运用
8. 试论音色在歌唱表演中的重要作用
9. 谈钢琴演奏中对踏板的运用
10. 声乐艺术演唱中的情感分析
11. 审美素养在钢琴表演中的重要性
12. 浅谈民族声乐演唱技法与艺术风格的有机统一

音乐探索

1. 布吉乌吉（Boogie-woogie）曲风左手练习方法简析*
2. 视唱练耳专业学习中的思考
   ——“线性思维”在多声作品训练中的实践
3. 钢琴装饰音发展探究
4. 论钢琴演奏与艺术指导的差异
5. 现代琵琶音乐创作研究
   ——以琵琶独奏曲《点》为例
6. 用调性思维来听《月夜听箫》
7. 社会化媒体对青年音乐审美文化的影响*
8. 肖邦《降b小调奏鸣曲》演奏分析
9. 朱敬修合唱作品技法的创新与多变
10. 结合《孟姜女》谈声乐作品的二度创作
11. 从“乞灵”到“回归”
    ——青主《大江东去》和徐孟东《念奴娇·赤壁怀古》之比较
12. 双排键电子琴在我国的发展现状
13. 《勃拉姆斯G大调小提琴奏鸣曲》第一乐章的音乐分析
14. 从踏板运用和黑键刮奏浅析拉威尔钢琴作品《水的嬉戏》的演奏技巧
15. 月色朦胧
    ——浅析德彪西的钢琴作品《月光》
16. 印尼韵味“甘美兰”
    ——浅析印度尼西亚传统民族音乐“甘美兰”
17. 试论俄罗斯钢琴学派的演奏特色
18. 浅论民族声乐演唱以何为美
    ——基于音乐教师专业技能修养的思考
19. 肖邦《降A大调夜曲》Op32.No2音乐分析
20. 浅议肖邦钢琴音乐的演奏风格

音乐治疗

1. 音乐治疗对缓解大学生心理压力的探讨*

原创歌曲

1. 回首
2. 百年名校
3. 虎圪蛋
   ——姥爷姥姥的歌
4. 情人节礼物

诗词文韵

1. 该爱就爱吧，请大声说出

音乐教育

1. 情景模拟教学法与学生实践能力的探究*
   ——以幼教声乐课程为例
2. 室内乐课程对于提高学生乐团水准的重要性
3. 钢琴即兴伴奏能力的培养策略研究
4. 多媒体软件课程下的儿童声乐教学
5. 构建以民族性为基础的中小学学校音乐教育思考
6. 音乐教育对中学生核心素养培养的重要作用
7. 情感体验教学在高师声乐教学中的作用
8. 试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
9. 乘着音乐的翅膀
   ——浅谈如何提高小学音乐课堂教学的有效性
10. 对素质教育背景下的音乐教育模式改革
11. 关于高校声乐表演艺术教学的改革创新方法分析
12. 简析美声唱法对我国民族声乐教学的影响*
13. 刍议高中音乐教学中存在的问题及解决方法
14. “小创意”使小学音乐课堂充满生机之我见
15. 中职学前教育专业钢琴即兴伴奏和声课的困惑和出路
16. 简析中职音乐唱歌教学的兴趣培养
17. 高师院校低音提琴演奏课程教学改革设想
18. 浅析音乐教育对学生欣赏能力的提升
19. 多元文化音乐教育理念在钢琴演奏中的体现思考
20. 浅谈儿童对小提琴的兴趣培养以及启蒙音乐教育的探究
21. 论高校声乐教学创新与改革
22. 谈视唱练耳课的多学科渗透
23. 如何在初中音乐教学中培养学生乐感的思考
24. 关于高职院校合唱训练中若干问题的思考*
25. 探析儿童二胡演奏教学中的“超前化”
26. 基于职教课程观视角下的音乐教育课程改革分析
27. 中职学前教育专业声乐信息化教学应用初探
28. 通过音乐教育对综合类大学生进行美育的方法研究
29. 格式塔心理学流派对音乐教育研究的影响及启示
30. 浅谈幼儿钢琴学习兴趣的塑造
31. 因“情”而“合”，随“感”而“唱”
    ——关于合唱教学中如何调动起学生情感表达的一些探讨
32. 高校钢琴教学中创新能力的培养途径
33. 浅谈合唱对大学生的积极作用
34. 多元文化音乐教育在高校音乐教学中的融入探讨
35. 让音乐剧服务小学音乐课堂
    ——有效开展课堂音乐剧活动，提高学生音乐综合素质
36. 新时期高校美声教学发展与创新路径的思考

舞蹈理论

1. 陕西省高校教学中现代舞的现状及发展趋势
2. 舞蹈钢琴伴奏浅谈
3. 幼儿舞蹈教育对幼儿成长的启蒙意义
4. 提高舞蹈编导创作能力的措施分析
5. 浅谈中职学校舞蹈教学体会与创新
6. 普通高校形体舞蹈课程价值以及改革分析*
7. “舞”之两面，“融”为一体

戏曲音乐

1. 新时代下赣剧传统器乐曲牌多元化发展探究*
2. 大提琴在我国戏曲乐队演奏中的作用分析
3. 浅谈戏曲身段教学中花旦的指法训练
4. 弘扬传统 一曲芬芳
   ——“戏曲进校园”意义探究

书评与述评

1. 研读庄永平《<霸王卸甲>考略》

艺术研究

1. 简析舞美制作材料与舞台道具成型
2. 关于山东木板大鼓的研究*

艺术管理

1. 论原生态民歌艺术的市场化发展
2. 浅谈高师音乐本科师范生所需的职前素养
3. 高师舞台实践活动与学生能力的培养及发展
   ——以华南师范大学音乐学院午间音乐会的实践为例
4. 基层文化馆对群众文化活动的服务职能解析
5. 音乐表演专业校外实践基地建设及产教融合之探索*
6. 大学生音乐实践活动的实现途径与成效

卷首语

1. 把最美的歌曲写给孩子们