长春师范大学学报
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长春师范大学学报
2012年11期
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目录
边疆民族历史文化研究
论中国疆域最终形成的路径与模式
清末新政时期东北三省的国地两税划分
程龙与《癸酉皇华集》
《昭明文选》研究
梧桐意象:《庄子》思想体系中的悖论之一——兼论《文选》中司马绍通的《赠山涛》诗
《昭明文选》五言诗的韵律类型
略论范晔的逸民观
从《古诗十九首》看东汉士人的忧生忧世情结
吴质与“建安七子说”
政治学、经济学研究
第一次国共合作前的共产国际与三民主义
权利意识:从百姓到公民
哲学、社会学研究
思维之有——黑格尔辩证法的当代语境
新型农村合作医疗制度保障内容的再分析
老龄化背景下的医疗保险制度改革及其路径分析
对城市市容与环境管理相关性的理性分析
语言学研究
“穹窒熏鼠”中的“窒”字训诂及相关问题探讨
浅谈《宣和遗事》中的“尔”和“汝”
清代学者袁仁林、王引之虚词分类思想比较初探
道歉言语行为对比研究
杜鲁门总统就职演讲中的人际功能探析
具身认知视角下的身体隐喻研究
从文化层面看翻译中的异化与归化
基于原型范畴理论的“翻译对等”
语用视角下的福建省外宣翻译研究
文学研究
20世纪末散文观念的突破与叙事文学的发展
满族人类起源神话研究
浅论宋代女性词人
浅析於梨华小说中留学生漂泊异域的苦痛与迷惘
《女勇士》:多重叙事的“变奏”
东北民间故事与言语禁忌
《灰姑娘》与《叶限》文化差异之比较
论《儿子与情人》中深隐的女性关怀
《傻瓜吉姆佩尔》中辛格的道德观解读
纳吉布·马哈福兹短篇小说《真主的天下》多元解读
论《浮士德》的思想价值和艺术成就
教育理论研究
对思想政治理论课教师培训和研修基地机制建设的研究
试论网络环境下高校党建的有效创新
地方高校教育经费需求与保障研究
传统文化与当代教育的关系研究
从课程改革的角度试论教师教育的和谐构建途径
大学生社会实践调查研究
地方本科院校大学生幸福指数的调查研究
“团风”精神对大学生成长的作用论析
大众文化对大学生消费的影响
多元文化教育和新疆少数民族大学生的文化适应
高校独立学院学生就业竞争力影响因素及提升对策
如何培养广播电视编导应用型人才
吉林省乡镇中心幼儿园发展的困境与对策思考
教学实践探讨
高师语文微格教学中对话技能的内涵及策略
中国传统语文教学对大学英语课堂教学的启示
语块理论视角下的大学英语写作
从“移情”看以认知心理学理论为支撑的英语术语习得
兼具工具性和人文性的大学英语课程体系构建
大学英语写作课堂教学的改进探讨
大学英语课堂教学效果提升途径
论大学英语课堂教学改革之互动型教学模式
大学英语教学模式改革的实践与思考
大学英语教学中任务型教学模式的研究与实践
英语分层次教学中的问题与对策研究
河南省新建本科院校大学英语分级教学探索
外语语法教学必要性及教学建议
大学英语四级阅读新题型的教学启示
大学英语“二年级现象”之探析
浅议二语习得者跨文化交际能力的培养
高职商务英语专业人才培养方案动态模式研究
育人职能视角下高职院校教师素质建设探讨
新加坡小组合作学习模式体验及其对中国高校教学的启示
体验式教学在钢琴教学中的构建
高职高专院校教学督导模式的研究与思考
文化与艺术研究
消费社会与生态救赎——对电影《可可西里》的生态解读
浅谈陕北民歌的艺术魅力
肖邦夜曲《乡愁》情感与演奏技巧分析
宋代院体花鸟画中的富贵意绪表现
从新文人画看民族图示符号与民族精神特质对艺术的意义
论学术生态环境建设与学术期刊发展之辩证关系
地方高校学报的专业化转型论析
2012年《长春师范学院学报》(人文社会科学版)总目次