中小学教学研究
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中小学教学研究
2015年13期
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目录
教学策略研究
浅谈高中文言文阅读的策略
浅谈我国小学体育教学中存在的问题及对策
在实践中改变教学理念和行为
微课程翻转小学语文课堂的探究与思考
学科教学
加强体育课堂教学,促进阳光体育运动开展
高中音乐视唱练耳教学中数字技术的应用探析
微课程在信息技术教学中的辅助作用
口诀在高中化学教学中应用初探
如何打好九年英语攻坚战
以人为本,实现快乐英语教学
浅谈交互式电子白板在教学中的应用优势
浅谈如何提高小学生学习英语的兴趣
浅谈如何促进小学生向中学生的角色转变
初中历史课堂小组讨论问题的实效性之我见
探索“自然拼读法”的奥秘
例谈如何促进小学高年级学生习作个性化形成
低年级课堂如何创建高效的合作小组
通过“观察琢磨” 提高班级学习成绩
小学高年级英语“教”与“学”认识与实践
浅谈语文作业设计实践探究
数学课堂教学中的有效问题之我见
谈音乐教学的点滴体会
如何让语文教学成为“源头活水”
浅谈小学美术欣赏课在美术教学中的地位与作用
浅谈多媒体技术在幼儿教学中的神奇应用
浅析语言艺术在小学语文课堂教学中的运用
浅谈美术教育与美术课创新
浅谈在小学数学教学中如何进行数学思想方法的渗透
教学技艺在优质课堂中的具象体现
中学美术教育面临的困境和出路
浅谈小学生作文选材的几种技法
交互式电子白板演绎灵动的英语课堂
教学设计
《铁的重要化合物》典型教学设计研究
能力培养
在初中生物教学中培养学生的识图能力之我见
浅谈如何培养中小学生队列练习兴趣
培养小学生信息技术课学习的主动性
开展多元化的课外活动 提高学生地理学习兴趣
浅谈家庭教育中孩子良好习惯的培养
浅谈小学数学教学中如何培养学生提出问题的能力
注重数学思想 提高数学素养
浅谈小学低年级口语交际能力的培养
农村小学生语文自主学习能力的培养
激发运动兴趣 养成科学锻炼习惯培养小学生终身体育意识
培养小学生养成良好行为习惯之我见
教学随笔
与诗为友,幸福流淌
高一语文学法指导
中学政治教师教学工作的几点幸福体会
发挥历史课堂的人文关怀作用,培养学生良好心理素质
小学课堂应还数学学具一席之位
关于培养小学生音乐素养的思考
还孩子一片自主识字的晴空
教育要从“痛”下手、从“心”开始
浅谈农村中学美术教育的现状
浅谈如何落实小学生感恩教育的实效性
试论游戏是幼儿园安全教育的重要途径
浅谈教师批评学生的艺术
开展国学经典诵读 提高学生道德素质
美术课应重视巡视辅导
以“同课异构”为载体打造高效课堂
教师园地
如何上好英语试卷讲评课
以教育科研引领教师成长
“绿色”教育推动明山师校可持续发展
浅谈小学教师的职业幸福感
开展养成教育,依托家长资源,创建家校共育新模式
慈悲为怀 幸福从教
队伍建设别样红 教师发展谱新篇
用教育信息技术促进教师专业发展
班主任工作
浅谈初中班级管理的几个策略
班主任要善于捕捉最佳的“教育时机”
以宽容之心走进离异家庭孩子的心灵
如何在班级管理中把握激励时机
守护童心 守望幸福
有效实施家庭教育促进孩子健康成长
团体心理辅导在初一学生心理健康教育中的应用