目录
教学理论与实践
- 初中英语读写技能整合 教学模式分析
- 解析高中英语口语拓展性 教学策略
- 语篇分析理论 在高中英语阅读教学中的应用
- 初中英语教学中 分层教学法的应用探索
- 词汇教学在初中英语中的应用
- 探讨自然拼读法在初中英语教学中的应用
- Reasons for adaptations in Children’s literature translation
- 新课程视域下高中英语词汇教学的问题与对策研究
- 思维导图在初中英语教学中的应用
- 小组合作在初中英语写作 教学中的探究及实践
- 浅议高中英语教学中 口语训练策略
- The Last Robot
- 初一英语音标教学初探
- 高中英语词汇教学方法 及应用研究
- 语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用研究
- 语块教学 在高中英语教学中的应用
- 探析预制语块在高中英语听力教学中的应用
- 初中英语报刊阅读教学有效性探析
- 活的多彩 动的愉快
- 合作学习 在初中英语教学中的应用
- 新课改理念下多种途径实施词汇教学
- 小组合作学习在高中英语教学中的应用
- 试论如何在初中英语阅读 教学中有效地教学词汇
- 高中英语深度阅读教学设计初探
- 英语听力教学“三三三”模式探究
- 过程写作法在高三英语 教学中的应用分析
- 关于英语朗读教学与语感培养的探索与实践
- 高中英语词汇教学之我见
- 浅谈中小衔接之英语教学
- 高中英语教学中的形成性评价
- 初中英语教学中多元化教学策略分析
- 探讨高中英语合作学习中的问题及对策
- 论初中英语教学中的 情感教学策略
- 如何通过“思维导图” 来引导学生进行英语文本细读
- 初中英语阅读教学中的 批判性思维方式运用初探
- 谈谈英语教学中 第三人称单数及其后面动词的用法
- 浅谈英语课 如何让学生口耳并用
- 故事教法在小学英语教学中的应用探究
- 基于思维开发的高中英语阅读教学分析
- 关于全国英语教师教学观摩研讨会的感悟与思考
- 高中英语读后续写叙事技巧教学探究
- 中学英语写作教学中批判性思维能力的培养途径浅析
- 英语教学工作中的点滴感悟
教学改革与创新
- 语用能力在初中英语阅读教学中的培养探索
- 新型城镇化背景下城乡初级中学英语听力教学应用研究
- 浅谈小学英语作文的 障碍及对策
- 角色扮演 在小学英语教学中的应用
- 小学英语教学融入语文多媒体 辅助教学思维的思考
- 高中英语学生写作水平 提升方法探究
- 基于翻转课堂模式的 高中英语语法教学
- 初中英语阅读教学的拓展延伸对策
- 应用微课技术， 优化初中英语语法教学
- 论高中英语阅读能力培养策略
- 核心素养下的提高英语 阅读能力的策略研究
- 浅谈新课标下的 初中英语语法教学
- 怎样才能做好“小升初” 英语课程的教学衔接
- 论英语微课 对高中生学习兴趣的激发
- 高中英语阅读教学策略
- 英语原版小说假期阅读 提升学生英语能力的策略探究
- 浅议小学英语教学中的 情境教学
- 结合思维导图教学法 提升高中英语教学质量
- 核心素养背景下英语教研组建设策略探究
- 如何在初中英语教学中 渗透中国传统文化
- 基于高考新变化的 高中英语读后续写的教学研究
- 初中英语交际用语有效教学的探究与实践
- 读后续写中为思而教策略探究
- 语法教学对高中学生英语写作质量的影响分析
- 分层教学法 在初中英语教学中的应用
- 英语课前学习单的 设计与作用
- 深度学习视域下的 阅读教学策略探究
- 浅谈开展高中英语社团活动提高学生的阅读能力
- 初中英语听力课创新五法
- 小学英语口语教学优化路径探析
- 有效运用TED资源， 服务高中英语阅读教学
- 网络背景下 小学英语创新教学初探
- 教室设施在英语教学中的妙用
- 加强词块教学， 提升英语作文质量
- 初中英语学科核心素养培养途径初探
- 新课改背景下 高中英语教学中教师角色的转变
- 培养学生文化意识的 英语教学对策分析
- 对于高中生英语学科核心素养培育的 实践研究
- 基于社会主义核心价值观的 高中英语阅读教学实践探究
- 浅谈如何提高普通高中理科后进生的英语学习成绩
- 体裁教学法在高中英语阅读教学中的应用研究
- 新课改背景下高中英语 开放式作文教学策略探讨
- 掌握学生心理 提高英语教学效率
- 高中英语教学中学生创新思维能力的培养
- 小学英语听说课语用能力发展之初探
- 创设基于核心素养的高中英语 语篇“主题语境”策略
- 高中英语阅读教学策略优化途径分析
- 如何在初中英语教学中分层培养学生语感
- 核心素养下初中英语读写结合教学模式探讨
- 浅析新课改下高中英语情感教学策略
- 语篇衔接连贯理论 在高中英语写作中的应用探微
- 高中英语阅读教学中 学生批判性思维培养探究
- 论教学中英语能力提高 与数学能力提高的关系
- 高中英语教学中的文化渗透研究
- “文本文化情景结合”突破英语阅读困境探析
- 情境教学法 在高中英语教学中的应用
- 城乡初中英语差异性 和优化策略探究分析
- 基于核心素养的 高中英语阅读教学研究
- 如何在高中英语教学设计中 培养学生的核心素养
- 电子书在英语阅读中的 应用与研究
- 浅谈初中英语阅读教学中培养学生自主学习能力的重要性与提升策略
- 关于高中英语词汇拓展教学的深入思考
- 高中英语阅读课“阅读—探究—分享—展示”四步教学法探究
- 如何借助初中英语阅读教学 来培养学生的英语核心素养
- 英语教学中文化品格素养教学策略初探
课堂教学方法探讨
- 浅析初中英语教学中 如何优化课堂提问
- “垫脚石”——“绊脚石”的华丽蜕变
- 教学做合一，打造活跃 高中英语新课堂
- 浅谈初中英语课堂提问的 有效性
- 优秀英语教师课堂话语特征探究
- 初中英语课堂教学导入策略的探讨
- 高中英语课堂如何展现学生的主体作用
- 聋生初中英语课堂情景体验模式及创设策略
- 在慧教育背景下的 初中英语课堂学法探讨
- 初中英语高效课堂教学模式的构建探讨
- 例谈自然拼读在小学英语课堂教学中的有效整合和运用
- 浅析中学英语课堂改革中存在的问题
- 核心素养背景下优化高中 英语课堂导入教学的策略分析
- 对话理论及其在初中英语 课堂教学中的应用关键分析
- 评价视听素材在高中英语课堂教学中的应用
- 浅谈初中英语课堂中的情感教学
- 初中英语课堂教学中 学法指导的研究
- 提问技巧及艺术性在初中英语课堂教学中的运用与探究
- 撑起游戏的旗帜，为高中课堂“减压”
- 践行“行知合一”， 构建智慧英语课堂
- 基于整体外语教育理念的 智慧课堂
- 翻转课堂在小学英语 教学中的有效性研究
- 核心素养融入高中英语课堂的实践探究
- 中学英语教学中翻转课堂模式的应用策略探讨
- 试析初中英语课堂中 培养学生自主学习能力的途径
- 课堂互动教学模式 在高中英语教学中的运用
- 高中英语翻转课堂中的 激励性教学
农村英语教学探索
语言与测试研究
多媒体教学与研究
中职英语教法探微