中学课程辅导·教师教育(上、下)
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中学课程辅导·教师教育(上、下)
2017年10期
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学校管理
做一个“大”校长
提升德育工作效益,促进校本课程建设
论农村中小学艺术教育的状况及发展策略
教师成长
浅谈班主任如何培养留守学生良好的听课习惯
班主任对农村留守学生学习习惯培养的对策研究
基于“以生为本”视角下的高中德育工作管理研究
以就业为导向,加强会计学生实践动手能力的培养
高中班主任在学科教师与管理者角色转换策略研究
教育随笔
初中物理教学中如何实施创新教育
微课在中学古诗教学的应用初探
引领学生走进阅读殿堂
新课程背景下高中历史课堂教学有效性的提高途径探索
谈高中数学教学如何结合应试教学与素养教育
探析细节教学在初中政治课堂中发挥的作用
新课改理念下的高中函数教学方法探析
在探索中前行
浅议小学生逆反心理的成因与对策
孩子的优秀从幼儿的培养开始
家庭教育在学校教育中的重要性
浅谈高中生物教学中对学生的性教育
高中生青春期性教育的途径探究
课程研究
实施课堂教学生活化 走出初中语文教学困境
基于新课改理念下小学语文生态课堂的构建
构建创新实验应用于化学课堂教学
中职会计专业课堂教学导课艺术
高考一轮复习《离子方程式正确与否判断》专题设计
要扫除学生学习的四大障碍
课堂改革我们一直在路上
关于高中地理教学中教学情境创设分析
高中历史教学中历史故事的有效运用分析
高中化学教学中探究实验的有效应用探讨
心理问题对学生学习数学的影响案例研究
浅谈初中思品课堂情境创设的方法与策略
浅谈初中语文课堂教学“语感”的培养
优化小学数学课堂练习设计的探索与实践
教材教法
初中物理实验教学策略研究
高三化学计算有效复习策略探微
初中语文阅读教学存在的问题及策略探讨
高中化学教学中问题解决教学模式的应用
西藏地区初中班主任的管理浅谈
关于高中数学开放式教学模式的有益探索
浅谈高中数学课堂教学中如何通过有效教学构建高效课堂
高中化学教学中分层教学的必要性浅谈
高中语文教学中合作学习的应用策略分析
幼儿园数学教学游戏化的实践探索
小组合作学习策略在高中体育教学中的开展探析
体验式教学在初中《道德与法治》课堂教学中的应用研究
高中美术教学中案例教学的重要性分析
思想政治生活化教学的实施初探
对高中语文作文教学生活化的思考
教学感悟
莫让课件成了装饰品
农村生活垃圾处理现状及污染防治技术
德育视角下的初中英语教学策略研究
高中数学教学中师生互动教学模式实践应用
立足学生,以“课”本
高中地理教学中探究式教学的运用分析
有效提问在高中物理课堂教学中的实施策略
合作学习模式在高中化学教学中的运用分析
关于惩戒教育的一点思考
浅谈初中生感恩意识缺失与培养
教海探航
预防和处理体育课突发事件之我见
案例法在高效课堂的重要性
高中文言文教学的有效策略初探
探讨初中英语词汇教学与文化教学结合途径
初中语文教学提问设计创新研究
初中生英语学习兴趣激发策略与实践研究
初中化学教学中如何培养学生的应用意识
如何有效提高学生语文核心素养
元认知理论指导下高中学生物理错题档案的建立与运用研究
元认知理论指导下高中学生化学错题档案的建立与运用研究
高中政治课堂教学中微课的运用策略分析
高中政治“疑探“教学模式应用解析
利用阅读促进高中历史教学的相关探究
参与式教学法在地理教学中的应用实践探究
对语文教育与学习边缘化倾向的忧思
强化高中学生对语文作文素材积累的方法
初中英语教学中分层教学法的实施
课外文学名著阅读对高中语文教学的促进作用探析
初中生英语写作能力培养初探
高中课堂管理的问题及策略研究
在高中美术教学中培养学生审美能力的探究
高中生获取青春期性知识的途径和有效性分析
初中英语有效阅读教学与学生能力培养策略探究
“科艺交融,人文固本”特色发展之路
教育技术
“微课”让初中数学课堂“翻转”出高效率
多媒体环境下美术教学存在的问题及其对策析论
基于网络教学平台的高中物理教学方式研究
高中化学教学中微课的实践应用及思考
高中化学教学过程中的电子白板应用优势与原则研究
高中数学课堂“微课”辅助教学效果分析
如何运用电子书包让中学英语教学“活”起来