课题与实验

1. 输入与输出假说理论视域下的大学英语听说课教学改革与实践
2. 聚焦学习能力培养的高中英语阅读教学模式探究
3. 在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探究
4. 基于动态评估理论的高中英语写作教学探析
5. 七年级学生英语写作存在的问题及对策研究

调查报告

1. 基于语料库研究《丰乳肥臀》及其英译的态度资源
2. 英语信息化教学平台在陕西欠发达地区的应用现状研究
   ——以翼课网为例

专题·翻译

1. 从互文性视角探析缪丽尔·斯帕克作品的翻译策略
   ——以The Prime of Miss Jean Brodie的两个汉译本为例
2. 跨文化隐喻与翻译中的喻体转换

策略与方法

1. 以思辨能力培养为导向的本科商务英语写作教学探索
2. 中学英语教学中“基于智慧课堂的魏书生六步教学法教学模式”探究
3. 构建初中英语课堂深度学习的策略研究
4. 浅析初中英语情境教学存在的问题及改进策略
5. 元话语在高中英语写作教学中的应用
6. 基于模因论的高中英语写作教学研究
7. 巧借多样化教学提升初中英语写作教学实效
8. 对比研究单语语料库和双语平行语料库在翻译教学中的应用
9. 情境教学法在小学英语教学中的应用探析
10. 小学英语“后进生”的成因及转化策略

课例研究

1. 基于英语学科核心素养的高中英语阅读教学设计
   ——以Unit 3 Life in the future为例
2. 如何在初中英语阅读教学中落实批判性思维品质培养
   ——以Unit 6 Reading What we eat and how we live为例
3. 指向思维品质的初中英语阅读教学实践
   ——以Unit 3 Teenage Problems Reading What should I do?为例
4. 高中英语读写课教学分析
   ——以Unit 1 Getting along with others教学为例
5. 数据驱动下的高三英语词汇复习精准教学研究
   ——以Unit 5 Canada—The True North单元词汇复习为例

课程与资源

1. “外国名著电影赏析”特色课程开发探析

教育信息化研究

1. 浅谈如何构建基于慕课的大学英语混合教学模式
2. 浅谈新媒体视域下“英美文学”课程的教学模式创新
3. 多媒体网络环境下工科大学生跨文化交际能力的培养途径研究
4. 大数据分析在英语精准教学中的应用
5. 移动学习在中学英语教学中的应用研究
   ——以微信平台为例
6. 善用智慧课堂，提高中学生英语学习自我效能感
7. 配音软件对初中生英语语音影响研究
8. 翼课网平台辅助的初中英语听说直播课教学实践
9. 信息技术在初中英语语法教学中的运用
   ——以Unit 4 Don’t eat in class部级优课为例

教学实践

1. 趣味教学法在初中英语课堂教学中的有效应用
2. 借助现代化信息技术 优化初中英语课堂教学
3. 如何通过读写结合打造初中英语高效课堂
4. 初中起始年级学生英语基本功的培养
5. 优化教学活动，促进初中生思维发展的教学实践
6. 基于研究性学习的高中英语文学阅读实践探究
7. 基于SOLO分类评价理论的高中英语深度阅读教学实践
8. 高中英语阅读教学中培养学生思维品质的有效策略
9. 高中英语语篇阅读教学中批判性思维培养路径探究
10. 学习活动观指导下的初中英语阅读教学实践
11. 指向核心素养的思辨型英语阅读课堂初探
12. 六要素整合的说明文语篇分析和教学活动设计
    ——以Unit 1 Spiders为例
13. 初中英语阅读教学与写作教学的有效结合
14. 论上下义和同义关系在大学英语写作中的指导意义
15. “学案导学”在高中英语写作课堂教学中的应用
16. 摭谈意象图式理论在高中英语词汇教学中的应用
17. 基于词根词缀教学法之高三英语词汇教学研究

教师发展

1. “数据驱动下初中英语学习成效智能评价实践共同体”系列教研活动综述
   ——停课不停研的佛山实践
2. 英语教师线上集成教学能力提升策略