目录
教育视野
比较借鉴
学校治理
教师成长
学生发展
课程建设
- 中药药理学人参抗缺氧实验的BOPPPS教学设计和实践
- 高职院校低年级综合日语课程混合式教学课程资源优化
——以基础日语语法视频微语料库的开发为例 - 课程资源的再建构
——农村幼儿园艺术教育的新思路 - 高中体育模块教学的实施探讨
- 中华优秀传统文化融入医学生思想道德修养与法律基础课程混合式教学探讨
- 高中政治议题式教学活动议题的选设与应用
——以“我国的社会保障”活动教学为例 - 网络环境下高校公共选修课混合教学模式建构与应用研究
——以中国古代小说解读为例 - 深度解读巧教学 读写结合增实效
——以《定风波》为例看深度学习的阅读教学实效性 - 凸显策略优化，提升探究实效
——谈小学科学教学策略 - 大班区域活动的推进式开展
——以大班语言区为例 - “互联网+”背景下初三历史教学资源整合策略
——以“不断发展的现代社会”为例 - 学贵有疑：小学数学教学中学生问题意识的培养
课堂实践
课改教研
- 多媒体技术与高中化学实验教学的融合分析
- 仿真软件在电力职业教育中的应用
- 利用节奏游戏提高幼儿音乐感知能力的研究
- 小学语文低段教学中提高学生口语表达能力的有效途径
- 信息技术与英语教学融合的策略
- 小学图形测量领域基本活动经验积累策略
- 小学数学教学中学生创新能力的培养
- 多媒体课件用于比较文学双语教学的对策
- 幼儿园亲子活动中实施多元评价的重要性
- 深度学习指向下的高中物理教学策略
- 有效开展跳绳运动，发展大班幼儿平衡能力
- 翻译教学中学生批判性思维的导入与培养
- 初中数学教学中错题本的建立与使用
- 汽车运用与维修专业新能源汽车安全用电及防护内容的引入
- 高中语文讲练结合授课模式的应用
- 聚焦复杂油气地质与勘探开发的创新人才培养体系改革与实践
- 传统文化融入初中语文古诗词教学实践与思考
- 幼儿生活体验场创设的有效策略
- 情境教学在初中生物教学中的应用
- 幼儿园亲子活动评价现状与对策
- 小学写作教学中修改环节探究
- 漳州体育中考篮球运球绕杆能力提升的有效途径
- 医教协同视域下实习医师临床思维能力的提升
- 基于产出导向的分流培养模式探究
- 深度学习导向下的小学数学交流策略
- 中国外语微课大赛成果在高校大学英语教学中的应用
——以成都文理学院为例 - 小学生数学学习兴趣的培养方法
- 高中物理教学中学生问题意识的培养策略
- 学生数学反思能力培养“五部曲”
- 基于应用型人才培养目标的旅游类专业课程考核改革
- 基于创新创业教育的快速成型技术系列课程改革研究
- 基于OBE理念的过程控制技术课程教学改革探索
交流探索