目录
教育视野
特别策划
比较借鉴┆校园在线
教育教研┆高等教育
教育教研┆基础教育
- 提升小学数学课堂提问有效性的策略研究
- 小学语文读写一体有效策略研究
- 追求情境之美 感受学习之乐
——初中数学情境教学策略谈 - 如何激发小学生语文学习兴趣
- 信息技术辅助初中物理课堂教学的实践研究
- 小学数学教学中学生良好学习习惯的有效培养
- 小学数学教学中学生核心素养的培养方法研究
- 初中道德与法治教学中存在的问题及对策
- 生活化教学理念在小学数学教学中的应用
- 九年级思想品德课程有效教学策略探究
- 一年级数学教学中学生数感的培养研究
- 让思维之花绽放于益智课堂
——浅谈利用益智器具培养小学生数学思维能力的策略 - 初中语文课堂情境教学的几种方法
- 以核心素养为目标的小学语文教学分析
- 借助信息技术培养小学生数学探究学习能力
- 差异教学让小学数学练习课大放异彩
- 游戏化教学在幼儿园教学中的应用
- 小学英语教学中培养学生核心素养的对策研究
- 少先队活动与语文实践活动的整合探索
- 新课标视角下初中英语仁爱教材的分析与整合
- 优化教学过程，构建高效初中数学课堂
- 利用多媒体为初中语文课堂教学注入活力
- 小学语文教学中阅读与写作教学的融合研究
- 小学语文口语交际教学研究
- 小学语文教学中有效提问的策略探究
- 人教版高中语文教学与传统文化的契合
- 小学数学“解决问题”教学实施策略
- 初中英语教学中如何提高学生的交际能力
- 基于核心素养培养的初中英语阅读教学思考
- 巧设情境，构建小学音乐活力课堂
- 小学五年级语文作文的教学方法
- 基于问题导学的初中物理教学浅析
- 在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力的策略
- 加强初中物理实验教学，提高教学效率
- 初中英语教学中思维导图的应用研究
- 初中数学逆向思维的培养策略
- 小学道德与法治教学优化策略探讨
- 巧借生活之力，提升初中生物理核心素养
- 核心素养视角下小学信息技术合作学习的策略研究
- 核心素养背景下初中英语阅读教学设计
- 谈小学数学问题意识的培养
- 生活化教学在初中地理课堂中的应用
- 小学语文教学中情境教育的实用性探讨
- 小学数学空间感养成初探
- 关于信息技术与初中物理教学的整合思考
- 语文课堂积分制初探
- 初中生英语学习心理受挫的原因及对策
- 统编小学语文教材中阅读教学的改革
- 小学六年级数学复习教学探索
- 高中信息技术高效教学策略研讨
- 浅析小学低年级语文阅读习惯的培养策略
- 小学语文识字教学中存在的问题与教学建议
- 谈小学音乐如何培养学生的乐感
- 深入浅出，让学生爱上语文
——浅谈例子教学在语文课堂中的应用 - 浅析小学生课外阅读兴趣的培养
- 初中部编版教材作文教学策略研究
- 小学语文五年级阅读教学策略研究
- 初中美术自主课堂的实施方法
- 基于思维导图的小学语文群文阅读教学探讨
- 浅谈小学中年级语文阅读教学有效性策略
- 整体思维在高中数学教学和解题中的实践探究
- 浅谈“让学引思”教学改革与小学英语有效教学
- 扑克牌游戏在小学一年级数学课堂中的应用
- 小学个性化作文教学实践探索
- 初中数学二次函数教学策略探究
- 数形结合在初中数学解题中的应用
- 浅谈初中语文互动式教学模式的构建
- 以核心素养为导向的小学语文教学探究
- 情境教学法在小学语文五年级阅读教学中的运用
- 核心素养下初中物理教学的策略探究
- 思维导图在农村小学数学课堂中的有效应用
- 信息化助推农村小学数学教学高效发展
——以“用字母表示数”一课为例 - 小学六年级数学应用题教学策略
- “班班通”在小学数学课堂教学自主合作环节导学的实效性
- 趣味教学法对小学英语课堂的影响
- 浅谈如何提升初中英语词汇教学的有效性
- 谈思维导图在小学英语读写课中的应用
- 初中政治“自主互动”课堂的实践研究
- 小学一年级语文阅读教学策略浅谈
- 小乐器在小学音乐教学中的使用策略
- 小学语文三年级习作指导策略
- 小学数学教学如何培养学生自我学习能力
- 新课改下提高小学音乐课堂参与度的策略
- 基于批改网初中英语作文教学策略的实践研究
- 在中学篮球教学中引入多媒体技术探究
- 小学英语阅读课学生语用能力培养的研究
- 《自己的花是让别人看的》第二课时教学设计
- 运用教育戏剧策略，设计《回忆鲁迅先生》教学
教育教研┆职业教育
- 以就业为导向的中职计算机教学模式探讨
- 农村中职生英语自主学习能力的培养策略
- 中职生英语阅读核心素养的教学策略探究
- 会计报表合并方法及发展趋势
- 新型教学模式在中职化学教学中应用的困境及对策
- 中职英语专业化教学特色研究
- 中职英语生活化教学特色研究
- 中职班主任管理中的情感艺术探析
- 运用批判性思维提升中职生阅读素养的实践研究
- 巧用翻转课堂，实现移动教学
——以中职数学教学为例 - 农村中职生英语口语学习策略研究
- 农村中职生英语学习兴趣提升的策略研究
- 浅谈中等职业学校基础会计教学中的分层教学
- 改良学生行为习惯，保障师生心理健康
- 中职数学教学改革过程中几个热点问题的解析与思考
- 微课应用于职高英语听力教学的可行性分析
- 核心素养发展下的中职英语教学目标与教学策略研究
- 基于PBL 模式的外贸会计教学分析
- 浅谈职校计算机教学中的分层教学策略
- 运用现代教育技术提高中职财会教学活力的策略
- 思政教育中的法律素养培育思考
- 教学实训在中职城市轨道交通运营管理专业教学中的影响探究
- 如何做“厨师型”职校教师
- “混合式学习+电路仿真”在高职电路课程改革中的应用
- 高职学生核心素养现状调查分析
- 情境教学法在中职英语教学中的应用
教育教研┆教育探索
- 如何在趣味情境中提高识字效率
- 浅谈综合实践基地思想文化类课程实施策略
——以基地室内课“八礼四仪”为例 - 试析日常游戏对幼儿心理健康的积极作用
- 美术个性化作业纸的思考和实践
- 以史为镜，以人为镜
——如何借历史题材培养学生的责任感和使命感 - 论新教育背景下小学生口才培养策略
- 浅谈日常作文训练之动作描写
- 新课改背景下高中生自主学习能力培养策略
——以高中地理学科教学为例 - 如何培养学生知法用法的观念
- “班班通”在课堂自主合作学习环节的作用
- 场景化课程游戏“数能生巧”的实践探索
- 基于“体国经野之道”的教学思考
- 向量在解决几何题型取值范围中的应用探究
- 浅谈禁止高中生骑电动车的主要原因和对策
- 如何以多样的社团活动课带动少先队活动课程
- 小学生错误执笔姿势的成因及矫正策略
- 精彩导入，提高质量
——初中数学课堂导入方法的探究 - 试卷讲评“五环节”教学实录与评析
——以人教版小学数学三年级下册期末试卷讲评为例 - 谈信息技术融合课的政治核心素养培养策略
- 磨出作业设计多面光，照亮自主学习康庄道
——谈英语课外作业的设计 - 中职汉语言文学与人文素质教育的整合探析
- 功能性训练对中学生体能发展的应用探讨
- 建构物理知识体系对提升学科核心素养的意义
- 初中语文生活化教学策略探究
- 基于学习行为改进的低年级语文学习评价