校园英语·下旬
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校园英语·下旬
2019年12期
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目录
高等教育研究
非英语专业学生口语提高方法
大学英语翻译教学中的跨文化思辨能力培养
高校英语教学中“中国文化失语证”浅析与探究
大学英语课堂中语法微课的开发与设计
翻转课堂教学模式在大学英语教学中的运用
语篇的衔接与连贯对大学英语写作教学的启示
应用型独立学院英语专业毕业论文写作问题分析及反思
“互联网 +”背景下的大学生英语自主学习策略研究
云南省少数民族地区“特岗教师计划”实施效果分析
A study on the current college English teaching and learning in China
间接语言与礼貌原则及其在德语教学中的应用分析
基于模拟联合国活动的地方高校大学生跨文化能力培养
谈大学英语教学中跨文化敏感度的培养
大学英语教学如何高效地解决对策
计算机网络环境下大学英语生态化教学模式的构建
高校英语网络化课堂教学的应用探索
以微信为平台的大学英语移动教学模式初探
外语教育中的跨文化能力培养
基于POA理论的《大学英语》课程思政的教学改革
浅谈《英语国家社会与文化》课程改革
网络环境下的PBL教学方法在西班牙语教学中的重要性
基于语篇分析的非英语专业大学英语听力教学策略探究
高校教务管理中存在的问题及对策探析
新媒体背景下商务口译教学模式的创新路径
产出导向法对思维导图辅助教学的影响研究
民办高校英语语音教学现状及策略
基于项目学习的大学英语听说课程的设计
民族地区师范院校教育硕士英语语言能力现状调查研究
论师范类英语专业学生的实践教学改革
思辨能力在大学英语教学中的策略探究
财经类院校英语专业语言习得理论与思辨性研究
Usefulness of Dale’s Cone of Experience in the Context of Learning
高校英语线上线下混合式教学模式研究
大学英语写作的“课程思政”
关于大学英语混合式教学模式探索的思考
跨文化交际背景下的高校英语教学模式构建
非英语专业口语实践探索
职业教育研究
中职英语课堂教学中合作学习的有效性研究
The Importance of Cultural Knowledge in English Teaching
基于语境理论的英语词汇教学在高职院校的实验研究
注重交际策略 提高口语交际能力
浅谈高职高专《组织胚胎学》基础教学现状和改善措施
英语教育专业“5P”型师资培养新模式探索
从应用语言学研究领域看高职校英语应用语言学教学与研究
中职学校依托专业的英语课程内容重构与教法探究
信息化教学视角下高职英语教学课堂设计
高职英语教学中学生跨文化交际意识的培养
项目式混合教学模式在高职院校英语课堂的应用与思考
大学英语线上线下“混合式”教学模式探究
高职高专学前教育专业英语课程教育教学改革研究
以职业能力为导向下的中职英语教学模式探讨
“互联网+”时代高职英语信息化教学模式研究
“以生为本”理念下的高职校英语教学思考
略谈任务型教学法在中职英语课程教学中的应用
英语阅读教学中如何激发学生的学习兴趣
拼图式阅读法在中等专业学校英语教学中的探析
新媒体在网络英语词汇教学中的探讨
角色扮演法在中职英语中的应用
高职英语教学中存在的问题及对策分析经验分析
“互联网+教学”时代的教学方式变革对高校英语教学的影响
信息技术环境下大学英语口语教学的分析
职业高中英语阅读课堂教师提问现状的调查研究
如何在中职学校学生的英语教学中渗透德育教育
基于任务驱动提高中职英语合作学习有效性
大学英语网络在线课程研究
浅谈英语语法学习技巧探讨
生活,中职英语课堂活力的源泉
冬奥会背景下河北省高校应用型英语人才培养研究
从人本论视角探索微课应用于高职英语口语教学
基础教育研究
合作学习下初中英语高效课堂的构建
教育现代化背景下中学英语教师的角色定位
察之细微,阅方提效
初三英语阅读课中词汇教学策略探究
从文化差异性角度谈初中英语课堂教学
外来务工人员子女小学阶段英语阅读学习现状调查与分析
信息技术与小学英语教学有效融合探析
如何提高小学生的英语口语交际能力
初中英语高效课堂教学中的合作学习
基于思维品质培养的高中英语阅读教学实践探究
基于核心素养理念的小学英语体验式教学探究
核心素养视域下的初中英语有效教学探究
高中英语教学培养跨文化交际能力的策略
初中英语阅读教学中如何提升学生思维品质
从合作原则视角浅析高考听力
小学英语词汇教学多元化方法探析
英语教学与信息技术的融合模式探析
浅谈提高初中英语写作能力的策略
聚焦“真实”提问 绽放思维之花
新课标下如何提高小学英语课堂教学有效性
形成性评价在初中英语阅读教学中的应用研究
深度教学下初中英语活动课堂的建构
利用电子白板增强小学英语课堂教学有效性
谈谈初中英语阅读教学的一些经验总结
浅谈英语学科核心素养背景下小学生好习惯和良好思维品质的培养
高中英语课外阅读的重要意义及实施策略解析
试论初中英语教学中如何开展合作学习
导学卡在山区小学英语课堂教学中的有效运用研究
引入科技活力 优化课堂教学
思维导图在初中英语写作教学中的应用探讨
三维语法视角下的小学英语语法教学
阅读圈模式的运用在初中英语阅读教学中的意义
初中英语学生自主学习能力的培养方式探讨
浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用
漫谈初中英语有效阅读教学模式的构建与运用
教师心理预期与学生心理状态差异分析与策略
电子绘本与小学英语教材的有效整合
如何培养和提高初中生英语的书面表达能力
试论初中英语教学中培养学生写作能力的几点策略
网络环境下的乡镇小学英语课堂教学实践研究
小组合作学习在初中英语教学中的应用策略探究
浅谈如何实践高中生英语学习活动观
英文流行歌曲对初中英语语法教学的促进
档案袋评价在高中英语阅读教学中的研究
浅谈高中英语教学中合作学习的应用
论高中英语阅读教学中思维导图的适时运用
孩童角度,童心展现
优化课堂导入,让学生全神贯注地投入英语学习
某县域中学英语教师教学反思的调查报告
有效英语口语教学及语言交际能力培养途径探析
信息技术与初中英语教学有效融合的实践
角色扮演在小学英语教学中的应用研究
如何运用角色扮演在小学英语句型中培养学生的思维品质
浅析小学英语创新教学
核心素养导向的高三英语词汇复习教学实践
如何在英语词汇教学中运用可视化技术
初中英语教学环节思维导图的应用策略
互动模式在高中英语教学中的运用策略探析
运用故事拓展小学英语阅读教学的分析
小学英语教学中激发学生学习兴趣的策略初探
Under the background of new curriculum English grammar teaching should be strengthened in high school
浅探英语教学的“答疑解惑”
在小学英语阅读教学中培养学生核心素养的策略探究
思维导图在高中英语教学中的应用
互动式教学模式在初中英语教学中的构建
基于微课环境下学生自主学习能力的培养研究
信息技术环境下小学英语教学方法探讨
简谈小学英语教学中批判性思维的培养
新课程标准下中小学英语教学衔接的研究
小学英语语感阅读法教学策略研究
论小学英语教学中实施情趣教学的方法
核心素养视域下小学英语课堂有效提问的策略
关于中学英语课堂中的互动式教学方式解读与探讨
创新模式下的小学英语教学策略浅析
激励机制在初中英语课堂中的有效运用
浅析“立德树人”根本任务在高中英语教学中的渗透
初中英语阅读圈教学的几点思考
浅谈初中英语口语教学中的情境创设
高中生提高批判性思维能力的策略研究
核心素养下小学生英语规范书写能力的培养分析
新课改下高中英语作文写作的培养策略探讨
微课在初中英语教学中的应用研究
以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
网络环境下小学英语教学策略的探索
高中英语智慧课堂与传统教学整合研究
高中英语阅读教学中支架式教学模式的创设分析
职业生涯规划在高中英语语篇教学中的实践探究
循序渐进,探索创新
浅谈中学生英语自学能力的培养
小试牛刀,初试微课堂
初中英语“学—会—用”一体化课堂模式分析
新课程标准下对高中英语教学中德育渗透的探究
核心素养视域下的学校教室文化建设思考
浅谈“微课”及其在小学英语教学中的应用
浅谈朗读教学在提升英语口语交际能力中的运用
微课在初中英语教学中的应用现状及优化途径探讨
导学案在农村小学英语课前预习中的应用
基于学科核心素养下的高中英语阅读课堂教学研究
浅议高中学生记忆英语单词的有效方法
探讨互动式教学在初中英语教学中的构建
基于核心素养培育的初中情思英语教育的实践研究
优化任务设计,激活中学生英语写作的细胞
基于“以说促写”方法的高中英语“说与写”课例分析
讨论点燃思维,引导促进提高
浅析武都农村初中英语学困生的成因及应对策略
小学英语教学中激发学生学习兴趣的策略研究
高中英语概要写作的教学思考
结合默写提高初中生英语应用能力
关于构建小学英语高效课堂的策略分析
浅探ACT阅读题型给阅读教学带来的启示
浅谈农村初中如何营造良好的英语学习氛围
怎样设计高效有趣的小学英语课堂
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
基于翻转课堂的初中英语听说课教学创新探索
情感渗透,初中英语教学新视野
中学英语教学中的文化教育
基于新课改的高质量高中英语课堂构建
浅析多媒体技术下的初中英语听力教学
信息技术背景下小学英语高效课堂的构建研究
农村初中英语教学的导课艺术
思维导图在高中英语阅读中的应用研究
立足核心素养,有效开展高中英语教学
基于语篇语境视阈下高中英语词汇教学之思
趣味化教学在小学英语教学中的渗透策略
支架式教学模式在高中英语阅读教学中的运用
浅谈中学生英语阅读能力提升策略
初中英语教科书插图的有效利用
小学英语课堂教学评价的有效实践
融入情感,有效教学
试论小学英语教学生活化的内涵及策略
巧用多媒体 打造初中英语高效课堂
小学英语课堂教学中“跨文化意识”的培养
用辩证唯物主义的观点看待英语语段背诵的重要性
运用多媒体优化英语课堂教学
走向文化理解的初中英语对比教学实践研究
基于语言能力培养的单元教学设计
基于核心素养培养的初中英语阅读教学思考
实现“教学做合一”,突显英语学科魅力
探讨分层教学理念在初中英语教学中的应用
自然拼读法在基础英语教学的意义与应用
互动教学在初中英语教学中的实践分析
基于学生成长电子平台培养高中生英语素养
语言文化研究
英语语言文学中的常用修辞手法分析
从语块在积极型学习词典中的呈现看词典编纂
A Comparative Study of the Chinese and Western Table Manners in Intercultural Communication
Review on Processability Theory in China
探析美国新闻英语中委婉语的文化内涵
基于语料库的经济学语篇中的容器隐喻研究
自发性知觉经络反应环境对成人二语习得影响的理论基础研究
Tea Culture in China and Abroad
语言多体化特征初探
中西方文化差异以及语言体现
翻译研究
关联
语言顺应视角下英语形容词的汉译分析
异化与归化在谚语翻译中的应用
多模态话语分析视角下的话剧翻译
归化与异化在双关语翻译中的策略分析
英语定语从句的归化翻译
Study on the Current Situation of Public Signs Translation
口译职业前景之“青春饭”分析
An Analysis of the Subtitle Translation of The King’s Speech: From the perspective of the Functional Equivalence Theory
Translator’s Subjectivity : A Hermeneutic Perspective
文艺研究
霍桑《红字》中字母“A”的象征意义解读
An Analysis of Satan Archetypes in A Tale of Two Cities and Othello
The Image of Chinese Woman Under Western Curiosity Psychology