文学教育下半月
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文学教育下半月
2015年1期
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学者
自由的代价:在美国禁枪只是幻想
淘金者
我所认识的巴金、周扬和冰心
留下疑问的《黄金时代》
研究者
元代杂剧的内涵及文学性研究
论芥川龙之介文学中的反战思想
林徽因作品中美的特征及悲剧意蕴
严歌苓小说《白蛇》中的圣经元素
《孽子》英译本的叙事初探
林语堂的《中国人》对传统女性的注解
安娜·西格斯《第七个十字架》里的女性形象
《鲁滨逊漂流记》中的话语殖民和宗教殖民
《平山冷燕》中的儒家思想
从美学原理看博尔赫斯的《永生》
《野性的呼唤》中的自然主义
近三十年“英语世界的徐志摩”译介与研究述评
古代农业心理文化在汉字中的折射
改革开放后的语文教学历程研究
论语言生态观对中国语言教育政策的影响
网络语“奇葩”的语法功能转化
语言产业发展与语言类人才需求的关系
探索者
论文学产业化的发展路径
高校文学刊物的文章特点及其成因
《道德情操论》中行为合宜思想与社会主义核心价值观
简论民办高校大学语文的实用性
应用型培养模式下的文艺学系列课程考核改革
传统文化的传承与大学生思想政治教育的创新
公益广告传播的基本内容及其作用
高职专业教育中渗透人文素质教育的实践
以学生为中心的有效课堂管理策略
学讲计划理念下的教师主导地位
课堂教学中的高效生成策略
语文教学中的导入语的设计
2011版课标背景下小学语文中的古诗教学
把握好语文教学中语言品味的角度
例谈词语品析法的高效应用
语文教学要立足课本辐射课外
基于互联网的英美文学教学探析
英语教学生活化的有效策略
从关联理论看英语电影片名翻译
读者
论语文阅读教学的改进策略
提高学生阅读能力的三个台阶
个性化阅读教学的高效策略
导写者
英语写作与批判性思维能力的培养
秘书写作应注意的几个问题
个性化作文的基本特征
改进高中作文教学的策略
培养学生良好的写作习惯
反思者
关于本科毕业论文抄袭现象的若干思考
试论社团戏剧活动对高职生人文素质的影响
文化背景对BBC纪录片和CCTV纪录片的影响
教师要善于进行教学反思
高中语文课堂小组讨论学习的反思及优化
鉴赏者
贝锦三夫《武陵王》的艺术特色与思想内蕴
《我的空中楼阁》中的艺术手法赏析
《莎菲女士的日记》的整体细读
拾贝者
“仁义不施而攻守之势异也”试辩
有关英语专业学生的批判性思维倾向
洋泾浜英语的来源及历史影响
中国学生说俄语时的常见错误
《中外设计史》教学法初探
设计心理学在视觉图形艺术中的功能
“五味调和”上好思想政治课
农村学校德育生活化的基本途径
新课程背景下高中思想政治课有效教学的途径
发挥多媒体课件在政治教学中的作用
中学生早恋问题分析与辅导对策
新课程背景下的地理课堂教学改革
加强教材分析提高历史课堂教学效益
1232高效课堂建设体系之我见
浅谈课堂教学目标的实现
刍议班级管理方式的变革与创新
偏远农村学校的生活化教育
班主任培养学生责任心的策略
儿童歌曲弹唱课程的教学策略
组合技术教学法在高校羽毛球教学中的实验研究
女大学生高原现象的认知心理分析
作者
倾听海外华裔作家的花开
从百炼钢到绕指柔
无路可走的时候,请读鲁迅
把握好那个度
襄阳记
我心中的五柳先生
诗意校园
校园处处美