《我的空中楼阁》中的艺术手法赏析

王有芝

内容摘要：《我的空中楼阁》是台湾作家李乐薇写的一篇情感真挚、想象美妙、立意新颖、内涵丰富的抒情散文，文章清新隽永、妙趣横生，为我们勾画了一幅人间仙境图，令人心旷神怡、心驰神往。文中值得借鉴的地方有很多，如清新的笔调，潇洒的语言，美妙的意境等，但最值得大家学习的应属文中所用的高超的艺术手法，李乐薇灵活的运用各种表达方式、修辞手法、写作技巧，显示出其驾驭语言的高超能力，使文章更具吸引力，更耐人寻味。

关键词：《我的空中楼阁》 艺术手法 表达方式 修辞手法 写作技巧

《我的空中楼阁》是台湾作家李乐薇的一篇散文，也是中学课本中一篇经典的课文。

一.丰富的表达方式

1.描写：动静结合、虚实结合

描写在表达方式中有着举足轻重的地位，有效的描写在文中不仅能增加文章的可读性，同时还能加深文章的内涵性，使作品更具文学价值。

培根曾说过：“在美方面，相貌的美高于色泽的美，而秀雅合适的动作美又高于相貌的美。”作者领悟其中的内涵，将动物与静物巧妙的相结合，刻画了更加生动的艺术形象。“树总是轻轻摇动着，树的动，显出小屋的静，”小屋在随风轻轻摇动着的树下，显得更加的小巧而别致。“小屋在山的怀抱中……好像层山后退了一些”，山是不动的，是静止的，山之所以会后退，是因为光线的加强，早晨来到了山中，小屋在山的怀抱里，更显其安静和独立，可见作者对这样一种独立的安静的环境的向往。

综观全文会发现，作者巧妙的用了虚实相结合的描写方式。在文中的前半部分，作者的写作角度是站在小屋之外，站在这个角度看到的小屋是被群山环绕的，是被树木遮蔽的，“小屋的出现，点破了山的寂寞”“山上有一片纯绿色的无花树”“小屋后面有一颗高过屋顶的大树”，这里所描写的山、树、小屋，都是实实在在的事物，是对自然景观的真实描写，这一部分着重在写实。后面一部分，作者的写作角度是站在小屋之中来观看周围的一切事物，在这一部分中，作者写了大量的事物，土地、花园、围墙、云霞、空气、光线、星光等等，把小屋致于这样一种朦胧的意境中，但这些实物都是作者想象出来的，实际上是一种虚构，通过这一种虚构来刻画作者对想象生活的向往和喜爱，这一部分着重在写虚。全文虚实相结合，刻画了小屋的小巧和精致，勾画了一幅安静的、朦胧的、美好的画卷，表现作者对独立和安静生活的倾心。

2.抒情：借景抒情、寓情于景、情景交融

王国维在《人间词话》中说过：“一切景语皆情语。”在我国文学历史上，诗人和作家都倾向于把自己的情感寄托于山水和自己喜欢的事物，通过对景物的描写，来抒发自己内心对生活的向往或者是愤懑。如陶渊明的《归园田居》，孟浩然的《过故人庄》，张抗抗的《窗前的树》等。同样，《我的空中楼阁》一文中的小屋是作者李乐薇通过想象而虚构的，小屋独立而安静，如世外桃源，借虚构的这么一个美丽环境，来寄予作者对美好生活的向往和追求。

二.奇妙的修辞手法

比喻：《我的空中楼阁》是一篇不足2000字的散文，但其中比喻修辞手法的运用达到了10处以上，并且形式多种多样，比喻可谓是本文中艺术手法的重心部分。“合喻”是一种复合式的比喻，它不仅仅是一种类比，而且也是艺术的构思，将单独的比喻扩展成为一种情境。比如文中的开篇，“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点”一句是单独的一句话，但中间包含了两个比喻句，把山比作古代女子用黛画的眉，又把小屋比作眉梢的痣，新颖贴切，使得小屋十分的清新和醒目，倘若把这两个比喻分写在两句话当中，必然失去其自然和和谐。像这样的合喻，文中还有“花好比人的面庞，树好比人的姿态”，其表达效果与前句类似。文中博喻修辞手法的运用给读者展现了一幅醉人的山水画，“山上有了小屋……是单纯的底色上一点灵动的色彩，”这句中把山比作水面和天空，把小屋比作风帆和飞雁，这里的本体和喻体在作者的笔下都变成了一种意境，它们在表面上毫无相似性，但在神韵上却如出一辙。博喻修辞手法的运用，就使得小屋的出现点破了山的寂寞，增加了风景的内容。

拟人：即把事物人格化，把本不具备人的动作和感情的事物变成和人一样，赋予其生命的意义。“这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度”，小屋本是实实在在的事物，而含蓄有风度一般是用来形容人的，作者把两者结合起来，赋予小屋生命，灵气和内涵，足见作者对小屋的喜爱与赞美，以及作者对如小屋般生活环境的追求。

通感：通感又叫作移觉，是把不同的感觉沟通起来，用感觉来写感觉。“空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的都是香，”空气的干燥与潮湿本是用人的触觉去感知的，香和臭也该是用嗅觉来感知，这里作者将嗅觉与触觉沟通起来，写出了山上的空气令人心旷神怡，沁人心脾，香香的空气使作者陶醉在其中，一种对山中环境的喜爱和向往之情不禁流露笔端。

三.高超的写作技巧

《我的空中楼阁》是一篇文质兼美的散文，作者对语言文字的驾驭能力给读者留下了深刻的印象，同样，文中对比艺术手法的运用使文章增加了文学性和美感。文中的对比主要包括虚实对比、动静对比和角度对比。文中的前半部分主要的角度是站在小屋之外来看周围的山、树，而这些山和树都是实实在在的事物，是写实，而后半部分，作者站立的角度是在小屋之中来观察周边的空气、光线、云霞和花园等等，“夜幕中的小屋，它仿佛是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁，”笔峰一转，继而转到朦朦胧胧、若有若无的小屋，她把小屋比作快乐的起点、幸福的终点，可见，后半部分作者主要是在建构她幻想中的理想中的生活环境，所以这部分的空气、光线、云霞和花园等都是作者虚构的，是写虚的部分，全文虚实结合，虚实相济，同时站在不同的角度来勾画作者心目中理想的境界。在动静的对比中，作者把小屋的不动放置于摇动的环境中，更凸显出小屋的安静。“树总是轻轻摇动着，树的动显出小屋的静，”“山上有了小屋……辽阔无边的天空掠过一只飞雁，”作者把小屋比作轻巧和自由的飞雁、鸟和蝶，更多的寄托自己的对如鸟和蝶这般轻巧自由人生的向往和追求。

《我的空中楼阁》一文中作者通过丰富的表达形式、奇妙的修辞手法、高超的写作技巧等艺术手法为我们勾画了一副精妙绝伦的山水画，在这幅名叫自然的巨画中寄托了作者深厚的情愫，表达了作者对独立安静这样一种生活环境的向往和追求。

参考文献：

[1]陈林森.散文《我的空中楼阁》的比喻艺术[J].九江师专学报，1988，03：109-110.

[2]王作宾.《我的空中楼阁》艺术赏析[J].林海艺苑，2008，03：45-46.

[3]苏玉辉. 《我的空中楼阁》的艺术手法[J].综合天地，2009，07：97.

[4]李晓东. 情、景尽在比喻中[J].学术论坛，2009，09：287-288.

（作者单位：西华师范大学文学院）