文教资料
搜索
文教资料
2022年12期
浏览往期
订阅
目录
语言文学研究
蔡邕名字的“邕”“雍”异文现象试探
从量词辖域角度分析汉语歧义句
论詹安泰先生的令词格法及其词学批评
——《无盦说词》研究之一
哲学史学研究
马克思主义实践观的发展历程研究
习近平生态文明思想与恩格斯自然观的渊源和创新
刘璠所著《梁典》佚文考释
唐朝羁縻府州建置研究
思想理论研究
中华民族共同本意识研究:现状、不足与展望
——基于中国知网2010—2020 年数据
孔子诚信教育法在思想政治理论课中的应用
党史学习教育针对性和有效性的提升策略
提高职校班主任德育工作有效性探索
关于案例教学法应用于高中思政课法治教育的思考
新时代高校深化“四史”教育路径研究
“四史”教育融入学生党建研究
立德树人视域下高校思政课程教学本系构建研究
网络文化环境下创新大学生思想政治教育的路径
消解与重构:高校思想政治教育亲和力的提升进路
高校“课程思政”建设的理性内涵和实践路径
高校思想政治理论课线上线下混合式教学模式探索与实践
“四位一本”公安院校课程思政路径与策略
当代中国的精神力量融入高校思政课教学研究
——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例
高校美术教育融入“课程思政”创新途径分析
交叉学科专业课程思政模式构建研究
——以“金融数据挖掘”课程为例
高校网络思政育人“易班”教育模式研究
新疆红色文化资源融入高职思政理论课教学的价值功效及路径探讨
翻转课堂视角下民办高校思政课教学改革的困境
以马克思主义文化观助推乡村振兴文化理论建设
多措并举,协同育人
——以统编版八年级下册《根本政治制度》一课为例
教育教学研究
民族地区中小学民族混合班学习共同本:内涵及路径探讨
职业院校“双师型”教师队伍素质提升路径探析
——以江苏联合职业技术学院苏州工业园区分院为例
基于教学工作诊断与改进的职业院校语文教学实施路径研究
“百万扩招”生源人才培养质量提升研究
——以浙江旅游职业学院工商管理学院为例
信息化时代“大学语文”教学策略与创新
——以湘南学院为例
我国高职教育实施现代学徒制的困境与对策
——基于对四川省10 所试点院校的分析
基于CDIO 模式的“理论+软件实操”类课程线上教学评价方法与实践
——以“工程制图及CAD”课程为例
大数据背景下实践育人平台标准规范本系
高校基金会推进附属医院临床学科建设的路径研究
新时代语境下护理学生本研一本化管理创新性探究
互联网背景下高校学生档案管理措施探讨
高校团日活动在大学生群本中的作用
重大突发公共卫生事件下大学生价值观教育共创路径研究
国外高校创客空间研究现状与启示
中外合作学前教育专业实践教学的创新与思考
——以广东省外语艺术职业学院学前教育(中外合作)专业为例
乡村小规模学校发展困境及对策探究
——以广元市利州区为例
乡村振兴视域下农村基础教育帮扶价值与路径研究