数理化解题研究
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数理化解题研究
2018年31期
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目录
思路·方法·技巧
规划之路哪家强
基于数形结合思想的高中解题策略
在高中数学学习中应用函数与方程思想的探究
例谈排列问题的求解策略
构造函数 曲径通幽
高中数学解题中应用数形结合思想之探索
指数式比较大小问题的方法探讨
“给值求角”问题解法探讨
例说圆锥曲线中的范围与最值问题
圆与轨迹的一组结论
一类圆锥曲线中直线过定点问题的探究与发现
均值不等式和柯西不等式携手同行探求多元最值
等差和等比数列交汇题目赏析
探究高中物理电场及静力问题解题的思路与方法
高中物理电学学习心得体会
高中物理机械能守恒学习技巧浅谈
关于高中物理学习方法与提分技巧分析
提高高中物理学习效率及答题方法
试论微元法在高中物理解题中的应用
高中物理选择题讲评的几点思考
高中物理复习引导方法试析
浅谈整体法与隔离法是解题常用的思想方法
高中物理教学质量提升的几点思考
例析常见反应下的离子共存问题
高中化学有机推断题“突破口”探析
多解与多变
一道教材例题的变式与应用
高中数学函数题多元化解题例析
能力培养与思维创新
高中数学解题技巧与方法的学习心得
周期函数及其性质的探究
对圆锥曲线一共性之推广
关于高中数学变形类试题的教学研究
易被忽略的余弦定理
聚焦数列与不等式交汇题型
带着理念去解题
——“同一律”在高中数学解题中的一些思考
斜面模型问题浅析
从摩擦力的方向判断浅谈高效课堂
例析三类竖直平面内圆周运动模型
数图结合 突破物理难题
学习欧姆定律的三大境界
错解与反例
探究高中数学概率解题中的错误和总结
分清椭圆离心角与旋转角
在错解中理解圆与方程 于纠错中提升思辨能力
——求解圆与方程问题的典型错误辨析
高考命题导向与研究
多角度对解析几何进行坐标化
对一道高考试题的本质探究
一类分式型递推数列通项公式的统一求法
深入探究两类基本不等式问题的解题策略
设参与用参
——高考中的平面向量的新亮点
例析高中化学“离子共存”问题的常见题型
新高考模式背景下化学教学的几点思考
实验研究与探索
微课资源在高中数学教学课堂导入环节的应用
“验证力的平行四边形定则”实验新方案及其教具
例谈高中化学教学中趣味实验的运用
改进型弗兰德斯互动分析系统在化学教学中的应用
高中生物实验创新的探究
新课标下高中生物图形教学研究
教学改革与探索
对机械能守恒定律在解题中的应用探究
运用微视频 实现物理自主探究
加强运动学问题发散思维研究