启迪与智慧·教育版
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2018年3期
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目录
卷首
爱心催开教育花
视点
课余体训,奏响学校体育华丽乐章
基于互联网的高中地理课堂有效教学的思考及实践
少数民族地区德育教育的重要性
早期阅读对幼儿的影响
发挥区域活动功能,促进幼儿性别角色意识发展
幼儿园管理工作中幼儿行为习惯的培养策略
妙用图谱,巧设情境
如何培养幼儿在语言活动中的自主学习能力
幼儿进餐:将习惯落到实处
课程游戏化背景下区域活动的组织与实施
幼儿园区域活动的意义与措施
让幼儿课堂“活”起来
幼儿教育戏剧活动的路径开发
幼儿趣味数学教学方法探究
幼儿园韵律操的基本实施要点与方法
巧设Scratch课程,提升学生信息素养
幼儿自主摆放活动器械对合作能力的培养
中职语文教学中的口才训练
课程游戏化背景下幼儿自主游戏中合作能力的培养
浅谈幼儿想象力的探索
沙盘游戏进课堂培养儿童良好心理品质的实践研究
“图画日记”在幼儿植物种植活动中的应用探究
孤独症儿童课堂问题行为的个案研究
“互联网+”时代职业教育微课支持下翻转课堂教学模式研究
赏识教育在幼儿心理发展中的积极作用研究
初中思想品德教学中的学生自我对话教育
游戏在幼儿教学中的运用策略
大班幼儿足球活动的组织教学策略
基于“有效教学的教研案例”研究
启迪
农村初中如何培养学生写字能力和习惯
回归自然,让阅读无处不在
“智慧作文”让孩子爱上写作
怎样打造趣味生动的早期阅读课堂
润得墨香满校园
关注“意外收获”突显课堂本质
中职数学教学现状及教学策略研究
小学数学课堂中德育渗透的艺术
如何培养城乡结合部小学生应用题审题能力
在小学数学中如何提升学生的运算能力
小学英语阅读技巧策略探究
提高高中英语教学有效性探索
绘本阅读在英语课堂中的应用研究
浅谈苏教版初中英语教学方法
中高职院校英语教学中德育渗透的有效策略
新时期“英语言说”之路与文化的碰撞
发展学生个性,创设初中体育活跃课堂
在音乐教学中如何利用数字化教学资源
借助声势练习激活音乐课堂
中学生美术兴趣的培养
情景设计让课堂更接“地气”
初中体育篮球课三步上篮的教学策略
新课程改革下的初中音乐教学的措施
科学利用乡土资源,灵动幼儿美术课堂
在美术教育中培养幼儿的创新思维
小学科学实验探究教学的有效性研究
以活动为载体开展未成年人思想道德建设
浅谈高一学生学习物理的困惑与对策
“生活生物”与“学科生物”的共性追问
如何提高小学信息技术课堂教学效率
新课改下高中化学教学有效性的策略
小学语文教学中娱乐化教学模式的应用
初中音乐教学的“如初”意蕴
智慧
基于STEM理论视野下小学科学实验设计模式的初探
用心呵护生命,让孩子健康成长
做课堂学习的主人
初中历史教学中思维导图教学工具应用策略研究
多媒体技术在小学思想品德课教学中的作用
循着诗人步履,找寻心中田园
我的游戏我做主
初中体育教学中强化学生心理素质的途径
初中思想品德解题方法与案例教学的结合运用
努力做一个幸福的班主任
师生携手做创客
勇敢直视
学生文明习惯养成的策略
用“特色文化”诠释学校教育哲学
不同动物飞行构造的力学分析
以“愉快教学”为主的小学美术教育研究
感悟古诗,强化背诵
优化班级管理,深化德育教育
潜心抓常规,管理促发展
怎样加强小学班主任的德育教学工作
充分发挥少先队活动在自主德育中的作用
浅谈中学班主任管理方法
家校互融,润泽童心
交朋友,从“心”开始
授人以鱼不如授人以渔
高中班主任德育工作教学策略探究
看见
论作文之法
课外书的风波
梦,创未来
岁月成辉
快乐元旦
《从社区看我家》教学设计
塑造美好品格,奠定人生基石