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2020年26期
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科教前沿
世界一流光学学科建设的经验与启示
——以中佛罗里达大学为例
高职院校科研创新平台建设探索
——以江苏省能源互联网及大数据集成应用工程技术中心为例
高校智能模块化数据中心建设
教育观点
引领新时代深化高职产教融合共建人才培养研究与实践
“惯习”视角下的00后大学生道德惯习的培养研究
浅谈角色游戏中教师的支持策略
——以中班“小吃店”游戏为例
浅谈农村留守儿童安全教育问题及其解决途径
红色基因融入大学生思想政治教育的路径探析
——以新疆高校为例
“工匠精神”视野下思政课程建设的三个着力点
高校大学生就业心理问题干预机制的构建
师范院校书法社团的信息化发展与中华优秀传统文化的弘扬
基于“三个联合”的高职学校现代学徒制的改革研究
谈谈亲社会行为对幼儿社会性发展的意义
大数据时代下以川西北地域资源为载体探析高校爱国主义教育
——以绵阳师范学院为例
浅析转型背景下应用文科人才核心能力培养
就业导向的公共管理类专业课程体系改革研究
——来自广东省8所高校公管类本科毕业生的调查
“课程思政”背景下高校商科专业人才培养创新途径探究
基于“CIPP+AHP”的高校创新创业教育评价体系构建
大学生拓展性教育消费影响因素的调查研究
关于提升教育考试服务职能的思考:以嘉兴市为例
基于云计算时代高职计算机专业人才培养模式探索
第二课堂竞赛对大学生创新创业能力培养机制研究
产学研结合下高职酒店管理人才培养模式的构建
县级融媒体中心建设研究
——校企合作建设实习基地
在线教育的公平性迷思
人的全面发展理论视域下的高校创新创业教育研究
集成电路领域高技能型人才培养问题研究
试论幼儿教师表扬行为
浅谈我国地方高校创客教育发展的问题与对策
浅析如何培养高中生经济观念
影响高校毕业生就业原因的分析与对策
——以天津某高校为例
以人为本的高校教育改革探讨
生活化材料在幼儿自主建构游戏中的价值
关于提高大学生逆商的几点思考
——以金华广播电视大学为例
大学生新读书无用论现象的理性反思
居家学习期间大学生在线学习时间管理能力培养
教育管理
信息化时代高校消防安全管理创新模式探究
大思政背景下思政课教师与班主任、辅导员协同育人探究
高校教师岗位聘期绩效考核方案探索
——以H高校为例
关于做好高校辅导员管理工作的几点思考
新时期高校思政辅导员工作探析
教育公平视角下高校学生教育管理的实践研究
浅谈如何加强导师对研究生的思想政治教育工作
博士生导师对提升博士生培养质量的关键点控制研究
课程教学
《管理学原理》线下线上混合式教学实践研究
——以烟台大学文经学院为例
时政资源在高中思想政治课教学的运用策略
基于微信平台的翻转课堂教学模式研究
——以中职《计算机应用基础》课程为例
基于线上课程与操作自测平台的SPOC混合式教学模式改革研究
——以计算机数据处理基础课程为例
重庆智能产业发展背景下大数据审计人才培养模式改革的思考
基于SPOC高职思政课教学的有效性探析
材料类专业课程思政教育探索
——以《材料工程传输原理》课程为例
大学心理课线上教学的实践与思考
——以《生活中的心理学》课程为例
基于思维导图的翻转课堂在高职健康评估教学中的应用
——以健康评估立体化教材作为课程教材
“中长期天气预报”课程教学改革
融入生态文明教育目标的生物课堂
——以《生态系统的信息传递》一节课为例
大学生思政课获得感的实践探究
——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例
基于微课的翻转课堂教学模式在机电一体化专业中的探究
“双一流”背景下工科基础力学实验教学改革与探讨
高校教改实践:多元评价体系的探索与思考
——以课程《信托与租赁》为例
以学科竞赛为载体的建筑设计课程线上教学模式探索
面向社会所需求实践能力培养的三维机械设计课程的改革
中职音乐教育新思路初探
多维互动教学模式在社会工作教学中的应用探究
将“创新创业”理念融入研究生专业课程教学
CDIO模式下水准测量实践教学探讨
新工科建设中智能制造课程的实践教学
面向工科专业的《人体解剖学》教学探讨
探析如何将视唱练耳与乐理知识相结合
论行动学习在审计类课程教学中的应用
基于云教室的综合实践环节模块化教学应用探究
——以新疆广播电视大学开放教育法学专业为例
“智慧课堂”在高职儿科护理教学中的应用
——以“绪论”教学设计为例
民办高职院校思政课教学现状调查分析与建议
《专业技能实训》课程教学体系改革与实践
基于工作情境的高职护理专业课程设计与实施
网课有感
——基于《金融市场学》的网络教学
论如何培养航海类学生的海员素质
绿色有机化学综合实验糠偶酰的设计与合成
高校教学实验及开放性实验管理模式探讨
数字图像处理课程教学改革与实践
课程思政视角下材料类专业课程的改革实践与探索
基于管道事故案例的油气储运工程专业安全类课程教学改革探索
基于“课程思政”的《经济学基础》课程教学改革探析
《实验设计与数据处理》课程从抽象到直观的讲解技巧
小学信息技术学科线上教学策略
理论与实践相结合的“现代控制理论”课程研究性教学方法初探
学生审美能力在高校摄影教学中的培养研究
高中地理课堂教学中如何培养学生的学科核心素养
岩石物理学全英文课程建设
基于OBE的“基础课”多维互动教学模式探索
基础医学整合课程《运动系统》在我校的实施探索
对综合大学音乐教育特点的解析与探讨
高职院校《汇编语言程序设计》课程教学改革的研究
语言文学
三国文艺作品中的连环计研究
关于高校文学类课程引入地方文化教育途径的探究
新工科背景下汉语言文学专业集中教学实践探索
——一以蚌埠学院为例
“身份转换”视野下的《中国现当代文学作品选读》课堂教学模式改革探析
厚积薄发,读写结合,熟能生巧
——小学生作文写作训练实践研究
奥斯汀代表作的反讽特色
小议体验式作文教学指导策略研究
数学研究
多项式插值和最佳逼近简析及比较
关于开展大学数学课程在线教学的几点思考
“擂台式对分课堂”在《高等数学》课程中的效果分析
数学核心素养下培养小学生的创新实践能力分析
技术融合数学创课,发展数学核心素养
——以“平行四边形的性质”教学片段为例
如何在数学教学中渗透德育思想
如何在小学数学教学中发挥数学的育人价值与功能
在动态几何实验教学中培养学生的数学直觉
外语教学
民办高校英语教学融入思政教育的实践研究
大学英语教学与课程思政融合的几点思考
——以《新视野大学英语(第三版)(读写教程)》为例
大学英语教学中形成性评价体系的建构与实践探究
日语口语教学中情境微课的应用研究
大学英语B级学生英语写作现状分析及应对策略
初中生英语感知学习风格研究
“象似性”与医学英语词汇记忆
基于雨课堂的高职英语混合式教学模式的实践研究
跨文化交际在高校英语教学中的渗透研究
英语专业导师制背景下创建幼儿英语教师团队的实战训练
问答式教学法在“大学日语”课程中的应用研究
新课程背景下的高中英语语法教学策略
大学英语“课程思政”研究现状调查与分析
民航服务英语教学中的模块化教学应用研究
农村小学英语阅读教学有效性探索
大数据视域下高校英语教学模式创新研究
教育戏剧在小学英语绘本教学中的应用研究
艺术美学
满族传统民歌与满族音乐文化的探讨
亚里士多德音乐观刍议
承德“清音会”的传承与发展
体育视界
探索如何有效开展农村小学体育工作及体育教学
跆拳道青少年运动员膝关节损伤成因及预防康复探讨
高校创新型“体育思政+社团思政”育人方法探析
游泳在中学学生体育教学中的开展研究
经法纵览
基础设施扶贫满意度测评及扶贫满意度的相关性分析
——基于河北省张家口市三个帮扶村的研究
基于波特五力模型下的互联网共享经济发展研究性分析
——以Airbnb为例
浅析探春改革措施在经营管理中的应用
农民经纪人、农村信息化与农业可持续生产
——以自贡荣县为例
从网络购物节看中美网购文化差异
广西特色小镇发展现状研究
大数据背景下审计监督全覆盖问题研究
行政事业单位预算绩效管理探析
社区心理服务体系构建
——以慈溪市为例
科学技术
基于风格迁移的人工智能国画生成
浅谈内蒙古500kV主网运维发展历程与前瞻
改进粒子群算法优化支持向量机预测模型的研究
机械工程
GNSS在控制测量中的应用
电动助力转向系统回正控制及仿真
理论广角
京津冀老年人气道异物梗阻急救的需求现状与分析
张树峰教授“诸病多郁”学术思想及临证经验初探