家长·中
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2024年10期
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刊首
如何提高孩子的抱负水平
本刊视线
在小学语文阅读教学中体悟家国情怀的策略
幼儿户外体育游戏活动的开展路径探究
幼儿体育活动中开展感统训练的策略研究
基于教学评一体化的量感教学策略探究
基于深度学习探讨初中数学课堂的教学方法
浅谈思维导图在小学高段数学教学中的应用
提高初中数学互动式教学策略有效性的研究
核心素养背景下初中数学的教学研究
初中数学易错点的提前干预策略分析
立德树人在小学数学课堂中的落实策略
抛锚式教学在小学数学单元教学中的应用
基于建模思想的初中数学微课程资源开发策略
核心素养视角下有效建构小学数学模型的策略
互动式教学模式在教学中的应用与实践研究
管理
借问题导向式教学法提高课程教学质量的策略
从课堂到生活
新课标下小学道德与法治学科融合作业设计
证据推理与模型认知
核心素养导向下小学语文多学科的融合策略
幼儿园师幼互动中情感交流的深度解析
跨学科融合理念下的初中实心球教学研究
幼儿园早期阅读中家园共育的实施策略研究
谈游戏在幼儿园教育中的应用策略
情境教学法在小学语文教学中的应用探究
学习任务群视域下整本书阅读教学的实践研究
教学
“思辨性阅读与表达”任务群教学路径研究
基于深度学习的初中生物跨学科教学研究
核心素养下高中地理课堂教学的提问策略研究
新高考背景下高中化学实验教学的应对策略
学生自主学习能力的培养策略
“亲自然”背景下的课程开发原则与策略
观点
新课标下小学语文跨学科学习的策略研究
新课标下小学语文整本书阅读教学路径的探究
新课标下小学语文非连续性文本阅读的教学策略
“双减”下语文要素的渗透策略
基于“教—学—评”一体化的教学实践与思考
问题导向视角下群文阅读教学的实践路径
莆田非遗文化融入小学综合实践活动的策略
活动观视域下小学心理健康教育的实践探索
初中语文大单元教学设计与实践探究
基于创新素养的小学民族音乐教学实践研究
新时代下美育功能与实践路径研究
核心素养导向下创意实践在教学中的应用策略
核心素养下信息技术在教学中的应用探究
美育融入幼儿园语言教学活动的路径研究
传承传统音乐文化，彰显初中音乐教学魅力
交流平台
“教学评一体化”下的高中英语写作教学研究
经验
儿童本位下幼儿园绘本阅读活动的优化策略
区域环境构建下幼儿园自主游戏的实施策略
小学语文课堂教学中校本作业的有效运用
游戏化活动中培养幼儿爱心情感的策略
探索幼儿文明礼仪养成的有效策略
小学语文高年级深度阅读教学的探索
让幼儿园食育更有“中国味道”
社区公园生态环境与幼儿园教学的融合策略
小学语文教师培养学生核心素养的策略
依托绘本开展户外活动的实践探索
基于核心素养的小学语文大单元教学策略研究
探析故事剧在提高幼儿学习能力方面的路径
小学低年级语文识字教学策略的探索
幼儿园绘本主题情境下科学探索区的创设策略
