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理论研究
- 当前高中语文模块教学的现状与思考
- 初中语文写作教学存在的问题及解决办法
- 初中语文作文教学的几点看法
- 浅谈李煜词的抒情特色
- 小学语文有效教学实施的基本策略
- 文有古韵气自华
- 语文古典诗词教学的反思
- 小学语文课堂如何培养学生的创造性思维
- 让精彩在个性化阅读与交流中生成
- 在课堂中实践阅读理想
- 信息技术教学在小学语文教学中的运用
- 沉心静气练书法 一笔一画夺高分
- 高中语文阅读教学的有效性分析
- 小学低年级情境写话教学之管见
- 小学语文教学如何实施素质教育
- 借“课内教材”之石，攻“议论文写作”之玉
- 高中语文小说阅读教学的创新设计
- 刍议小学语文教学中的“儿童视野”
- 浅议小学语文课结尾的艺术
- 谈小学数学课堂语言的魅力
- 农村小学数学教学与生活的有效联系
- 谈高中数学课堂教学中的有效性评价
- 初中数学课堂例题教学策略研究
- 中学数学实验的教学模式探讨
- 从一道课本例题出发谈条件概率与积事件概率的区别
- 浅谈在小学数学教学中数学建模思想的渗透
- 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径探讨
- 如何培养初中生的数学反思性学习能力
- 新课改高中数学教学中存在的问题及应对策略
- 初中数学中如何联系生活实践
- 浅谈数学课堂上的创新教育
- 浅谈初中数学的教学策略
- 优化数学课堂教学 培养学生数学思维
- 刍议在小学数学教学中渗透德育教育的策略
- 新课改小学数学空间与图形的教学设计
- 提高初中数学教学质量的创新策略方法分析
- 浅谈初中数学教学中存在的问题
- 如何培养与提高中学生英语写作能力
- 当前农村学生英语阅读能力发展现状的调查与思考
- 初中生如何做好英语阅读理解
- 外语口语训练中语音识别技术研究
- 浅谈英语课堂中如何激发中职学生学习的积极性
- 图式理论在高中英语报刊阅读中的有效运用
- 浅谈初中英语如何进行情景教学
- 在实践中创新初中英语词汇教学
- 提升初中英语写作教学有效性的策略
- 谈英语课堂教学活力的激发
- 高中英语如何与大学英语实现有效衔接
- 初中化学演示实验教学的基本要求和方法
- 让游戏教学走进小学英语课堂
- 新课程背景下初中物理有效教学的应用策略
- 初中物理课应让学生有“新鲜感”
- 浅议物理课堂教学情境创设
- 初中物理教学探讨
- 初中化学实验教学的思考
- 物理学习目标实现的探讨
- 浅谈如何有效开展初中化学实验教学
- 浅谈在初中物理教学中如何培养学生的创新能力
- 自主学习能力如何在高中生物课堂教学中培养
- 新课改下高三物理有效复习策略
- 初中生物教学如何优化课堂讲解
- 高中生物教学存在的问题与对策分析
- 关于促进教师成长的一些看法
- 创设教学情境 构建思想品德快乐课堂
- 高考地理选择题试题类型与解题技巧
- 地理教学中生成性课程资源的开发
- 我国全民所有制经济问题初探
- 高中思想政治教学中有效教学的方法
- 政治教学如何构建合作学习课堂
- 新课改环境下提高初中历史与社会学科教学效率的措施探讨
- 浅议思想品德课作业布置的策略
- 初中历史课堂现场场景的构建
- 小学初中集中办学后思想品德学科教学有效衔接的研究
- 运用哲学思维方式 培养学生哲学素养
- 关于初中历史教学情境创设的有效探究
- 高中历史教学问题及其对策分析
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