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2020年5期
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刊首
一场考验自律的“社会实验”
聚焦
虚假宣传诱导消费 付费网游乱象不少
小学生主动向穿着防护服的医生敬礼
福建多名学生被骗,一女生被刷走16万
宅在家,令一些家庭充满火药味
疫情期间,体现了自律的重要性
孩子自律,前进路上更有力
培养自律,从早睡早起抓起
自律的前提是自我教育
放下手机,成就自我
自律,成功者的“标配”
曾国藩的严苛式自律
自律的动力应来自内心
“棉花糖实验”的启示
培养自律能力,从好习惯抓起
用“惩罚”让孩子树立时间管理意识
如何教育孩子学会自律
方略
以身作则,家庭教育的捷径
营造常说“谢谢”的家庭氛围
教育孩子是父母最重要的事业
树立正确教育理念助力孩子成才
最好的母亲节礼物
指导
别为“包办”找借口
家校共育,提高孩子艺术素养
用问题点燃学生的思维火花
选好英文绘本助力英语启蒙
教育不是知识的堆积
与家长携手为学生学好数学奠基
分享
传递爱心,才能被爱滋养
父子做饭“AA制”
讲述
家风藏在父爱里
母亲的手擀面
“空巢家庭”的特殊节目
最美的逆行
春是什么
父亲的捐款
自理能力与孩子学习密不可分
巡礼
补上家庭教育这一课,居家学习是个难得机会
别让孩子沉迷网游成疫情次生灾害
青春期孩子难办?不给他反叛的“机会”
本刊视线
“互联网+”背景下家庭教育的新趋势新特点新策略
疫情期间做好家园互动的有效方法
以生为本,趣味多多
论如何推进小学校园足球制度化规范化
构建初中体育魅力课堂
民间体育游戏在幼儿园健康活动中的应用探讨
新课改背景下初中体育教学现状及对策
小学体育教学中应用分层教学的方法
初中体育教学中田径训练的强度控制措施
小学体育教学中如何开展“分层递进”理念
数学思维与小学数学教学
初中数学有效教学的三个关键
有效情境在小学数学教学中创设策略的解析
多种途径助力小学高年级数学走出教学困境
基于问题探究模式的初中数学小组合作教学
管理
基于网络环境的小学班级管理变革
管理有方法,真情最为佳
刍议学前教育与德育融合的途径
语文教学中对学生加强德育的策略思考
基于小学语文德育渗透的方法与实践途径
高中德育分层教育的实施路径分析
小学语文教学中德育的渗透
思维导图在小学高年段语文教学中应用现状
中学数学教学实践中如何进行师生互动
以“小小背包客”项目为载体,提升教研组长专业素养
多媒体在化学教学中的应用
基于希沃白板运用中的小学古诗词教学
基于信息技术应用于小学道德与法治课堂的实践
多媒体在小学数学教学中的应用分析
家校社合作实践行动探索
提高语文阅读能力的经验分析
智慧教学环境下的初中英语教学实践
教学
如何利用复习提高记忆效率
如何提高小学生数学阅读的能力
如何在小学英语教学中提高教学反思能力
移动学习在初中化学课堂教学中的实践及思考
构建活跃课堂,激发学生创新思维
小学科学课堂培养学生探究兴趣的策略初探
浅谈如何实现小学语文课堂互动教学
简论数学核心素养下的小学数学实验教学
中心体制下课程游戏化建设的规划与引领
小学教育专业师范生教学技能训练研究
小学数学多媒体教学中存在的问题及对策
优化“幼儿园午睡过渡”环节中小游戏的嵌入
小班区域活动中教师评价行为的观察研究
寓教于乐,在游戏中教授小学英语单词
初中英语教学中如何培养学生的语言能力
小学数学应用题教学有效性探究
初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用
让你不再“听”数学
“让学引思”下的小学英语课堂教学模式
论坛
初中物理教学中自制实验器材的有效策略
基于“学科核心素养”的高中物理教学思考
观点
本土资源在幼儿园美育活动中的应用
初中生历史学习现状及提高成绩对策
初中历史线上教学的问题及应对策略
幼儿园游戏指导中存在的问题及其对策
思维导图在初中语文教学中的应用研究
课程游戏化背景下水乡本土资源的开发和利用
论在自然体验活动背景下幼儿自主性的培养策略
视频录播教室和同步课堂在城乡教育联盟中的运用
幼儿园“润·芽”文化理念下种植资源的开发和利用
小学美术课程中的国画教学策略研究
基于学科核心素养的初中美术欣赏课的教学策略
初中音乐课堂教学方法的探究
让初中生学会在音乐中欣赏美
趣味性教学模式在小学美术教学中的应用策略
优化中小学音乐在线教学的思考
交流平台
小学语文作文三种代表性教学模式及启示研究
浅谈初中作文教学中如何引导学生积累写作素材
儿童视野快乐阅读
小学语文作文教学的训练要点研究
培养小学语文低年级看图写话趣味的途径
刍议小学语文作文教学中课外阅读的重要性及应用
巧借思维导图打通高中语文作文教学路径
经验
刍议数学活动游戏化发展幼儿思维的有效策略
家长如何与孩子进行良好沟通
小学英语词汇教学策略分析
“安然入睡”促成长
初中数学教学与课外阅读有机结合的策略
小学时期家庭教育对孩子成长的重要性
浅谈高中数学对培养创造性思维的作用
思维导图在初中英语阅读教学中的应用及效果分析
学习群让儿童语文学习更精彩
浅谈小学语文教师的“勤”与“懒”
搭建绿色空间,树立幼儿环保品行
爱的语言的沟通方式
幼儿绘本阅读兴趣的培养途径
智慧在指尖流淌创意在心灵绽放