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教学研究
- 让语文课堂“活”起来
- 兴趣让课堂如此美丽
- 如何做好高中作文教学
- 浅谈提高小学生写作能力的方法
- 如何进行“快乐读书屋”教学
- 小学生如何快速记忆词语
- 如何提高初中语文课堂教学艺术
- 高中文言文教学的几点尝试
- 快乐语文 快乐学习
- 如何在语文教学中培养学生的讲演能力
- 小议小学语文中段课堂教学的导入方法
- 浅谈语文教学中如何转化后进生
- 积淀成语文化 生命浸染书香
- 培养学生良好的学习习惯
- 小学中高年级英语课前朗读活动的实践研究
- 边远地区高一英语教学存在问题及对策
- 让学生真正成为学习的主人
- 如何在教学中发挥教师的主导作用
- 化学课堂教学有效性浅议
- 高三化学一轮复习的几点建议
- 概念解析
- 浅谈历史课堂教学的语言艺术
- 高中历史教学中学生历史感的培养探究
- 对话教学在高中历史教学中的应用
- 如何在地理教学中渗透社会主义核心价值观
- 浅谈高中生物教学中概念图的应用
- 生本数学课让学生“有为”
- 如何培养农村小学生学习数学的兴趣
- 浅谈如何提高小学数学课堂教学效率
- 如何提高小学三年级学生的计算能力
- 浅谈小组合作学习在数学教学中的应用
- 凸显问题 着眼能力
- 如何培养学生的数学学习兴趣
- 浅谈幽默在数学课堂教学中的作用
- 巧用教材，让数学课堂充满快乐
- 优化教学过程 提高课堂效率
- 以学生为主体 实现有效教学
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