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2021年1期
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高考论坛
分析新高考与作文教学中的学生思辨性思维
新高考数列求和与不等式证明解决策略
高考内容改革背景下的高中数学教学策略
广东省新高考改革“选科”对高中思想政治课教学的影响
基于新高考评价体系谈2020全国新高考卷Ⅰ对学生关键能力考查
基于学科关键能力视角的物理高考试题分析
新高考作文的审题、立意和写作
关于高考日语阅读命题变化的研究
教学方法
互联网时代高中数学教学中探究式教学方法的运用
思维导图在高中历史教学中的可操作性研究
高中数学教学中类比推理的实践应用
生活情境教学法在高中物理教学中的应用
以核心素养为导向的高中物理实验教学
学案导学模式在高中生物教学的应用
浅析大数据背景下高中物理课堂的精准教学策略
以问题式教学为导向的高中地理教学分析
合作学习在高中数学教学中的运用
执质疑求证之念,觅历史教学之法
用共情式智慧化解育人之谜
微课在语文作文教学中的运用
教学研究
基于学术型课堂的核心素养落地的思考
基于发展学生化学核心素养的教学
试谈微课在高中数学教学中的应用
民族地区高中语文教学中整本书阅读的分析思考
关于高中物理教学特点的解读与抽象思维能力的培养探讨
混合式教学模式下高中英语词汇教学策略探索
高三生物复习快速提分的思考
思维导图点亮高中生英语写作之路
语文核心素养视域下的高中古诗词诵读授课分析
关于英语课堂少教多学教学模式的探讨
立足高中英语课堂,培养学生英语文化素养
基于新课改谈物理学史在高中物理教学中的融入
“探究功与速度变化的关系”实验的改进
《红楼梦》中诗词意趣和高中语文教学的结合
核心素养背景下高中语文群文阅读教学研究
高中物理教学的特点解读与抽象思维能力的培养
基于数学核心素养的课堂教学思考与实践
简析高中化学实验教学的问题与对策
基于新课程改革下的高中数学复习教学的有效性探讨
信息技术在高中数学课堂教学中的运用探究
高三政治备考中学生阅读能力的培养
核心素养视角下化学史在高中化学教学中的应用
综合视野下高中英语阅读教学中的“三维追求”
教育研究
信息技术在高中语文学科教学中的应用研究
始于过去,塑造时空
高中政治微课程的开发策略与应用管理
校园生物资源强化学科核心素养的研究
红色文化资源在高中历史教育中的应用研究
通用技术与信息技术整合的实践研究
基于“互联网+”背景下高中信息技术学科教育与核心素养的融合
高中物理教学中学生核心素养的培养路径分析
基于新课程下高中物理实验创新教育存在的问题和策略
高中地理教学中高阶思维能力的培养对策
学科素养下初高中历史教学衔接策略探究
在高中数学教学中实施素质教育的几点策略
高中语文教学与传统文化的契合探究
关于家庭环境对初高中学生心理健康影响的差异分析
基于学科核心素养的高中生物教学模式探究
历史教学中处理情境问题的策略研究
浅析地理学科核心素养在高中地理教学中的落实
新课标背景下绘本作为跨文化专题研讨载体的可行性探究
高中生物教学中有效培养学生理性思维的尝试
高中化学教学中学生化学学科核心素养的培养探究
农村高中语文教学对于“全面网课”面临的困境及应对策略
教学管理
以校本教研为载体,提高青年教师专业素质
高中生在线学习现状及问题分析
新课程背景下高中数学教师教学知识的调查研究
教学设计
梳理文意多维质疑,求证辨析感悟提升
基于纸条模型的“染色体结构的变异”的教学设计
浅谈历史课堂教学中问题的设计
从一个课例反思创设有效“问题情景”教学
创设问题情境,激发学生思维
自制教具在高中生物教学中的应用
在互文参照中寻觅诗意美
德育教育
挖掘内涵,丰富情感
高中思想政治课渗透劳动教育的路径探析
成长档案袋在道德与法治教学中的设计和实施
解题分析
关于高三数学多种解题方法的应用探讨
杜甫《春夜喜雨》中的通感
试析高中历史《五四爱国运动》教学中家国情怀素养的彰显
艺术与体育教育
高中体育立定三级跳远之阶梯训练法的实践与研究
例谈美术的高效课堂教学