教学研究

1. 高中地理课程中渗透生态文明思想的体现与教学策略
2. 地方红色文化融入城市规划类课程的效果评价及优化策略
3. 生态文明理念融入地理课堂的教学实践探究
4. 基于“双减”背景和核心素养培养的初中地理作业多元化设计
5. 深度学习理念下的地理读图能力培养探究
6. 大数据在高中《旅游地理》模块教学中的应用探讨
7. 浅谈基于“主题—情境—任务”模式的地理思维课堂构建
8. 高中地理教学渗透劳动教育的路径探析
9. 运用地图培养地理实践力探讨
10. 初中地理区域认知素养水平划分与教学建议
11. 高中地理作业的个性化设计策略
12. 高中地理教学改革的现状及推进策略
13. 高中地理课程资源开发路径及案例设计
14. 依托乡土地理进行野外考察与课堂教学融合的实践探索
15. 学习共同体视域下的中学地理课堂教师角色探析
16. 纪录片在高中地理教学中的应用探讨
17. 浅议哲学智慧与地理教学
18. 新课标背景下初中地理教学的有效性探讨
19. 适应高中地理新课程变革的教学策略思考
20. “三新”背景下依托乡土资源培养地理实践力的策略探讨
21. 浅议高中地理综合实践活动的实施路径
22. “双减”背景下高中地理实践活动创新浅析
23. 基于课堂教学质量提升的差异化教学策略探讨
24. 发展性评价在高中地理实践活动中的应用实践
25. 综合思维培养视域下高中地理实践活动的教学现状与改进策略
26. STEAM教育在高中地理实践活动中的应用探索
27. 初中地理起始课中渗透地理课程理念的浸润式教学探析

课堂教学

1. 指向地理实践力培养的地面绘图活动设计与实施
2. 基于乡土地理的“农业区位的选择”教学设计
3. “探秘冬至”地理跨学科主题教学设计
4. 基于大单元的“地图”作业设计
5. 指向核心素养的高中地理主题式教学设计
6. 促进综合思维发展的地理问题式教学设计
7. 基于核心素养培养的单元教学设计与案例实践
8. 立德树人目标导向下地理实践力培养的教学实践探索
9. 数字化“思乐课堂”在初中地理教学中的应用探索
10. 地理过程复习课的情境教学设计

复习备考

1. “让学引思”理念下高中地理复习课教学设计实践探讨
2. 基于SOLO分类理论的高考地理试题能力结构分析
3. 地理一轮复习主题式研学教学设计探究
4. 初中地理学业水平监测调整下备考复习的几点体会
5. 新课标指引下高中地理复习形式的创新实践与反思
6. 复习课中基于数据分析的比较归纳法的运用实践
7. 地理想象力及其在高三复习备考中的提升策略
8. 例谈比较思维在地理解题中的运用
9. 综合思维考查试题分析及备考建议
10. 浅谈初中地理中考复习课教学策略

教法新探

1. 大概念统摄下的初中地理单元教学的设计策略与实践
2. 基于“时空线”图培养高中生地理综合思维的教学课例分析
3. 基于综合思维培养的高中地理问题式教学的实践探索
4. 地理核心素养导向下的深度学习策略探析
5. 核心素养指向下的高中地理大单元整体学习探究
6. “三新”背景下生本课堂教学模式建构探索
7. “海水的性质”地理实验教学设计

课标教材

1. 高中地理教科书活动栏目的纵向比较与教学建议
2. 利用“活动”板块培养学生的地理实践力探究
3. 基于ISM法的高中地理新教材结构比较

研学旅行

1. 史地融合视角下的研学旅行课程设计
2. 基于地理实践力的重庆金佛山研学旅行设计
3. 基于项目式学习的中学地理研学活动设计
4. 基于地理核心素养的荔波县红色研学方案设计
5. AR技术在中学地理研学旅行中的应用探索
6. 租赁式郊区农业研学实践探究
7. 重庆市中心城区旅游发展探析
8. “云南石林喀斯特地貌探索”研学活动设计

课程思政

1. 基于地理空间视角培养学生树立国家安全观的实践探索
2. 高中地理课程德育渗透存在的问题及改进路径
3. 高中地理课程思政的实施困境及对策建议
4. 生态文明教育融入地理教学的教学案例分析
5. 爱党教育在地理课堂中的渗透探究
6. 浅议高中地理人地协调观培养的路径
7. 推进初中地理课程思政教育路径的思考
8. 浅议学生的血型与班级管理

信息网页

1. 《地理教育》关于“学习贯彻党的二十大精神”系列主题征文启事