安徽文学·下半月
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安徽文学·下半月
2017年12期
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目录
文学研究
解析孟子的义思想及其影响与意义
郭久麟的传记文学创作
古之遗风当何归
钟求是长篇小说《零年代》人物刻画刍议
桃源之死
论平路小说《东方之东》的性别书写
哥写的不是作,是寂寞
林戊荪《〈论语〉新译》注释策略研究
这正是说的阁下的事情
文本情绪初探
从人物塑造和主旨表达看小说《复仇女神》在法国的接受
在不确定中寻求“确定”感
论《人性的污秽》中的不可靠叙述
无奈的亲情
《土生子》中的空间政治
哈贝马斯行为主义理论21世纪国内研究总揽
文艺理论
浪漫音诗《最后四首歌》
浅看日本儿童文学杂志《赤い鳥》中地藏形象的变迁
论审美接受者的修养构成要素
摭谈中国写意花鸟的笔墨情趣
艺术人生
三毛的单纯和成熟
从《红字》女主角解析作者的女性思想
人性的复杂与光辉:《基列家书》埃姆斯的心理解读
试论李清照诗词中女性意识的表现及其成因
多丽丝·莱辛的非女权主义思想研究
语言新探
大国语言关系
浅析《雪国》翻译中的译者主体性
认知语言学关照下的英语构词法
广义语言能力与狭义语言能力二者的对比分析
从《无人生还》两译本翻译策略的选择看译者主体性的体现
从翻译目的论的视角比较《哈姆雷特》选段的两个中译本
曲沃方言中的重叠式名词
浅析「かわいい」的词义变迁
英汉一词多义互译的范畴语义理据
现代日本语副词的感叹词用法的派生
文化纵横
现代性视域下中国梦的德育价值
提升文化战略定力——从文化自信出发
初中生跨文化交际能力测试与分析
浅析社会学视阈下的西方建构主义发展研究
教育视野
浅谈中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的途径和思考
暑期社会调查在实践育人中的作用及实现路径探讨
独立学院大学英语分级教学模式的探究
当代应用型高校教育实训平台建设与实习就业新模式探究
听障大学生中国传统文化教育模式的探讨
“科幻文艺鉴赏”课程改革的探讨
基于智能终端的应用型本科院校学生英语语音自主学习模式探究
高校思想政治理论课网络化教学的SWOT分析
大学教师权威式微与出路
传统文化融入高校思想政治教育教学路径研究
“互联网+”时代大学生创业的SWOT分析
苏北应用型本科人才培养与地方产业转型升级协同发展探析
德福教学中的专用语内容及专业交际能力
专业教育对学生“工匠精神”的培育研究
以社会主义核心价值观引领农村未成年人价值观教育
用囚徒困境理论分析上海中小学生课业“减负”
商务英语写作教材的现状和问题研究
基于CiteSpace的高校后勤育人CNKI文献(2000—2016)可视化分析
雅思教材的编写实践
高校贫困大学生获得感现状及影响因素研究
新媒体时代下高校经管类课程考核方式创新研究
研究生教学管理精细化的路径探索
大学生“廉洁从学”教育的途径探索
教育职业化导向下独立学院商务类课程优化路径探析
谈古论今
论左思、鲍照对门阀制度的批判
气象武器发展的伦理困境及其应对策略