知识窗·教师版
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2017年10期
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目录
新师说
“一锅汤”的烹调哲学
论文展台
“荷”美校园,“合”美团队,“和”美教育
以信息技术为支撑的大学英语教学研究
绘本阅读:幼儿的一次生命化旅程
日语词汇频现中文网络流行语的原因
构建以主体意识为主的资助育人理念
从“山重水复”到“柳暗花明”
美国多元文化公民教育及对我国公民教育的启示
思维导图在软件开发中的运用初探
大众史学的发展与史学工作者的学术责任探析
高职院校运用混合式教学的实践探究
新媒体视野下的医学高校思想政治教育创新之路
望闻问切法在贫困学生资助工作中的合理运用
以案例教学为例,分析法学教学方法存在的问题与解决对策
青年教师应如何提高信息化教学水平
学前教育音乐课堂教学模式及内容研究
培养小学生维护良好课间秩序的习惯
写字教学需要仪式感
基于微创新理念的高职院校贫困学生的多元化资助模式
人本管理在医院党建工作中的融入分析
学必专静,而后能成
学科空间
小学语文阅读教学实践
初中历史教学中渗透德育
科学探究助力物理教学
高中美术鉴赏课程教学刍议
翻转课堂模式下的小学信息技术教学活动设计
关于提高小学生数学理解能力的探索
案例教学法在小学语文教学中的运用
信息技术与小学语文教学的有效融合
化学教学中环保教育的有效开展
现代教育手段在初中语文教学中的运用探究
初中乡土地理教学的意义
高中美术教育的审美价值
多媒体技术在高中数学教学中的运用
信息技术环境下初中语文古诗词教学
比赛教学法在小学足球教学中的运用
小学德育生活化教学探析
数学文化在初中课堂各环节中的渗透方式
现代信息技术让学生插上腾飞的翅膀
生物教学与学生素质实践能力提升的融合
初中英语听力教学听后活动实施探析
运用信息技术培养高中生历史素养的探究
让小学语文古诗教学充满灵秀之美
微视频助力初中信息技术教学
高中生物有效教学的策略
教海拾贝
班班通教学背景下高中地理学科的教与学有效教学策略研究
如何培养小学中年级学生的写作能力
如何提高农村初中生物理实验能力
小学数学教学中学生问题意识的培养
关于《小数的意义》教学的思考
小学低年级学生数学应用题解题错误分析
初中英语词汇学习之我见
优化教学策略,快乐学习英语
如何在小学数学教学中渗透数学文化
提升小学语文课堂教学有效性的方略
特教学校数学课堂教学“三部曲”
开放小学科学教室的三种方法
培养高中生数学应用意识和能力
读《新课程标准》谈体会
让初中物理实验教学更有效
思维导图促进高中英语写作教学经验谈
基于“问题导学”模式下的小学数学课堂教学
教师札记
搭建与家长心灵沟通的桥梁
初中班主任工作中的沟通技巧探究
注重倾情育人,关心留守学生
职教文论
分心技巧在课堂教学中的作用
对中职学生实施素质教育的必要性
合作教学法让学生爱上中职计算机教学
改善职专政治课堂,提高课堂教学实效
高职院校开展数学建模竞赛的现状与培训方向
多教一点
经典客家山歌和英国民谣《一朵红红的玫瑰》的艺术赏析
匠心独具,各尽其妙
创新试验田
初中英语教学方式创新的必要性和方法
考试助推器
2017年江苏高考英语试卷对高中英语词汇教学的启示
高中生物光合作用试题的解题技巧分析
知识文丛
苗族蜡染图案在现代服饰中的应用研究
踏实谨慎,办好青少年儿童科普期刊
“漆”的音律