中华活页文选·教师版
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2021年22期
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目录
语文教学
文体视角下的朗读指导策略
谈高效阅读在小学高年级语文教学中的运用
谈小学语文拓展阅读的策略
谈如何提高小学语文课外阅读指导的实效性
以核心素养为导向的小学语文阅读教学策略探析
谈提升初中语文阅读教学有效性的策略
《欧也妮·葛朗台》思辨性阅读
《西游记》整本书阅读教学策略探究
柳宗元与西山的恋情解读
思维导图在高中语文整本书阅读教学中的实践
谈如何提高小学生的写作能力
小学语文作文教学中层递式教学法的应用策略
小学语文作文教学中培养学生想象能力的途径探索
初中语文写作教学的有效性分析
情景教学法在初中语文写作教学中的应用探究
谈小学语文口语交际教学的优化途径
谈如何根据教学大纲和新《课标》进行小学语文教学
谈小学语文思维导图的具体运用
小学低年级阅读教学中培养学生写作意识的途径分析
小学高年级阅读教学中渗透写作技巧的策略分析
小学阅读写作一体化教学策略分析
小学语文课堂小练笔的教学策略探析
谈信息技术与小学语文教学的融合途径与方法
谈以核心素养为导向的小学语文教学策略
课程思政视域下小学语文综合性学习教学设计探析
问有“缘头”,精彩自来
农村小学中年级语文教学中弘扬传统文化的策略研究
谈“五程序单元教学模式”在初中语文中的融入策略
初中文言文教学存在的问题及对策探究
初中语文教学中培养学生表达能力的策略探究
浅析初中语文教学中渗透传统文化的策略
谈初中语文教学中构建高效课堂的策略
信息技术与初中语文综合实践活动深度融合的策略探究
诗词中的诗情画意
谈初中语文教学中提升学生自主学习能力的策略
谈部编人教版初中语文课内外阅读与作文教学的有效结合
他山之石可攻玉
谈如何让传统文化在语文教学中散发新的活力
初中语文阅读写作一体化教学方法初探
语文教师的教学吸引力探微
语文课堂因渗透传统文化而更加精彩
历史教学
以情见境,以境生情
谈生活教育理论在初中历史教学中的应用
中学历史教学中培养学生审辨思维模式的策略探究
初中历史教学中渗透传统文化的策略探究
思政教学
谈信息技术在小学道德与法治课堂教学中的应用策略
治学·修身·济世
把握教学契机,整合生活资源
德育与管理
小学德育与生命教育有机结合的策略探究
中小学德育管理问题与对策
小学德育与心理健康教育的整合分析
谈小学生心理健康教育方式的创新策略
德育背景下的小学班级管理策略探究
小学生教育管理中人本化探究
谈新时代背景下学生管理方法的转变
专注于心,凝神于情
谈新时代培养学生劳动教育意识的策略
“偷”走的钱包,“唤”来的人心
浅谈如何提升初中生的德育素养
小组合作学习的有效实施路径探析
基于叶圣陶实践性德育思想的学生道德导行实践策略探究
品之力量·德之智慧·行之践履