学周刊·下旬刊
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2016年8期
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目录
学术探讨
河北传统音乐文化遗产价值与开发途径探索
中职声乐教学方法多元化策略探究
高职院校历史过往及发展畅想
试论中职物理教学中如何实施新课堂教学模式
在合作探究中激发写作兴趣
福利机构特教学生德育生活化教学探析
浅析中国流行音乐未来的发展态势
高校留级生学生工作中家长资源开发的现状及途径
浅谈中职音乐教学
在中职体育教学中心理健康教育的渗透分析
职业学校电子电器专业实践教学模式的研究
任务驱动法在体育选项分组教学中的应用
新媒体技术视角下的电脑动画教学的几点思考
在中职数学教学中如何激发和培养学生的学习兴趣
略谈“孔乙己”的悲剧性
阅读的水准在语境中提升
细化过程评价考核体系,提高中职语文教学实效
教学研究
浅谈如何打造优质高效的语文课堂
初中历史教学现状及对策探究
初中音乐课程教学初探
提升小学语文课堂教学效率之我见
对国学教育在小学语文教学中重要性的思考
教育改革引导下的小学语文阅读教学方法探究
浅谈足球教学在小学阶段的重要性
浅议如何编写高中物理导学案
幼儿园区域活动中差异性教学分析
对高中美术鉴赏课现状的分析与反思
打造语文高效课堂策略谈
初中语文高效阅读教学初探
小学语文课堂教学有效性策略研究
合作学习在英语课堂中的应用探究
浅谈小学作文教学
初中英语教学践行新课程改革的探索
浅谈社会体育活动中的武术教学
浅谈初中课外阅读教学
通用技术学科教学初探
“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用
优化教学策略,构建高中高效体育课堂
激发课堂活力,实现高效教学
浅谈如何提高高中英语教学有效性
小学数学教学方法浅探
把握细节,打造数学高效课堂
初中英语分层教学模式初探
“深入新课程改革,促进学生有效学习”的课题研究
文化差异教育在英语教学中的重要性
探究性学习在初中地理教学中的应用
多媒体技术优化初中语文课堂策略探讨
幼儿园户外区域混龄体育活动实施策略的实践研究
浅谈启发式教学在高中英语词汇学习方面的应用
浅谈初中语文教学
新课改下高中地理课堂教学优化策略探究
浅谈创新教育在初中思想政治教学中的体现
英语课堂“交流—互动”教学模式的探索与实践
如何更好地开展高中物理新课程改革
新课标背景下关于小学数学改革的几点思考
关于优化初中化学课堂教学的策略
农村中小学信息化教学资源建设的问题与措施
引导有效探究,构建高效数学课堂
新课程背景下构建高中化学高效课堂的方法
运用多媒体打造高效课堂
有质有疑,促学提思
中学体育教学实效性的探究
关于小学计算机教育的几点思考
对如何提高中学历史教学质量的几点探索
发挥教师主导作用,促进学生形成积极情感良好态度
化学学科思想的和谐构建
浅谈语文教学中德育的渗透
提高小学音乐课堂教学有效性的策略
小学计算教学点滴做法谈
教育与管理
浅议中学生班级管理
沟通 交流 合作
施以规矩,始成方圆
浅谈农村小学图书室管理
联片教研 促科学教师共成长
浅析班主任工作中的“三心”教育
教育公平要靠推进均衡发展来实现
家园合作共同培养中班幼儿注意力的策略探究
浅谈如何增强教师的幸福感
给“后进生”一方晴空
班级学生自我管理的探索和实践
浅议初中数学微课对学困生的积极影响
浅谈如何让班主任工作更“放心”
浅谈如何用爱心培育优秀班级
浅谈小学班主任班级管理的创新与实践
如何在班级管理中实现以人为本的理念
谈本土文化墙饰在区角活动中的运用
素质教育学校督导评估实践探索
抓好学校德育工作必需的重要环节
从儿童伤害事件谈家庭安全教育
试论新课改背景下高中思想政治学习的多元化评价
初中生珍爱生命心理健康教育的对策
寄宿制小学班主任工作的重要性
班主任如何引导学生养成良好的行为习惯
试论《弟子规》在规范师生言行中的作用
浅谈在小学教学中如何开展德育教育
幼儿园活动区设置及区域游戏的研究
提升幼儿教师专业成长与发展的有效策略
实践讲堂
联系生活,提高小学生写作水平
探究英文歌曲在初中英语口语教学中的实践应用
找到关键,确定话题
酒香情更浓
高中数学课堂有效提问研究
试论如何提高小学数学的课堂教学效率
浅谈初中历史复习教学
浅谈生活化的数学教学
让生活经验数学化,把数学问题生活化
浅谈小学语文教学中的作文教学
动手实践在小学数学课堂教学中的重要性
高中化学审题方法略谈
浅谈如何提高小学语文课堂教学效率
浅谈小学数学课堂教学生活化的实践与探索
给学生一个熟悉的自主发现与创造的空间
学案在数学课堂中的作用
浅谈英语教学中的小组合作学习
对小学低年级作文教学的认识
论结合教学案例探析初中数学概念教学
浅谈中考语文复习的策略
浅谈小学品德课与生活化教学
提高初中语文课堂教学效率的几点做法
试论学生语文课外阅读的有效指导
小学综合实践活动课堂模式探索
创设探究情境,优化高中语文教学
探究新课程高考化学实验题的特点及备考策略
浅谈中小学综合实践活动课程的有效实施
试论“问”在语文教学中的运用
健美操学生在教学中教学能力的培养
素质与能力
营造有利于孩子创造力的家庭环境初探
如何培养小学生的数学语言
浅谈小学生数学阅读能力的培养
找准训练点,提高语用能力
发挥学生的主体作用,培养学生的自主探究能力
试论如何在物理实验教学中培养学生的创新能力
试论如何提高学生物理自主纠错能力
加强课外报刊阅读 提升英语阅读能力
如何创建生本教育理念下的数学高效课堂
浅谈如何提高小学生的阅读能力
小学语文教师专业化成长的有效途径
浅谈有效提高小学生口语表达能力的课堂策略
培养小学生的阅读能力和阅读习惯之我见
浅析创新能力在高中英语教学中的培养
创新教学模式,促进思维发展
艺术教学
如何引领学生走入音乐艺术的殿堂
浅谈如何激发小学语文课堂活力
浅谈书面表达得高分技巧
变枯燥为有趣
初中历史教学中如何激发学生的学习兴趣
浅谈小学数学学习兴趣的培养
浅谈幼儿舞蹈兴趣的培养
用声音感化课堂
浅谈对初中政治教材的灵活把握
展示,激趣,合作,提高
语文课堂造就孩子的个性
活动着,快乐着,学习着
创设情境,激发学生学习兴趣
激发课堂活力,实现幼儿识字高效教学
浅谈体育游戏与幼儿教学
浅谈如何开展小学语文教学
谈大班美术教学对幼儿成长的促进作用
教学生写出汉字的美
试论如何让历史课堂充满历史味
浅谈如何在初中语文教学中营造和谐的课堂气氛
浅谈如何让学生在快乐阅读中成长
初中体育如何激发学生的学习兴趣
试论合作学习在初中思想品德教学中的运用
创设课堂情境,激活数学思维
经典诵读 “一二三四”
大班区域活动材料的投放与教师指导探究