新课程·上旬
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2021年22期
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目录
探索篇
STEM课程中工程思维培养的行动研究
小学语文高年级主题式单元整体教学的实施策略探讨
核心素养下小学语文教学中运用思维导图的思考
探究农村小学生课外阅读低效无效的成因及对策
诵读经典,营造特色校园文化
浅谈农村小学书香校园特色文化建设
“书香校园”建设的意义及实践分析
立德春风化雨 树人润物无声
小学书法教学与德育渗透的有机融合探究
新时代小学德育主题教育活动策略研究
借助微视频上好数学课
“葫芦丝进课堂”音乐校本课程建设实践探索
一歌多唱,异彩纷呈
小学足球多元化教学策略探究
论体育教学与艺术教育的渗透融合
农村小学留守儿童隔代教育的现状分析及实施策略
逆商教育对孩子健全人格形成的积极性影响
互联网对当下青少年价值取向产生的影响
家校协作有效开展小学生劳动教育的实践研究
农村小学留守儿童隔代教育探究
核心素养视角下创客教育与中小学创新实践教学的整合
巧托绘本培养小学低年段学生的语文核心素养
基于核心素养的小学语文课外阅读教学探究
小学语文教学中如何培养学生的核心素养
基于核心素养下的小学英语阅读教学策略的探究
学科核心素养与小学英语阅读
核心素养在小学英语教学中的渗透探究
基于核心素养的道德与法治课堂教学策略分析
如何在数学教学中培养学生的核心素养
浅析核心素养背景下小学数学课堂教学模式创新策略
数学核心素养养成之我见
核心素养视域下小学数学高年级课堂优化教学的研究与实践
核心素养下如何提高农村小学数学审题的能力
核心素养视角下小学数学教学优化的探讨
基于数学核心素养的小学数学教学改革
小学数学培育学生核心素养的教学策略研究
浅谈核心素养引领下小学高年级数学教学的着力点
如何在小学数学课堂中落实数学核心素养的探究
趣味音乐教学 展现素养风采
小学高年级学生阅读兴趣的培养途径分析
提高小学语文课堂教学效率的对策研究
基于儿童视角的习作指导策略研究
大数据背景下的过程化评价的实践研究
阅读“悦”美
小学语文教学课堂应用游戏化教学的策略研究
以阅读促进写作,以写作强化阅读
小学语文阅读教学策略研究
关于优化小学语文作文教学水平的实践策略探究
智慧教育视野下小学英语个性化学习的实践探究
小学英语教学中口语教学的研究
基于主题活动视角下小学道德与法治教学分析
以生活为本,从理论认知到实践智慧略论
小学数学教学中有效问题情境的创设策略
科学引导 提高能力
基于分层教学的小学数学高效课堂构建研究
小学数学趣味阅读对学生数学能力的提升探究
思维导图在小学六年级数学教学中的应用研究
小学数学课堂中问题导学教学的实践研究
小学高段数学课堂教学有效提问的策略研究
深度学习的内涵与教学实践
培养学生数学思想的小学数学案例教学研究
多维学习方式下小学生数学表达能力的培养
探究做好小学中高年级数学应用题教学的有效策略
合唱教学在小学音乐课堂中的有效性研究
基于美育的小学美术教学探究
基于苏教版小学美术教材的名画欣赏策略的初步探究
基于读写结合的小学语文群文教学策略分析
小学作文教学改革策略与优化刍议
素材、情感、创新
分类指导在小学语文作文训练中的应用探讨
谈思维导图在小学语文高年级段教学中的有效运用
小学中年级学生口语表达能力培养策略分析
善于思考 精于表达
让小学生在语文课堂上唱好“主体曲”
小学情景作文教学策略研究
素质教育视野下小学语文阅读教学的重要性略谈
浅谈新课程理念下小学阅读教学策略
浅谈课内外阅读融合策略在小学语文教学中的运用
新课程下小学语文人文课堂的构建路径探讨
小学语文课堂中学生学习习惯的养成策略分析
词汇教学在小学英语教学中的重要性探析
小学英语教学中小组合作学习的运用探析
小学道德与法治教学生活化的探索
谈小学道德与法治课情境化教学的有效开展
浅谈小学数学教学中口算能力的渗透与提高
小学数学课堂中的预设与生成分析
新课标背景下小学数学教学有效性策略探讨
浅析如何提升小学数学概念教学的有效性
谈小学高年级数学应用题教学的有效策略
刍议小学数学教学中学生读题能力的培养
整合利用小规模学校教学资源促进学生数学能力提升的探讨
北师大版小学数学课堂情境的有效创设与导入策略分析
小学信息技术课堂教学生活化的设计探讨
挖掘音乐文本 落实有效聆听
探讨小学音乐教学中的节奏训练措施
探析小学体育教学中促进学生体能发展的策略
课程篇
观察:让生活与习作相融相生
建设智慧校园,提升小学信息技术课程有效性
提高预习有效性的方法
社会主义核心价值观融入小学德育课程的路径研究
教学篇
小学语文作文教学中层递式教学模式的应用
小学语文阅读教学中读写结合模式的运用
家校共读:构建最佳阅读生态
小学语文教学中开展主题性阅读的指导策略
浅谈小学语文作文教学的策略
优秀传统文化在语文教学中的推广策略
趣味识字教学法在小学语文教学中的应用措施
小学英语语篇教学中阅读技巧与策略
故事教学法在小学英语教学中的应用
“互动与合作”在小学英语课堂教学中的应用
提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
构建生活化小学数学课堂
小学数学线上线下作业批改策略探究
从“试”到“悟”
浅谈小学数学课堂教学技巧
勤于动手 乐于探究
画图法在解决问题中的运用
发现美,欣赏美
小学低年级体育课堂中的有效表扬策略
多媒体教学在小学语文教学中的应用研究
信息技术与小学语文阅读教学深度融合的策略研究
小学语文与信息技术教学方法的创新探究
借助“互联网+”技术提高农村小学英语课堂教学实效性探析
微课在小学英语教学中的应用探讨
借助互联网技术,构建小学英语语篇教学
运用多媒体优化小学英语课堂教学的思考
小学数学线上教学的实现路径分析
现代信息技术在小学数学教学中的应用分析
信息技术在小学数学教学中的应用
基于“微课”支持下的培养小学生数学自主思维的研究
信息化背景下小学数学教学中有效情境创设研究
如何将多媒体技术在小学数学教学中有效应用
信息技术支持下的小学数学创新教学
信息技术在小学数学课堂教学中的应用
小学信息技术教学中人工智能的运用研究
基于创客教育下的小学信息技术教学实践研究
基于希沃白板的小学室内体育课的教学策略研究
让口语表达在语文学习中绽放光彩
新课改背景下农村留守儿童的小学高年级语文教学思考
小学语文教学改革存在的问题及对策
方法引路,走出小学作文指导的盲区
让“小提问”创造“大智慧”
剪纸在校本教学中的几点思考
用创新理念点亮小学语文课堂教学
小学快速阅读训练也要加速度
中国传统节日文化在小学英语教学中的渗透
GRACE教育在小学数学小组合作教学模式下的培养方法探究
小学数学教学中学科型教学游戏的实践研究
学生动起来,社团活起来
例谈STEM教育理念与小学科技活动的融合与开展
在种植活动中培养小学生的美术素养
生态课堂下的小学语文情境教学探究
小学语文高效阅读课堂的构建策略
聚焦数学活动经验,打造高效数学课堂
巧用错误资源,优化数学课堂
如何打造小学数学高效课堂
让美术走进生活
精准分析因人施教 有效提高教学质量
小学语文阅读教学与学生阅读能力培养措施分析
让识字教学成为低年级语文教学亮点
小学语文国学经典学习策略探析
小学语文教学中如何培养学生的语文素养
培养小学生语文阅读能力的有效策略
如何在语文教学中培养小学生的问题意识
分组教学的实践与探究
小学语文教学中突破重难点策略研究
小学语文教学中的读写融合教学策略探析
小学语文教学过程中学生作文能力的培养
优化小学语文阅读教学,提升学生阅读能力
运用思维导图引领小学英语教学走向精彩
以问为轨,以思导学
浅析小学道德与法治课教学策略探讨
生活化教学策略在小学道德与法治课堂中的应用
精准施策,让数学思维灵动
浅析小组合作理论下小学数学教学实践探究
小学教学中如何培养学生的数学问题意识
新课程下如何提高小学数学课堂教学有效性
重视估算意识,内化数学素养
数学绘本在小学低年级数学教学中的应用
小学数学问题情境创设之我见
新教育下激发学生数学学习兴趣的尝试
小学数学教学开展实践活动作用一探
小学数学教学中思维能力训练的探索与实践
如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
浅析数形结合思想在小学数学教学中的应用策略
小学数学解题中学生思维的培养途径
小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略
趣味理念在小学数学教学中的运用研究
小学数学问题解决方法多样化的策略探析
小学数学教学中思维导图运用策略探究
在活动中“做”数学
小学数学知识生活化,让生活走进数学课堂
在小学数学教学中培养学生的审题能力
数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用
数学教学中如何培养学生的动手操作能力
农村小学教育的科学性及其实践研究
小学科学教学中如何培养学生的自主学习习惯
基于小学科学新课标下学生学习能力的培养
如何在小学科学教学中培养学生的创造性思维
小学美术手工课中如何提高学生的参与度
合作学习模式在小学体育课堂的运用实践
小学综合实践活动课程中学生实践能力的培养
管理篇
小学班级管理中实施诚信教育的应用探索
小学班主任班级管理过程中德育的渗透思考
浅谈农村小规模学校班主任班级管理策略
沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用
小学班主任培养学生良好习惯的策略探讨
关注特殊学生,创建良好班风
关于小学德育中的优秀传统文化及其渗透研究
探讨小学语文班主任如何实施渗透式心理健康教育
论感恩教育在小学德育中的价值与实施
德育渗透在小学综合实践活动中的作用探讨
小学德育与心理健康教育结合策略探究
利用传统文化促进小学生德育
小学德育管理中渗透中华传统文化的实践研究
农村中小学德育渗透社会主义核心价值观的实践探索
与时代同步 唱响德育主旋律
浅析乡村德育工作中的新挑战
凭借单元备课提高语文教学效率
农村小学教师信息化教学能力提升策略研究浅谈
小学课程中设计思维能力的研究
撷英篇
传统故事教育在小学生行为习惯养成中的作用分析
为随班就读特殊儿童开启一扇窗
他山之石,可以攻玉
多一点微笑,多一点关爱
加强学校卫生管理,培养学生良好卫生习惯
浅谈农村小学留守儿童家庭教育缺失的问题及对策
浅析让中华优秀传统文化在小学语文阅读教学中落地生根