每月一家

1. 小说行当的匠作精神
   ——访问田耳

新作快评

1. 随机而动
2. 被异化的当代生活
   ——评乔叶的《随机而动》
3. 醒着的植物
4. 每个植物都是一首诗
   ——评衣水的《醒着的植物》
5. 落在废墟上的乌鸦
6. 心中深藏“隐秘的内核”
   ——评蓝紫的《落在废墟上的乌鸦》

名篇探赏

1. 论《围城》之饮食性比喻
2. 论莫言《红高粱》的叙事视角
3. 《孔乙己》人物的言说方式及思考
4. 《神雕侠侣》中杨过与小龙女的爱情解析
5. 《小姨多鹤》中体现的女性意识与姐妹情谊
6. 试论《边城》的审美意蕴
7. 老舍《骆驼祥子》文本分析
8. 浅析余华《活着》中的女性形象

古典重读

1. 李商隐《无题》诗多义性主题下用典浅析
2. 浅论《聊斋志异》中的书生形象
3. 《诗经》中的旅游活动浅析
4. 浅析《红楼梦》中的史湘芸形象

作家研究

1. 余华先锋小说对儒家文化的反叛
2. 晏几道生卒年再质疑
3. 白居易诗歌在日本古典文学中的体现
4. 曹乃谦小说中的区域民俗特征
5. 浅论明末文人彭尧谕及其诗文主张
6. 格日勒其木格·黑鹤动物小说的民族教育价值

外国文学

1. 一个关于成长的隐喻：解读罗伯特·潘·沃伦《春寒》
2. 《船讯》的生态叙事策略分析
3. 论《变形记》的种种变形及其艺术效应
4. 《非洲的假面剧》中边缘人文化身份的探析
5. 论艾丽丝·门罗小说中母爱神话的破灭
6. 从《变》看布托尔对传统小说叙述方式的革新
7. 基于生态批评视角分析《奥利弗·退斯特》和《远大前程》
8. 谭恩美在《接骨师之女》中的创伤书写

文学教法

1. 论新时代高职语文教学的几个问题
2. 语文教师如何发挥教学语言的情感效应
3. 论童诗的教学策略
4. 现当代文学经典教学策略研究
5. 浅谈语文课堂教学中的语言艺术
6. 发挥教学语言艺术 构建鲜活语文课堂
7. 对外汉语教学中国俗词语的教学方法
8. 新课改下如何促进学生的语文学习迁移
9. 浅谈高中语文教学中传统文化的渗透
10. 基于文体意识观照下的寓言教学策略
11. 巧用微课打造高效语文课堂
12. 大学语文课堂如何解读中华文化经典
13. 追求高效课堂之我见
14. 高职语文的人文性教学模式初探

文章写法

1. 儿童诗阅读与写作浅议
2. 浅谈体校初中语文分层作文教学

文本读法

1. 名著阅读教学的条件创设
2. 文学阅读与专业素养探析
3. 徜徉于经典诵读 浸润于课堂内外
4. 阅读教学中的有效预设与有效生成
5. 应用网络教研平台开展拓展阅读的策略

教材解析

1. 统编版初中语文“读读写写”栏目的变化分析
2. 《刘姥姥进大观园》微型课教学设计

文艺杂谈

1. 论“新工人诗歌”意象的特点
2. 《南炎浮洲志》对《令狐生冥梦录》的借鉴与超越
3. 《朗读者》开场语中引用辞格的类型和功能
4. 从归化与异化角度对比研究《狂人日记》中人名及称谓翻译
5. 英语文学翻译中艺术语言的处理原则
6. 宋代女词人常用意象下的情感体验
7. 河西宝卷与《一千零一夜》的思想脉络研究
8. 嬗变与重构：论《虎妈猫爸》的伦理叙事
9. 创新与戏剧影视文学
10. 跨文化视角下旅游英语翻译中的创造性
11. 现代文学作品陌生化叙事手法研究

探索争鸣

1. 民族地区双语教育的现实困境与对策分析
2. 全媒体时代高校校园文化建设创新模式刍议
3. 陶行知语文教育思想的基本特征和价值
4. 例谈高校通识教育课程的教学改革
5. 叙事
   --主题式口语教学模式案例分析
6. 学前教育专业朗诵能力与培训策略研究
7. 对外汉语教学现状及存在的问题对策研究
8. 摄影拍客版的视觉传播优化策略研究
9. 浅谈学前教育专业学生口头表达能力训练
10. 多媒体叙事文本模式在网络思政教育中的应用
11. “小三角”理论下“被+X”结构探析
12. 国学经典进入高中课堂的可行性探讨

博士论坛

1. 论文学经典教学中多元有界策略与运用
2. 阿拉伯文化影响西欧文艺复兴的现实契机

原创天地

1. 老大庄的童年

文坛扫描

1. 新闻一束
2. 作家声音
3. 作品信息
4. 海外文坛