每月一家

1. 网络小说的文学性和新标准

新作快评

1. 寻找梅林
2. 异变与寻找之旅
3. 协和医院幸遇黄牛记事
4. 一幅真实的中国图景
5. 我有一座花园
6. 黄沙子：一个人慢慢变老也是好的

外国文学

1. 评莫泊桑与斯图尔特同名小说《爱情》
2. 从女性意识角度解读《麦克白》的悲剧意义
3. 《好人难寻》中的圣经意象解读
4. 从《战争与和平》中看人性的光辉
5. 《凤顺姐姐》中凤顺人物形象分析
6. 希斯克利夫形象剀谈
7. 对森鸥外《雁》的意象分析
8. 《博物馆之旅》：文化局外人的时空迷宫
9. 普希金抒情诗中的自然情结及其精神生态学意义
10. 从哥特文学的分身主题看芥川龙之介的《地狱变》
11. 《罗密欧与朱丽叶》中朱丽叶形象分析

作家研究

1. 郁达夫小说创作的真实性
2. 沈从文与刘亮程创作中乡土意识的比较
3. 论杨慎的文学创作及创作缘起

名篇探索

1. 从《围城》中的情爱关系看知识分子群像
2. 马原《冈底斯的诱惑》的故事特点
3. 《红玫瑰与白玫瑰》小说电影比较谈
4. 《金锁记》中曹七巧人物形象分析

古典重读

1. 李叔同《送别》的多重意蕴
2. 从《史记·太史公自序》看司马迁的作史动机

湖北文坛

1. 论方方小说的戏剧性

文学教法

1. 民族院校语言学概论实践教学的创新路径
2. 叙事进程与反讽以及思辨能力的培养在教学中的体现
3. 教学做合一理论下的儿童文学教学研究
4. 构建和谐语文课堂的教学策略
5. 语文教学中的细节管理艺术
6. 语文课堂性质定位及其教学策略的选择
7. 如何培养学生的想象能力
8. 让语文学习与生活同行
9. 少教多背理念下古诗教学的有效策略
10. 语文教学要重视三观教育
11. 建设活跃的情境课堂

文章写法

1. 在综合性教学实践中提高学生作文能力
2. 浅谈小说的艺术节奏
3. 个性化作文教学的有效策略
4. 是什么在逼学生作文说瞎话
5. 作文教学的引导与尝试

文本读法

1. 试论朱光潜《谈读书》与语文阅读教学
2. 在阅读教学中提升学生品味语言的能力
3. 语文阅读教学现状和改进对策
4. 阅读教学如何把握讲解的限度
5. 文本解读例谈
6. 个性化阅读教学的策略研究

课文研析

1. 《水龙吟·登建康赏心亭》教学设计
2. 浅谈《琐忆》中的语言艺术技巧
3. 《闻官军收河南河北》教学片段赏析

文艺杂谈

1. 伤痕文学背景下大学校园小说寻求新的突破
2. 浅析《四库全书》类书中杨柳的多种意境
3. 从“从公已觉十年迟”看苏轼王安石之恩怨
4. 论《喜福会》中逃离与回归主题
5. 亲近文学可以提升国民素质

探索争鸣

1. 语用模糊及戏剧冲突和人物形象关联探析
2. 借代与翻译
3. 颜元主动斥静的道德哲学观初探
4. 读者反映论翻译和认知翻译的关系
5. 从《凄美的放手》谈教师自选课文
6. 以电视剧为例看婆媳间劝说话语的礼貌策略
7. 福祉人才培养与服务民生
8. 对当前语文教育的几点思考
9. 解析语言在汉语言文学中的应用意境
10. 课堂改革应从学会敬重开始

硕博论坛

1. 例谈苏轼贬谪词中的品格教育
2. 性别与叙事：乔治·桑小说《莫普拉》研究
3. 例谈屠格涅夫与沈从文的创作特色
4. 从情景建构角度分析《老王》教学实例
5. 司马迁生平及二十南游考
6. 《查拉图斯特拉如是说》对郭沫若的影响
7. 《李清照词两首》的教学设计及点评
8. 张梦机《师橘堂诗》述评

原创天地

1. 与孔子对话
2. 抒情诗十首
3. 读山

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