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2016年31期
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目录
语言文学研究
生关死劫谁能躲
试谈20世纪50—70年代文学中“劳动+恋爱”的爱情模式
从《悲惨世界》的人物塑造看雨果的宗教思想
白人话语权的丧失与黑人话语权的重建
浅谈《追风筝的人》中身份认同的缺失
极端爱也值得被承认
对超文本版《喧哗与骚动》的解析
徐州网络作家群培育机制研究
《史记》英译中的翻译补偿方法研究
道教专门用语泛化现象探析
基于纽马克交际翻译理论的科技英语翻译应用研究
浅谈中英翻译中的隐喻翻译原则
转喻概念化时间的理据浅析
基于语料库的中外护理学论文标题的特点比较
多媒体教学方法改革下的古代文学课程建设
对外汉语教学中的成语教学分析
基于翻转课堂教学理念的学科教学课程设计与实践
“根叔式”演讲的再思考
研究性学习对高中生语文学习的心理影响
“放”源头,活水来
基于翻转课堂理念的高职“小学语文教学法”课程改革
小学语文课堂教学中情感运用策略探析
教学做合一:实现小学语文有效教学
小学语文作文教学方法创新浅探
文化学研究
当今中国的文化整合及其发展趋势
博物馆学视角下的文化遗产保护与利用刍议
彝族毕摩经典《措诺祭》中的支格阿鲁宗教文化探析
广东粤语发展及岭南文化的传承保护策略探究
红色文化资源在高校民族精神教育中的实施策略
传统文化在新媒体时代大学生素质养成教育中的价值探讨
从新HSK四级阅读试题看跨文化交际能力的培养
从“期待视界”分析李安的“家庭三部曲”
宜居 宜业 宜游
东胡与西琴
城市图书馆可持续发展面临的问题及对策
浅谈提高中职图书馆效用的措施
重拾服务初心
哲学史学研究
《清史稿·儒林传》订误
南宋湖湘地区灾害频发的原因及危害探析
美育美学研究
加强高校美育资源管理,促进美育生态平衡
高校视觉传达设计专业教学改革新思路
在尝试中进步
引导幼儿欣赏美术作品的几点建议
思想理论研究
把握运用“四种形态”,推进全面从严治党
高校思想政治教育中的人文关怀:价值、缺失与重构
新媒体环境中的高校思想政治教育之思
教育理论研究
涉农高校教授工作站主体需求及其协同研究
基于工匠精神的高校教师职业信念个案探究
基础课教师科研绩效量化管理的优化
美国工程硕士招生模式的借鉴性研究
“互联网+教育”对医学院校“专接本”工作的启示
国内常用论文检测系统论文检测结果的差异性分析
高职院校学生评价体系的构建
工科院校本科生科研现状的调查与分析
高校社团活动对医学生自我发展影响的对策研究
社区老年教育的发展现状及其供给侧结构性改革的思考
新兴媒体人才培养需补上“新闻专业精神”这一课
基于专业现实视角的地方新建本科高校师范生职业技能培养
对提高高职院校旅游专业毕业生就业竞争力的思考
高校基层党组织党员学习教育“两体系”模式创新与实践
新媒体视阈下提高高校党建工作科学化水平的思考
新形势下建立健全高校大学生党员经常性教育工作机制的研究
以中国梦方略思想成就大学生理想信念
基于突发性事件视阈下的大学生思想政治教育实效性研究
基于协同理论的高校大学生学风建设路径研究
大学新生遭遇网络刷单诈骗后的辅导员工作个案分析
充分利用互联网平台优势,搭建家校合力育人桥梁
实践创新,开拓实践
浅谈小学班主任班级管理方法与工作创新
教学实践研究
大学生学习状态评价体系的构建
探讨教育理论在课堂教学中的应用
应用型本科高校思想政治理论课“问题导向式”教学法的探索与实践
高校基层教学管理人员国际化育人能力提升研究
数字时代地方高校编辑出版学专业实践教学的思考
3+3分段培养课程与教学衔接的研究与实践
教学督导:电大质量监控的重要形式
创设情境对低年级学生进行口语交际训练
对小学生综合实践活动课的思考
外籍教师在贯通培养项目英语教学中的问题及对策
多模态话语分析理论视角下的大学英语教学模式研究
“一带一路”战略下高职高专商务英语的教学策略
高职商务英语教学中任务驱动教学法的应用
大学英语口语和批判性思维教学初探
试谈学习理论指导下的大学英语词汇教学策略
顿悟学习理论在大学英语教学中的实践
体演教学法在高职大学英语教学中的应用
“互联网+”背景下大学英语教学策略探讨
例谈形成性评价对中职英语课堂教学效率的影响