名师视角

1. 活用“4+”互动 演绎精彩课堂

课题研究

1. “适”得其所 方显教学本色
   ——基于学习差异性的小学数学“五适”课堂的探究
2. 基于互联网+，AR/VR的中学物理实验教学的研究
3. 推动思想政治教育与信息技术高度融合的策略探讨
4. 引领全民阅读新风尚 做与时俱进好教师
5. 初中语文课后练习“读读写写”有效教学策略
6. 浅谈信息技术与中小学英语教学深度融合的成效
7. 促进学生深度学习的英语课堂教学策略漫谈
8. 导学案在高中数学教学中存在的问题及解决策略探讨
9. 语文教学渗透德育教育的有效性策略
10. 寄宿制学校学生自我管理与语文能力提升探究
11. 小组合作在微写作训练中的作用探究

精品课堂

1. 初中物理光学教具的研发改进与课堂应用
2. 高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法
3. 基于核心素养的高中地理课堂教学提问的分析
4. 培养学生学习数学的良好个性品质的策略探究
5. 让情感教育照亮道德与法治课堂
6. 少教多学 构建高效课堂
   ——初中语文教学模式分析
7. 怡然与自乐：英语课堂应有的“弦律”
8. 初中语文阅读教学中文本细读的有效策略探讨
9. 做阅读之旅的点灯人
   ——浅议学校阅读推进体系的建构
10. 如何让初中数学课堂“活”起来
11. 借助分层走班 促进初中化学教学

教学研究

1. 统编本初中语文教材名著“导”与“读”策略初探
2. 关于中小学数学阅读教学策略的探讨
3. 多种教学方法并用 提高初中英语课堂教学效率
4. 五环模式下的高中化学后教策略探析
5. 新课程改革背景下高中数学教学策略探析
6. 模型构建在初中生物教学中的有效作用
7. 新课程改革下提高初中生物教学有效性之我见
8. 基于生活化理念的初中化学教学
9. 论高中历史教学中史料实证素养的培养策略
10. “六个一”策略在地理教学中的探索
11. 基于核心素养的初中地理有效教学策略探究

教学案例

1. 浙教版教材“探究活动”栏目的功能分析
2. 浅谈初中数学课堂教学中有效提问的技巧
3. 学案导学模式在高中信息技术教学中的应用
4. 初中语文非连续性文本阅读教学策略
5. 对初中历史教材中插图的认识和运用
6. 提高初中英语阅读教学策略探微
7. 借助思维导图 提升历史教学有效性
8. 语块理论在高中英语中的运用
   ——以2018年江苏高考卷为例
9. 初三英语阅读教学中创新能力的培养
10. 小初衔接阶段古代诗歌教学策略浅析
11. 阅读到“点” 培养语文审美体验

教育论坛

1. 用“爱”的音符奏响支教美妙歌声
   ——我在农村支教做班主任的几点体会
2. 再谈初中班主任工作中的沟通技巧
3. 浅谈初中生心理健康教育的误区及对策
4. 初中班级管理的有效方法与策略探究
5. 高三年级学风建设的点滴实践

美育与体育

1. 高中美术生设计基础素养教学实践探究
2. 刍议舞蹈元素在高中音乐教学中的渗透价值及实践策略

教育信息化

1. 推广电化教育设施应用 促进城乡学校均衡发展
2. 探究微课在初中英语词汇教学中的有效运用
3. 利用信息技术 体会古诗词中的诗情画意
4. 基于微课的初中数学翻转课堂教学策略探析
5. 借助网络智能教学平台开展初中英语写作教学
6. 大数据视野下初中信息技术教学探析

德育建设

1. 走进学生心灵 打开学生心结
   ——初中班主任德育工作方法探析
2. 思想品德教育中“共情”的重要性与积淀路径