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本刊特稿
语文教研
- 核心素养下小学语文课堂教学改革的有效策略分析
- 小组合作学习有效构建高效课堂初探
- 谈信息技术助力下统编版小学语文教学中润德教育策略
- 中华优秀传统文化融入小学语文教学的价值及实践
- 论农村语文教学中对学生良好习性的培养
- 论信息技术与语文教学的整合途径与方法
- 对随班就读学生语文教学的策略探讨
- 试论小学语文课堂与思想品德教育的有效结合策略
- 统整理念下的单元整体教学例谈
- 探索提升小学语文课堂教学效率的策略
- 小学语文写字育人的策略研究
- 浅谈小学语文写字教学
- 环环相扣 探寻圆融语文真境
- 根植习题沃土 笑看育人花开
- 浅谈大数据在小学语文识字教学中的应用
- 读好语气 品味童话之趣
- 立足文本 学会取舍
- 小学语文教学中有效转化学困生之初探
- 加强语文实践 提高语文素养
- 《金色的鱼钩》教学设计
- 诵读古诗 让一年级学生爱上语文
- 小学高年级整本书阅读的实施策略
- 小学阅读教学中学生兴趣提升策略初探
- 语文阅读中学生核心素养培养策略探析
- 基于义务教育均衡条件下群文阅读课堂教学策略研究
- 巧用策略 内外融通 助力整本书阅读能力提升
- 浅谈思维训练在作文教学中的重要性
- 小学作文教学中的多媒体运用分析
- 浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合
- 立足统编教材 还习作修改权给学生
- 小学作文教学中创新能力培养策略探究
- 读读写写 读写结合
- 浅谈语文随文小练笔有效教学的策略
- 浅谈小学语文作文教学的创新方法
- 小学高段习作生活化教学策略研究
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