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2021年15期
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刊首
教育子女科学运动,助力子女健康成长
本刊视线
农村特殊家庭学生教育的问题与对策
隔代家庭教育的问题与对策研究
基于创新角度的小学体育教学方法探究
解析运用多媒体优化幼儿园大班的体育教学效果
中小学体育教育对学生体质健康的影响研究
初中体育教学中小组合作教学策略探讨
赏识教育在小学体育教学中的实践探析
高中数学课堂培养学生数学核心素养的教学策略
小学数学教学中高效课堂构建的有效措施
数学日记在高中数学教学中的运用分析
小学数学课堂教学中思维导图的应用策略探析
基于初中数学数形结合思想教学研究与案例分析
数形结合思想在小学数学教学中的实践探究
管理
“积分制”在小学低年级班级管理中的实践研究
关于新时期初中学生管理常见问题以及对策分析
借助以人为本理念,有效开展初中班级管理工作
初中班主任班级管理策略探析
基于微活动的主题式德育课程开发初探
浅谈幼儿园立德树人的实施策略
小学语文教学中运用合作学习模式的探究
小组合作学习在高中数学教学中的应用探究
情境创设在小学英语教学中的实践探究
小学数学教育中强化学生核心素养培养的有效路径
初中语文教学中的多元化教学方法
小学语文教学中学生课堂发言能力的培养
初中生废弃物的回收处理有效措施
教学
初中英语课堂中角色扮演法的运用
网络环境下的初中化学教学实践与思考
微课在小学语文教学中的应用问题探讨
基于核心素养的初中生物学课堂教学模式优化策略
学科核心素养视角看高中生物校本课程
——以《生物科学史》校本课程为例
借助数学绘本阅读提升小学数学学习有效性
依托课前诵读经典诗文,着力培养语文核心素养
育人价值背景下的小学英语经典童话故事教学
微阅读在初中语文教学中的应用研究
提高小学语文阅读教学有效性的路径探索
新高考背景下群文阅读法培养鉴赏诗歌能力的策略
核心素养背景下小学语文教学的创新研究
少数民族地区义务教育阶段学生控辍保学策略研究
关于核心素养下初中英语生本理念的构建研究
信息技术应用于初中数学中的价值研究
探究核心素养视野下的议题式教学评价策略
合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略
浅析小学英语教学中自然拼读法的应用
引入比较教学法,提高高中地理教学效果
自然拼读方法在小学英语语音教学中的应用探究
论坛
利用教学设计培养学生物理学科核心素养
初中物理课堂中“激趣教学”模式的构建
观点
新课改新教材背景下的高中语文诗歌情境教学探析
新课改下中学历史教学对学生人文素养培养的探析
谈新课改下数学核心素养的培养
新课改背景下小学数学核心素养教学策略研究
利用化学史培养学生的情感态度与价值观
基于学科核心素养的高中地理课堂教学评价研究
核心素养下初中语文信息化教学
发挥语文学科作用,培育学生传统文化素养
浅谈幼儿园区域活动的有效开展
小学语文校本作业设计的实践漫谈
移动学习在高中英语教学中的应用研究
在小学英语教学中进行劳动教育
翻转课堂在初中信息技术课中的应用初探
思维地图在初中化学教学中的实践探究
数字故事在小学数学课堂教学中的实践探析
网络资源在小学美术教学中的应用
自然材料在美术活动中的开发与利用
素质教育下的学校舞蹈教育的改革与发展
探讨初中美术教学中学生创新能力培养的策略
学前教育中音乐教学的游戏化分析
学前教育幼儿舞蹈教学能力培养策略刍议
传统意象绘画在初中美术教学中的应用探究
交流平台
画图方法在小学数学解决问题教学中的应用探析
如何提升小学低年级学生写话能力
小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析
农村初中作文教学实践与探索研究
素材来源于生活
——浅谈小学语文作文教学的生活化
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探究
经验
浅谈初中英语语法教学策略
探讨做好小学和初中数学衔接的教学策略
探讨在生物实验中增强高中生情感体验的措施
论小学数学教学中的“有效引导”策略
课堂教学中小学生语文核心素养培养的策略研究
探析提升部编版二年级语文阅读教学有效性的策略
浅析幼儿语言领域中的心理健康教育
数学史让小学数学教学更丰厚
幼儿园教学活动游戏化的有效应用
初中生英语阅读理解障碍和对策
游戏在幼儿园学前教育中的具体运用研究
二胎家庭中对“老大”家庭教育的缺失与弥补措施
行为习惯视野下小学语文在家庭教育中的渗透策略
高中地理教学中如何培养学生的研究能力
低年级小学语文教学如何渗透劳动教育
小学数学课前导入中的问题与优化
“微话剧”让党史学习“活”起来