北方音乐
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2020年8期
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目录
音乐史
民国时期(1912—1937)小学音乐教育的前瞻性
改革开放以来美声唱法中国化发展进程的探究
创作理论
浅析贝多芬早期奏鸣曲创作的艺术特征
西方音乐
《贝加莫组曲》的艺术特征与演奏分析
谈c小调第八号钢琴奏鸣曲《悲怆》Op.13的演奏特点
论西方音乐中巴洛克风格的情感美学
浅析舒曼声乐套曲Op.42之2《他,比任何人都高贵》
探究德语语音与歌唱的结合
民族音乐
浅析西北民歌“花儿”的传播与生存困境
浅析我国民族声乐的艺术审美取向
蒙古族短调民歌钢琴伴奏音乐形态研究
河北民歌于手风琴作品民族化的关系研究
康定木雅藏戏艺术特色初探及其现状研究
从音乐美学视角来看待民族民间音乐的继承意义
论现代民族声乐作品中传统戏曲元素的运用
音乐技术
盛宗亮的钢琴音乐创作技法特点
窥探民族管弦乐中传统唢呐的演奏方法
竹笛独奏曲中对戏曲音乐的运用研究
流行歌曲演唱方法之探索
浅谈巴松管的双吐演奏技巧
《黄水谣》演唱的情感处理
浅谈视唱练耳在小提琴演奏中的重要性
论《鸟儿在风中歌唱》的情感表现
钢琴演奏中的手指训练方法与技巧探讨
肢体语言在古筝演奏中运用研究
民族声乐的演唱方法及技巧探讨
钢琴演奏中触键技巧与音色效果
塞维利亚舞曲演奏分析
浅谈业余合唱团的训练之和谐声音的塑造
音乐听觉在钢琴演奏中的作用研究
钢琴演奏心理调控技能研究
略谈电子管风琴演奏与编配的体会
如何发展歌曲的“音乐主题”
在钢琴音乐欣赏中如何调动观众情感
戏剧戏曲
传承国粹 走进京剧
地方小剧种“扬剧”的初探
艺术歌曲《长相知》中戏曲元素的渗透与作品的艺术处理
品鉴与欣赏
《赣风》新印象
情感·观念·技法:谈现代扬琴作品《圈》的创作及推动意义
华语歌手陈奕迅演唱评析
礼乐相济 润物无声
舒曼钢琴套曲《童年情景》的抒情性分析
钢琴曲《常青就义》的音乐分析及演奏处理
探究山西民歌音乐素材在中国钢琴作品中的运用
浅谈歌剧《伤逝》选曲《风萧瑟》
古筝曲《大漠行》的演奏分析
音教论坛
南通高校音乐教育中地方音乐文化传承的研究
中小学音乐课导入方法的类型与性质
音乐专业本科毕业论文研究述评
奥尔夫音乐教学法在流行音乐演唱中的应用探究
创新·均衡·优质
少儿声乐教学的总结与思考
提高审美认知能力对声乐教学的意义
杨立岗教授声乐教学方法研究
让民族音乐走进学生心里
素质教育背景下的少数民族地区钢琴教育现状分析与研究
微课在中职音乐教学中的“慧”运用
湖南民族地区师范专科院校音乐教育创新人才培养模式研究
中国传统音乐在高职院校音乐教学中的传承现状及策略研究
中职音乐教育中体验式教学的应用研究
在音乐欣赏活动中培养幼儿的审美能力和创造力
对钢琴在声乐课堂中的艺术表现探讨
小学音乐教学秘诀
围绕幼儿音乐活动目标浅谈学前教育音乐课程改革
小学音乐课堂中关于学生听觉能力的培养浅析
基于学科核心素养的高中音乐鉴赏教学的实践探究
浅谈奥尔夫音乐教学法在学前教育专业中的重要性
探究如何有效开展高中音乐的声乐教学
音乐剧演唱中美声与流行唱法相融之研究及其教学探讨
基于优秀民俗文化传承下莆仙戏进校园的相关研究
从韵味美走向意境美
试分析在高校声乐教学对学生审美意识的培养
浅析电子白板技术对小学音乐教学的影响及正确使用
交互式电子白板优化小学音乐课教学的探究
当前高中音乐教育存在的问题思考
二胡教学中舞台实践能力培养
浅谈音乐记忆能力的培养
浅谈节奏训练在小学音乐教学中的重要性
关于小学音乐课堂如何有效开展合唱教学的思考
浅谈小学音乐教学的有效开展策略
初中音乐教育中学生音乐审美能力的培养对策
多样实施高中声乐教育,引领学生步入艺术殿堂
民族声乐教学中学生主动性的培养措施探微
闽南童谣融入小学低段音乐课的探究
小学音乐教学中基于心理学角度谈学习兴趣的培养
在教材中寻找规律,在规律中学会编创
幼师专业声乐教改之我见
小学音乐歌唱教学的有效策略探究
小学音乐课堂教学的几点经验之刍议
协同理论视角下的声乐演唱教学实践研究
浅析如何在小学音乐教学中进行节奏训练
新媒体环境中高校钢琴课程教学模式的创新
高校声乐教学中的启发式教学法应用探讨
浅谈在初中音乐课堂中体态律动浸入式的教学设计
高职音乐专业学生合唱教学优化探析
幼儿钢琴启蒙教学办法探究
谈小学音乐有效合唱教学课堂的构建
体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用研究
试论如何实现小学音乐趣味歌唱教学
高中音乐歌唱模块教学中音准问题的解决策略分析
浅谈幼儿教育中音乐舞蹈的基础训练
解析新课改背景下高中音乐教学中合唱训练的开展策略
大学音乐教育中音乐鉴赏能力培养的重要性
浅谈柯尔文手势在歌唱教学中的运用
“互联网+”时代高职院校二胡教学模式改革探究
地域特色音乐融入高校课程教学中的思考
基于云课堂的线上线下大学音乐教学模式研究
思维导图在音乐教育运用中的调查与研究
让盲生在音乐欣赏课上“动起来”
在音乐中滋生情感?在欣赏中浸润心灵
梨园寻趣 品味雅韵
浅谈思维导图在小学音乐欣赏教学中的应用
优化教师行为,点亮精准之韵
因材施教,以学为本
小学音乐课堂中学生音乐核心素养的落实策略研究
例谈小学音乐趣味化教学的开展途径
关于小学音乐课堂歌唱教学的有效性深思
如何利用生本音乐课堂促进学生主动学习
中小学开展合唱教育的现状分析及实践对策
大众文化语境下民族音乐文化如何融入高中音乐教学
音乐欣赏教学中互动教学的重要性及实施策略
信息技术环境下的视唱练耳教学创新策略
高校钢琴教学中学生自学能力的培养对策
当前小学音乐低段教学中应用情境教学的困境与构建途径
陶行知教育思想对乡土音乐进课堂的启示与探索
小学音乐教学中学生学习兴趣的培养
浅析游戏教学法在中职音乐课堂中的探究
音乐素养视域下的小学音乐唱歌课教学探究
整合课程资源优化教学效果
联动体验 趣味开放的音乐欣赏课
音乐游戏在小学音乐小班化教学中的应用
泛音乐研究
山西风钢琴曲的调研与思考
鄂伦春民歌唱词与律的特点窥探
亲传的含金量
合唱艺术活动对老年人健康的影响
民国职业苏滩班社的类型与发展
浅谈蒙古筝的发展与传承
汪立三在合江农垦局文工团
2018北京国际电子音乐节综述
歌曲《虞美人·春花秋月何时了》伴奏文本与演唱技巧分析
舞蹈创作中音乐与舞蹈的相关性分析
浅谈群众合唱团的社会价值与作用体现
学术争鸣
浅谈巴赫哥德堡变奏曲中关于老子的音乐美学
简析西洋打击乐与中国民族打击乐的对比
插页
必胜在心
亲爱的祖国
木公山之恋
全都一个样
荆楚战疫之歌