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2021年11期
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目录
教育视野
幼儿园“亲自然”教育的现状、问题与对策
高中语文学习任务群子任务的项目化学习探究
新高考视域下高中物理教学创新路径探析
功能性行为评估在ADHD 儿童亲子互动中的应用
巧用App 助力小学美术发展性教学评价
潜入知识本源,锻造数学思维力
大主题整合回忆性散文教学探究——以初中语文统编教材篇目为例
信息技术与综合实践活动教学的深度融合
比较借鉴
类型教育背景下中职学校办学方向的探索
学校治理
立德树人视域下高校人才引进工作探析
以科技信息化推动高校应急管理能力的提升
在高校离退休干部文体社团中建立“功能型党支部”的研究——以上海市部属高校为例
教师成长
高校教师对于增强大学生文化自信价值认同的践行研究
民办幼儿园教师职业倦怠成因分析及缓解措施
新形势下地方高校辅导员队伍发展研究——以浙江地方高校为例
“五环递进”式培养,打造“双师型”教师队伍——以奈曼旗民族职业中等专业学校“双师型”教师队伍建设为例
学生发展
核心素养视域下小说特征文本教学策略
核心素养背景下反思性高中数学课堂的构建
初中历史学科“史料实证”核心素养的培养
核心素养下高中数学校本磨题实践策略
核心素养下小学数学微课教学研究
以“史料实证”为突破的高中历史学科关键能力培养策略
新时代幼儿劳动教育的现实困境与实施路径
学考背景下中职德育O2O 教学的调查报告
突发公共卫生事件背景下大学生心理援助研究——以Y 大学为例
民办高校创新创业教育的优化——以江西服装学院为例
医学院校大学生职业生涯规划教育现状与策略
课程建设
3D 虚拟仿真技术在服装结构设计课程中的应用
专业(群)建设中职业教育教师如何做好课程思政——以会计实务操作课程思政建设为例
中职服装结构设计课程中应用虚拟仿真技术的教学策略
量子力学通识课程教学实践与思考
“教为不教”教育理念下高中数学文化体验课程的实施策略
“三段五导”教学法在中职基础会计教学中的运用
寄宿制高中开展地理课外活动的方法探究
小学数学分层教学的实践探索
小学数学教学中发挥学生主体作用的方法
运用情境教学法提升小学数学教学质量的路径
翻转课堂结合案例教学法在医学寄生虫学教学中的应用
践行“读思达”教学法,落实政治核心素养
指向核心素养的“读思达”教学模式与实施的探究
交互式白板辅助化学“问题解决式”教学的实施路径——以“化学反应的焓变”为例
混合式教学设计模式的构建与实践——以软件质量保证与测试课程为例
高中数学闯关式教学设计——以“诱导公式”复习课为例
课堂实践
“翻转课堂—小老师”模式在护理技术实践课外教学中的应用——以海南医学院高职护理专业基础护理实验技术教学为例
培养学生问题意识,完善小学数学课堂教学
高职院校英语教学中的中介语“石化”现象研究
打造高效情境式幼儿阅读课堂的策略
思维可视化在初中物理课堂教学中的应用
优化小学数学教学,提高课堂教学质量策略探究
小学生数学阅读能力培养课堂指导策略
运用“云课堂”教学平台开展评学、评教的实践思考——以桂林市第二技工学校为例
运用历史细节,点亮历史课堂
课改教研
科学类比巧归纳 逻辑思考重推理——小学数学计算中的逻辑推理
小学数学教学融入模型思想实践探究
初中英语分阶段词汇教学策略探索
小学语文名著教学策略探究
小学数学应用题有效教学策略研究
高中英语教学中学生语言能力的培养
学前教育专业学生音乐素养培养的问题与解决策略
小学语文单元式整体教学的策略研究
小学数学乘法口诀的教学技巧
影响小学生深度阅读的原因及应对措施
生活即教育 解放促成长——提升幼儿自我管理能力的策略研究
基于问题教学模式的幼儿有效学习策略
优化教学设计,让语文要素落地生根——以部编版五年级上册《父爱之舟》为例
初中英语阅读能力培养实践与思考
混合学习在工程训练基础教学中的应用研究
新型城镇化背景下城乡规划专业教学改革研究
小学一年级数学教学中学生学习兴趣的激发
幼儿园数学活动中如何促进幼儿学习的自主性
信息技术下英语专业技能课PBL 教学模式效果评价研究
基于网络大数据的研究生计量经济学教学创新研究
小学数学计算教学存在的问题及解决策略
基于古诗词特点的小学语文教学策略
高考数学命题“能力立意”的问题与应对策略
高职院校跨境电商实训基地“运、培、孵、创、服”运营模式研究与实践
基于“双创型”人才培养的产教深度融合实践教学体系优化研究——以浙江树人大学会展经济与管理专业为例
高职医学检验技术专业分析化学课程改革探索
新时代高校中国传统文化通识课程的改革创新路径
交流探索
幼儿良好卫生习惯培养的再思考
移动微型学习模式在大学英语教学中的应用
高职高专院校学生思想现状及思政教育对策
以《国际汉语教学案例与分析》为指导的教学实践中的思考——以西安外国语大学为例
加强“四史”教育背景下地方红色资源融入高校思想政治教育工作新路径
高职幼师生职业技能内涵及其培养
中职学校学生社团在校园文化建设中的价值
后疫情时代PBL 临床教学模式探讨
农村基层干部混合培训模式的探索与实践
短视频平台辅助开展汉语国际教育的尝试
中华优秀传统文化育人现状与思考——以新疆石河子职业技术学院为例
疫情防控背景下中医药高校思政教育工作的思考