艺术评鉴
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2019年13期
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目录
研究评论
探析米约早期钢琴作品中多调性复调技法特点
格里格《特罗尔德豪根的婚礼日》曲式结构分析
民俗民艺
东北地区民间美术传承与创新
书画视界
秦汉简牍书法美学初探
浅析《人物御龙帛画》中蕴含的古人生死观
倪瓒书画鉴定方法探析
浅析画家王沂东作品中的中国绘画元素
山西革命历史题材美术研究
敦煌壁画中“凹凸晕染法”对笔者绘画创作的影响
探析中国画在现代刺绣中的应用创新研究
中国画在群众艺术领域中的作用和发展
简论油印套色木刻版画的绘稿方式
对版画表现语言的思考
徐州汉画像石装饰风格探析
论当代中国画教育中传统文化的缺失
人文内涵的体验
音乐舞蹈
地方民间曲艺音乐发展现状及促进
浅谈江南丝竹中的琵琶艺术特征
对传统曲古筝《梅花三弄》的意境遐想
王建民古筝作品的审美特征研究
二胡长弓技法介绍
浅析方言在湖南民歌中的“点睛”之效
中国摇滚乐的民族精神
试论钢琴练习曲的审美意蕴与情感体验
探析宋代宫廷队舞的艺术特征
敦煌舞飞天形象的形成分析
对新形势下舞蹈编导基本能力和创新精神提升的思考
分析群众文化艺术舞蹈活动的创意的反思探索
古希腊音乐模仿论形成与例证
艺教论坛
多元音乐文化教育研究
中国钢琴作品在本科钢琴教学中的重要性探讨
基于地方本科院校少儿钢琴教育师资培养转型研究
铜管类乐器的特征及其教学方法研究
萨克斯管演奏及教学中的相关问题
小号进阶教学分析与教学方案
音乐教育在高校思政教育中的应用
民族声乐教学中共鸣的训练
江西省音乐类非物质文化遗产与高校传承的研究
探究广西高校中本土音乐课程母语文化实践路径
声乐演唱教学中舞台表现力培养策略分析
原生态民间唱法走进高校声乐教育初探
大学音乐教育中的人文素养探析
民族器乐欣赏教学方法刍议
素质培养导向下高职院校钢琴教学有效路径研究
高职学前教育儿歌表演实践教学体系构建研究
从中国合唱教育现状看高职合唱教育存在的问题与对策
高职音乐专业钢琴课教学改革的实践与思考
刍议钢琴即兴伴奏的课程改革
音乐表演艺术的创造性思维及培养
基于以学生为主体的中小学生音乐唱歌方法教学研究
初中音乐课堂教学中学生“自主学习能力”培养策略的探究
学前教育专业钢琴课中的手指训练技巧分析
浅析幼师音乐教育中的钢琴教学
浅谈如何在舞蹈教学当中解决声乐舞台表演的肢体运用
美育视角下的舞蹈艺术聚焦
信息技术在舞蹈教学中的运用
舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略探究
试论当代艺术市场发展对高校绘画教育的影响
关于高校美术教学改革的思考
素描石膏像写生教学探讨
浅议高校美术教育对学生绘画意识的培养
跨领域活动设计探索:幼儿园美术教学活动跨界融合
积极开展多元评价,构建幸福美术课堂
情境中品鉴,评价中提升
综合类大学艺术学科研究生教学质量评价体系优化研究
地方应用型高校戏剧创作的教学实践
内蒙古地区艺术教育民族文化传承的策略研究
从“人文塑造”到“以文化人”
戏剧经典阅读与理论相结合的戏剧教学法初探
以剧目为引导的表演专业“通才教育”模式的探索
戏剧与影视
《白毛女》中喜儿代表性唱段对人物塑造的作用
浅析新时期话剧创作对传统戏曲的借鉴
推进锡剧进校园的对策研究
20世纪以来戏曲图像研究综述
波兰“道德焦虑电影”的诞生背景及其特征研究(1976-1981)
牵线木偶
论《等待戈多》中的循环与荒诞
从“狗咬狗”看“人待人”
新媒体视域下“三农”题材纪录片的传播价值分析
声声入耳沁人心
艺术交流
培根铸魂
大运河江苏沿线特色文化遗产的艺术特色阐释
艺术文化在城市文化建设中的有效途径探索
群众文化艺术活动的创意与策划探讨
当代城市雕塑公共艺术的互动性研究
杂技艺术的创作特点及发展前景研究
云南文山苗族服饰文化特点研究
物象之外的自由寻找
论老舍《正红旗下》中的“面子”文化
从马克思主义哲学谈艺术创作方法
丹·格雷厄姆的作品是否受到瑙姆·加博观念的影响